体思路教材分析二方法分析三教学设计对本课在教材中的地位和作用的分析对教学目标的解读对教学重难点的分析教法分析学法分析学情分析学西方最发达最完备的法律体系中世纪和文艺复兴时期两度掀起研究热潮罗马法成为近人资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱罗马法所蕴含的人人平等公正至上的法律观念，具有超越时间地域与民族的永恒家官吏的办事效率，规范了从政行为减轻了社会各阶层的紧张程度维护奴隶制度，保护统治阶级利益法律逐渐影响到国家和个人生活的各个领域，有利于罗马帝国的长治久安和繁荣进步泽被后世罗马法是古代学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服”。起着维系罗马统治的作用公民法的实施,激发和调动了平民爱国热情与参政的积极性万民法促进了社会稳山东省年高中历史第课古罗马的政制与法律课件岳麓版必修.文档免费在线阅读”之感。然而，罗马人建立过个庞大帝国，罗马帝国的维系主要依靠两大支柱，是所向披靡的罗马军团，二是博大而缜密的罗马法律古城市。余秋雨行者无疆这个词叫伟大，这个城市叫罗马。”凯旋门万神殿千百年来，罗马不仅仅是段古老而悠远的历史，更代表种宏伟而博大的精神。骁勇的罗马人更崇尚武力和秩序，在金戈铁马卷起的滚滚风尘中畅达古典新锐宁谧舒适奇异神秘壮观发展从公民法到万民法罗马法的起源与发展习惯法按习惯处理问题的种法律施行方式没有固定的成文形式，具有很大的伸缩性和不确，长期忙碌于对外征战，与睿智的希腊人相比，难免给人“略输文采”“稍逊风骚马帝国罗马帝国建立者代世界上最为系统完备的法律体系。效国家事务和法律程序定性贵族垄断了立法权并体系不列颠西班牙非洲欧洲黑海小亚细亚亚洲埃及高卢地中海公元年的罗马帝国罗马古罗马强盛时期是个横跨欧亚非三洲，把地中海作为内湖的大帝国屋大维公元前年建立罗容人人生而平等，都屋大维的顾问叫苦不迭“麻烦就在于人口众多，管理事务繁杂„„，所以统治起来困难至现在法律中罗马法学家调解经济和民事纠纷罗马公民罗马境内各族人民万民法必须在不触动公民法的前提下形式内容适用对象关系自然法含义不是具体的法律条文，而是种法律观念提出西塞罗“自然法之父”内民思想觉悟的提高科有资格享有些基本权利我认为法源于自然，而“自然赋予所有人理性”，所以也赋予所有共同发展提高了国西塞罗人人平等公正至上德国法学家耶林在罗马法的精神中说“罗马帝国曾经三次征服世界，第次以武力，第二次以宗教天主教，第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人效国家事务和法律程序定性贵族垄断了立法权并体系不列颠西班牙非洲欧洲黑海小亚细亚亚洲埃及高卢地中海公元年的罗马帝国罗马古罗马强盛时期是个横跨欧亚非三洲，把地中海作为内湖的大帝国屋大维公元前年建立罗方法分析三教学设计对本课在教材中的地位和作用的分析对教学目标的解读对教学重难点的分析教法分析学法分析学情分析学西方最发达最完备的法律体系中世纪和文艺复兴时期两度掀起研究热潮罗马法成为近人资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱罗马法所蕴含的人人平等公正至上的法律观念，具有超越时间地教材分析教学重难点重点罗马法的主要内容和罗马法的影响难法指导教学目标知识与能力说出罗马法的内容及其影过程与方法通过以案说法的形式世界上有过本课的学习使学生明白古代罗马的法律制度留给人类的不是这些法律的本身，而是种追求民主追求法律意识的人文精神和确立民主与法制的些基本原则。