（终稿）广东省中山市南头初级中学2016年中考生物第四单元第6-7章复习课件（考点突破+课堂检测+课后巩固）（新版）新人教版.ppt（OK版）
1、经纤维末端的细小分支。母题训练广东人在运动时，呼吸和心跳加快排汗增加，对此分析不正确的是心跳加快动身体平衡呼吸简单反射周围神经系统脑神经由脑发出的神经，大都分布在头部的感觉器官皮肤肌肉等处脊神经由脊髓发出的神经，分布在躯干四肢的皮肤和肌肉里神经元神经元又称，是构成神经系统结构和功能的基本使运动协调准确维持脑干内有专门调节心跳血压等基本生命活动的神经中枢脊髓内有膝跳反射排尿反射排便反射等的神经中枢能向上向下传递冲动，是脑与躯干内脏之间的联系通路。语言感觉运少年近视的人数居世界之统。脑脊髓神经列表比较神经系统的组成和功能神经系统组成功能或分布中枢神经系统脑大脑大脑皮层上有许多调节人体生命活动的功能区如中枢中枢听觉中枢视觉中枢等中枢。小脑自己定行广东在阳光明媚的天中午，小华从较暗屋内走出屋外，看着只小鸟渐渐飞远。在此过程中，起重要调节作用的。
2、衡呼吸简单反射周围神经系统脑神经由脑发出的神经，大都分布在头部的感觉器官皮肤肌肉等处脊神经由脊髓发出的神经，分布在躯干四肢的皮肤和肌肉里神经元神经元又称，是构成神经系统结构和功能的基本使运动协调准确维持脑干内有专门调节心跳血压等基本生命活动的神经中枢脊髓内有膝心跳加快可以加快营养物质的运输排汗增加可带走更多的热量呼吸加快可获得更多的氧气中考预测杂技演员表演走钢丝节目时，协调身体动作平衡的器官主要是大脑小脑脊髓脑干考点反射。点拨基本方式是反射。概念人体通过对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经系统反而应激性是生物的基本特性，是所有生物都有的，反射只是应激性的类特殊形式。特有的。射的中枢在脑干和较高级的调节方式，参与反射的中枢在。其中，与有关的反射是最复杂的，也是人类所基本方式是反射。概念人体通过对外界或内部的各种刺激所发生的。
3、的调节方式，参与反射的中枢在。其中，与有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。谈梅止渴适应性适应范围小，适应不变的环境适应细菌真菌草履虫等都没有反射活动。而应激性是生物的基本特性，是所有生物都有的，反射只是应激性的类特殊形式。神经系统反射的类型简单的反射复杂的反射形成进化过程中形成的，生来就有的长期生活经验的和反射弧反射神经调节的基本方式是反射。概念人体通过对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。点拨区别反射与应激性反射必须包含三个要点刺激反应和神经系统，因此没有神经系统的植物是由大脑控制的心跳加快可以加快营养物质的运输排汗增加可带走更多的热量呼吸加快可获得更多的氧气中考预测杂技演员表演走钢丝节目时，协调身体动作平衡的器官主要是大脑小脑脊髓脑干考点反射。图示神经细胞单位神经神经纤维集结成束，外面包有膜，构成条神经。神经末梢。
4、晶状体的曲度可以随观察的物体距眼球范围广，适应多变的环境脊髓大脑皮层语言文字第四单元生物圈中的人第六七章人体生命活动的调节人类活动对生物圈的影响考点突破课堂检测课后巩固考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点眼球的结构与积累，后天获得反射弧的特点较低级的调节方式，参与反射的中枢在脑干和较高级的调节方式，参与反射的中枢在。其中，与有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。谈梅止渴适应性适应范围小，适应不变的环境适应细菌真菌草履虫等都没有反射活动。广东省中山市南头初级中学年中考生物第四单元第章复习课件考点突破课堂检测课后巩固新版新人教版.文档免费在线阅读图示神经细胞单位神经神经纤维集结成束，外面包有膜，构成条神经。神经末梢神经纤维末端的细小分支。母题训练广东人在运动时，呼吸和心跳加快排汗增加，对此分析不正确的是心跳加快动身体平。
5、器，大脑皮层产生视觉角膜晶状体视网膜视觉中枢近视远视的形成与矫正原理近视晶状体的前后径过度变凸，或眼球前后径的远近来调节当看远处物体时，睫状体舒张，晶状体的曲度变小当看近处物体时，睫状体收缩，晶状体的曲度变大。走进暗处瞳孔会放大，走进亮处瞳孔会缩小。视觉的形成过程外界物体反射来的光线瞳孔视觉的形成眼球的结构和功能考点突破角膜巩膜虹膜瞳孔脉络膜视网膜晶状体点拨人们常说的“蓝眼球”“黑眼球”实际上指的是虹膜的颜色。“白眼球”指的是巩膜。晶状体的曲度可以随观察的物体距眼球范围广，适应多变的环境脊髓大脑皮层语言文字第四单元生物圈中的人第六七章人体生命活动的调节人类活动对生物圈的影响考点突破课堂检测课后巩固考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点眼球的结构与积累，后天获得反射弧的特点较低级的调节方式，参与反射的中枢在脑干和较高。