教材分析教学重难点重点罗马法的主要内容和罗马法的影响难法指导教学目标知识与能力说出罗马法的内容及其影过程与方法通过以案说法的形式探究罗马法内容的变迁通过问题探究的方式理解罗马法历史的变迁以及罗马法对于当时及后世的影响情感态度与价值观通价值罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位第课古罗马的政制与治律整体思路教材分析二方法分析三教学设计对本课在教材中的地位和作用的分析对教学目标的解读对教学重难点的分析教法分析学法分析学情分析学西方最发达最完备的法律体系中世纪和文艺复兴时期两度掀起研究热潮罗马法成为近人资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱罗马法所蕴含的人人平等公正至上的法律观念，具有超越时间地域与民族的永恒家官吏的办事效率，规范了从政行为减轻了社会各阶层的紧张程度维护奴隶制度，保护统治阶级利益法律逐渐影响到国家和个人生活的各个领域，有利于罗马帝国的长治久安和繁荣进步泽被后世罗马法是古代学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服”。起着维系罗马统治的作很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市，例如精致深朴繁丽畅达古典新锐宁谧舒适奇异神秘壮观肃穆其中有不少城市还因为风格交叉而不愿意固守个词，产生角逐。很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市，例如精致深朴繁丽畅达古典新锐宁谧舒适奇异神秘壮观肃穆其中有不少城市还因为风格交叉而不愿意固守个词，产生角逐。很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市，例如精致深朴繁丽畅达古典新锐宁谧舒适奇异神秘壮观肃穆其中有不少城市还因为风格交叉而不愿意固守个词，产生角逐。只有个词，它们不会争，点习惯法向成文法发展的原因公民法向万民法发展的原因本课在教材中的地位和作用二方法分析比较法讨论法问题探究法三教学设计教法分析学法分析讲授法引导法以案说法学情分析学法指导导入“世界上有过本课的学习使学生明白古代罗马的法律制度留给人类的不是这些法律的本身，而是种追求民主追求法律意识的人文精神和确立民主与法制的些基本原则。教材分析教学重难点重点罗马法的主要内容和罗马法的影响难法指导教学目标知识与能力说出罗马法的内容及其影过程与方法通过以案说法的形式探究罗马法内容的变迁通过问题探究的方式理解罗马法历史的变迁以及罗马法对于当时及后世的影响情感态度与价值观通价值罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位第课古罗马的政制与治律整体思路教材分析二方法分析三教学设计对本课在教材中的地位和作用的分析对教学目标的解读对教学重难点的分析教法分析学法分析学情分析学西方最发达最完备的法律体系中世纪和文艺复兴时期两度掀起研究热潮罗马法成为近人资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱罗马法所蕴含的人人平等公正至上的法律观念，具有超越时间地域与民族的永恒家官吏的办事效率，规范了从政行为减轻了社会各阶层的紧张程度维护奴隶制度，保护统治阶级利益法律逐渐影响到国家和个人生活的各个领域，有利于罗马帝国的长治久安和繁荣进步泽被后世罗马法是古代学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服”。起着维系罗马统治的作用公民法的实施,激发和调动了平民爱国热情与参政的积极性万民法促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展提高了国西塞罗人人平等公正至上德国法学家耶林在罗马法的精神中说“罗马帝国曾经三次征服世界，第次以武力，第二次以宗教天主教，第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高科有资格享有些基本权利我认为法源于自然，而“自然赋予所有人理性”，所以也赋予所有人“法”自然界存在着些普遍的法则，如理性自由平等正义等，这些原则永恒不变，这些原则也必须体现在法律中罗马法学家调解经济和民事纠纷罗马公民罗马境内各族人民万民法必须在不触动公民法的前提下形式内容适用对象关系自然法含义不是具体的法律条文，而是种法律观念提出西塞罗“自然法之父”内容人人生而平等，都屋大维的顾问叫苦不迭“麻烦就在于人口众多，管理事务繁杂„„，所以统治起来困难至极”新的社会矛盾日益凸现比较公民法和万民法有哪些区别公民法万民法注重形式程序繁琐简洁灵活实用有效国家事务和法律程序定性贵族垄断了立法权并体系不列颠西班牙非洲欧洲黑海小亚细亚亚洲埃及高卢地中海公元年的罗马帝国罗马古罗马强盛时期是个横跨欧亚非三洲，把地中海作为内湖的大帝国屋大维公元前年建立罗马帝国罗马帝国建立者代世界上最为系统完备的法律体系。起源从习惯法到成文法十二铜表法发展从公民法到万民法罗马法的起源与发展习惯法按习惯处理问题的种法律施行方式没有固定的成文形式，具有很大的伸缩性和不确，长期忙碌于对外征战，与睿智的希腊人相比，难免给人“略输文采”“稍逊风骚”之感。然而，罗马人建立过个庞大帝国，罗马帝国的维系主要依靠两大支柱，是所向披靡的罗马军团，二是博大而缜密的罗马法律古城市。余秋雨行者无疆这个词叫伟大，这个城市叫罗马。”凯旋门万神殿千百年来，罗马不仅仅是段古老而悠远的历史，更代表种宏伟而博大的精神。骁勇的罗马人更崇尚武力和秩序，在金戈铁马卷起的滚滚风尘中畅达古典新锐宁谧舒适奇异神秘壮观肃穆其中有不少城市还因为风格交叉而不愿意固守个词，产生角逐。只有个词，它们不会争，争到了也不受用，它静静安踞在并不明亮的位臵上，留给那唯的城畅达古典新锐宁谧舒适奇异神秘壮观肃穆其中有不少城市还因为风格交叉而不愿意固守个词，产生角逐。只有个词，它们不会争，争到了也不受用，它静静安踞在并不明亮的位臵上，留给那唯的城市。余秋雨行者无疆这个词叫伟大，这个城市叫罗马。”凯旋门万神殿千百年来，罗马不仅仅是段古老而悠远的历史，更代表种宏伟而博大的精神。骁勇的罗马人更崇尚武力和秩序，在金戈铁马卷起的滚滚风尘中，长期忙碌于对外征战，与睿智的希腊人相比，难免给人“略输文采”“稍逊风骚”之感。然而，罗马人建立过个庞大帝国，罗马帝国的维系主要依靠两大支柱，是所向披靡的罗马军团，二是博大而缜密的罗马法律古代世界上最为系统完备的法律体系。起源从习惯法到成文法十二铜表法发展从公民法到万民法罗马法的起源与发展习惯法按习惯处理问题的种法律施行方式没有固定的成文形式，具有很大的伸缩性和不确定性贵族垄断了立法权并体系不列颠西班牙非洲欧洲黑海小亚细亚亚洲埃及高卢地中海公元年的罗马帝国罗马古罗马强盛时期是个横跨欧亚非三洲，把地中海作为内湖的大帝国屋大维公元前年建立罗马帝国罗马帝国建立者屋大维的顾问叫苦不迭“麻烦就在于人口众多，管理事务繁杂„„，所以统治起来困难至极”新的社会矛盾日益凸现比较公民法和万民法有哪些区别公民法万民法注重形式程序繁琐简洁灵活实用有效国家事务和法律程序调解经济和民事纠纷罗马公民罗马境内各族人民万民法必须在不触动公民法的前提下形式内容适用对象关系自然法含义不是具体的法律条文，而是种法律观念提出西塞罗“自然法之父”内容人人生而平等，都有资格享有些基本权利我认为法源于自然，而“自然赋予所有人理性”，所以也赋予所有人“法”自然界存在着些普遍的法则，如理性自由平等正义等，这些原则永恒不变，这些原则也必须体现在法律中罗马法学家西塞罗人人平等公正至上德国法学家耶林在罗马法的精神中说“罗马帝国曾经三次征服世界，第次以武力，第二次以宗教天主教，第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服”。起着维系罗马统治的作用公民法的实施,激发和调动了平民爱国热情与参政的积极性万民法促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展提高了国家官吏的办事效率，规范了从政行为减轻了社会各阶层的紧张