6、眼球结构是角膜玻璃体虹膜玻璃体角膜晶状体虹膜晶状体广东我国青述不正确的是中国人的“黑眼珠”主要是由虹膜决定通过调节瞳孔大小可以使自己在明暗处都能看清物体长时间近距离看书写字容易使眼球中晶状体曲度过大，造成近视眼球内能成像的部位是视网膜相信给出了近视眼的矫正方法图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法母题训练广东学校里戴眼镜的同学越来越多，引起了人们对学生用眼卫生的高度关注下面是眼球结构的示意图，对眼球结构的描远视晶状体的前后径过小过度变凹，或眼球前后径过短，物像落在视网膜后方，看不清近处，形成远视。可以配戴凸透镜矫正。过大过长前方近视远视的形成与矫正图像备注图能够说明近视眼的成像原理，图远视晶状体的前后径过小过度变凹，或眼球前后径过短，物像落在视网膜后方，看不清近处，形成远视。可以配戴凸透镜矫正。过大过长前方近视远视的形成与。
7、规律的反应。母题训练广东人在运动时，呼吸和心跳加快排汗增加，对此分析不正确的是心跳视觉的形成过程外界物体反射来的光线瞳孔视觉的形成眼球的结构和功能考点突破角膜巩膜虹膜瞳孔脉络膜视网膜晶状体点拨人们常说的“蓝眼球”“黑眼球”实际上指的是虹膜的颜色。受器，大脑皮层产生视觉角膜晶状体视网膜视觉中枢近视远视的形成与矫正原理近视晶状体的前后径过度变凸，或眼球前后径的远近来调节当看远处物体时，睫状体舒张，晶状体的曲度变小当看近处物体时过大过长前方近视远视玻璃体视觉神经大脑皮层的点拨视网膜形成图像，视觉感受器，大脑皮层产生视觉角膜晶状体视网膜视觉中枢近视远视的形成与矫正原理近视晶状体的前后径过度变凸，或眼球前后径的远近来调节当看远处物体时，睫状体舒张，晶状体的曲度变小当看近处物体时，睫状体收缩，晶状体的曲度变大。走进暗处瞳孔会放大，走进亮处。
8、式是反射。概念人体通过对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。点拨区别反射与应激性反射必须包含三个要点刺激反应和神经系统，因此没有神经系统的植物细菌真菌草履虫等都没有反射活动。而应激性是生物的基本特性，是所有生物都有的，反射只是应激性的类特殊形式。神经系统反射的类型简单的反射复杂的反射形成进化过程中形成的，生来就有的长期生活经验的积累，后天获得反射弧的特点较低级的调节方式，参与反射的中枢在脑干和较高级的调节方式，参与反射的中枢在。其中，与有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。谈梅止渴适应性适应范围小，适应不变的环境适应范围广，适应多变的环境脊髓大脑皮层语言文字第四单元生物圈中的人第六七章人体生命活动的调节人类活动对生物圈的影响考点突破课堂检测课后巩固考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点考点眼球的结构与视觉的形成眼。
9、孔会缩小。视觉的形成过程外界物体反射来的光线瞳孔视觉的形成眼球的结构和功能考点突破角膜巩膜虹膜瞳孔脉络膜视网膜晶状体点拨人们常说的“蓝眼球”“黑眼球”实际上指的是虹膜的颜色。“白眼球”指的是巩膜。晶状体的曲度可以随观察的物体距眼球范围广，适应多变的环境脊髓大脑皮层语言文字第四单元生物圈中的人第六七章人体生命活动的调节人类活动对生物圈的影响考点突破课堂检测课后巩固考点考点考点考，物像落在视网膜，看不清远处，形成近视。可以配戴凹透镜矫正。，物像落在视网膜，看不清远处，形成近视。可以配戴凹透镜矫正。，物像落在视网膜，看不清远处，形成近视。可以配戴凹透镜矫正。远视晶状体的前后径过小过度变凹，或眼球前后径过短，物像落在视网膜后方，看不清近处，形成远视。可以配戴凸透镜矫正。过大过长前方近视远视玻璃体视觉神经大脑皮层的点拨视网膜形成图像，视觉感。
10、小脑使运动协调准确维持脑干内有专门调节心跳血压等基本生命活动的神经中枢脊髓内有膝跳反射排尿反射排便反射等的神经中枢能向上向下传递冲动，是脑与躯干内脏之间的联系通路。语言感觉运动身体平衡呼吸简单反射周围神经系统脑神经由脑发出的神经，大都分布在头部的感觉器官皮肤肌肉等处脊神经由脊髓发出的神经，分布在躯干四肢的皮肤和肌肉里神经元神经元又称，是构成神经系统结构和功能的基本。图示神经细胞单位神经神经纤维集结成束，外面包有膜，构成条神经。神经末梢神经纤维末端的细小分支。母题训练广东人在运动时，呼吸和心跳加快排汗增加，对此分析不正确的是心跳加快是由大脑控制的心跳加快可以加快营养物质的运输排汗增加可带走更多的热量呼吸加快可获得更多的氧气中考预测杂技演员表演走钢丝节目时，协调身体动作平衡的器官主要是大脑小脑脊髓脑干考点反射和反射弧反射神经调节的基本。
11、的结构和功能考点突破角膜巩膜虹膜瞳孔脉络膜视网膜晶状体点拨人们常说的“蓝眼球”“黑眼球”实际上指的是虹膜的颜色。“白眼球”指的是巩膜。晶状体的曲度可以随观察的物体距眼球的远近来调节当看远处物体时，睫状体舒张，晶状体的曲度变小当看近处物体时，睫状体收缩，晶状体的曲度变大。走进暗处瞳孔会放大，走进亮处瞳孔会缩小。视觉的形成过程外界物体反射来的光线瞳孔玻璃体视觉神经大脑皮层的点拨视网膜形成图像，视觉感受器，大脑皮层产生视觉角膜晶状体视网膜视觉中枢近视远视的形成与矫正原理近视晶状体的前后径过度变凸，或眼球前后径，物像落在视网膜，看不清远处，形成近视。可以配戴凹透镜矫正。远视晶状体的前后径过小过度变凹，或眼球前后径过短，物像落在视网膜后方，看不清近处，形成远视。可以配戴凸透镜矫正。过大过长前方近视远视的形成与矫正图像备注图能够说明近视眼的成。
12、正图像备注图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法母题训练广东学校里戴眼镜的同学越来越多，引起了人们对学生用眼卫生的高度关注下面是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述不正确的是中国人的“黑眼珠”主要是由虹膜决定通过调节瞳孔大小可以使自己在明暗处都能看清物体长时间近距离看书写字容易使眼球中晶状体曲度过大，造成近视眼球内能成像的部位是视网膜相信自己定行广东在阳光明媚的天中午，小华从较暗屋内走出屋外，看着只小鸟渐渐飞远。在此过程中，起重要调节作用的眼球结构是角膜玻璃体虹膜玻璃体角膜晶状体虹膜晶状体广东我国青少年近视的人数居世界之统。脑脊髓神经列表比较神经系统的组成和功能神经系统组成功能或分布中枢神经系统脑大脑大脑皮层上有许多调节人体生命活动的功能区如中枢中枢听觉中枢视觉中枢等中枢。
参考资料：
[1]【中考面对面】2016届中考生物第一部分教材知识梳理第5单元第14章丰富多彩的生物世界复习课件苏教版（第51页，发表于2022-06-25）
[2]（终稿）【状元桥】2016年高考地理二轮复习专题三气候课件.ppt（OK版）（第40页，发表于2022-06-25）
[3]（终稿）【状元桥】2016年高考地理二轮复习专题十聚落课件.ppt（OK版）（第67页，发表于2022-06-25）
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[8]（终稿）【中考突破】2016年中考生物第二单元第三章细胞是生命活动的基本单位复习课件（新版）新人教版.ppt（OK版）（第33页，发表于2022-06-25）
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[11]（终稿）福建省漳州市芗城中学高中政治第八课走进文化生活课件新人教版必修3.ppt（OK版）（第45页，发表于2022-06-25）
[12]（终稿）广东省中山市南头初级中学2016年中考生物第四单元第四章人体内物质的运输复习课件（考点突破+课堂检测+课后巩固）（新版）新人教版.ppt（OK版）（第66页，发表于2022-06-25）
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[16]（终稿）【中考突破】2016年中考生物第三单元第六章被子植物的一生复习课件（新版）新人教版.ppt（OK版）（第27页，发表于2022-06-25）
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[18]（终稿）【状元桥】2016年高考地理二轮复习专题十二工业课件.ppt（OK版）（第72页，发表于2022-06-25）
[19]【状元桥】2016年高考地理二轮复习专题一地球运动课件（第87页，发表于2022-06-25）
[20]【状元桥】2016年高考地理二轮复习专题四天气课件（第34页，发表于2022-06-25）
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