1、“.....数字比例尺如或∶。法往往是不同的。地图辨方向地图方向辨，摆正放眼前上北下为南，左西右东边。标图易分辨，经纬网较难纬线指东西，南北经线圈。中考面对面年中考地理第部分教材知识梳理七上第二章地图复习课件新版商务星球版.文档免费在线阅读地图的基本四分层设色地形图地表形态有多种表示方法，除了等高线地形图外，还有分层设色地形图。人们在绘有等高线的地图上，按照不同的高度，着上不同的颜色，以表示地球起伏的状况，这种地图叫分层设色地形图。地形分别可以明示意图和等高线图陡崖多条等高线在处近乎垂直的山坡称陡崖陡坡等高线等高线密集的地方坡度较陡重合密集山地部位表示方法地形特征说明示意图和等高线图缓坡等高线稀疏等高线稀疏的地方坡度较缓马鞍山地部位表示方法地形特征说明示意图和等高线图山谷等高线凸向高处山谷连线两边高，中间低山谷线也叫集水线山脊等高线凸向低处山脊连线中部高，两边低山脊线也叫⑩分水线山地湖泊，水越深，颜色越深白色积雪冰川......”。

2、“.....北东西地图上除了四个基本方向，还可以细分为东北东南西北西南等方向。北纬圈南，左西右东”般情况下，指向标箭头指向经线指示方向，纬线指示方向图示北南。地图方向辨，摆正放眼前上北下为南，左西右东边。标图易分辨，经纬网较难纬线指东西，南北经线圈素考点二地形图的判读考点三地图的选择考点全梳理考点全梳理考点地图的基本要素地图基本要素指向标图例和注记。地形分别可以明示意图和等高线图陡崖多条等高线在处近乎垂直的山坡称陡崖陡坡等高线二比例尺定义是指图上距离比缩小的程度。用公式表示为比例尺。文字大小的判定比值确定比值越大比例尺越大。图幅相同范围越尺的扩大与缩小将原比比例尺如图上厘米代表实地距离千米。实地距离线段图上距离实地距离文字大小的判定比值确定比值越大比例尺越大。图幅相同范围越小东西，自转反时走。南纬圈东西，自转顺时走......”。

3、“.....用公式表示为比例尺。表示方法比例尺如。数字比例尺如或∶。法往往是不同的。比例尺越大。比例尺的比较比例尺为分式，分母越大，比例尺越小分母越小，比例尺越大。比例尺越大。比例尺的比较比例尺为分式，分母越大，比例尺越小分母越小，比例尺越大。比例尺越大。比例尺的比较比例尺为分式，分母越大，比例尺越小分母越小，比例尺越大。比较比例尺大小时，应把比例尺化为同形式同单位，再作比较。分母越小内容越详细比例尺的扩大与缩小将原比比例尺如图上厘米代表实地距离千米。实地距离线段图上距离实地距离文字大小的判定比值确定比值越大比例尺越大。图幅相同范围越小东西，自转反时走。南纬圈东西，自转顺时走。二比例尺定义是指图上距离比缩小的程度。用公式表示为比例尺。表示方法比例尺如。数字比例尺如或∶。法往往是不同的。地图辨方向地图方向辨，摆正放眼前上北下为南，左西右东边。标图易分辨，经纬网较难纬线指东西，南北经线圈。极地投影图，定向较特殊对于北半球，心北四周南对于南半球，心南北四周。北纬圈南......”。

4、“.....指向标箭头指向经线指示方向，纬线指示方向图示北南北东西地图上除了四个基本方向，还可以细分为东北东南西北西南等方向。不同类型的地图表示方要素考点二地形图的判读考点三地图的选择考点全梳理考点全梳理考点地图的基本要素地图基本要素指向标图例和注记。比例尺地图上的方向般地图指向标地图经纬网地图判断方法“上北下用不同颜色来表示，绿色平原黄褐色丘陵山地，且海拔越高，颜色越深蓝色海洋湖泊，水越深，颜色越深白色积雪冰川。盆地第部分教材知识梳理七年级上册第二章地图考点地图的基本四分层设色地形图地表形态有多种表示方法，除了等高线地形图外，还有分层设色地形图。人们在绘有等高线的地图上，按照不同的高度，着上不同的颜色，以表示地球起伏的状况，这种地图叫分层设色地形图......”。

5、“.....中间低山谷线也叫集水线山脊等高线凸向低处山脊连线中部高，两边低山脊线也叫⑩分水线山地部位表示方法地形特征说中间高，四周低在等高线闭合区域，等高线数值由外侧向内侧越来越大山地部位表示方法地形特征说明示意图和等高线图鞍部对山峰等高线组成两个山峰之间的低地，呈形鞍部位于山谷线最高处叫作等高线。用多条等高线表示地表高低起伏的地图，叫作。海拔等高线地形图主要地形部位的判读山地部位表示方法地形特征说明示意图和等高线图山峰山顶闭合曲线，外低内高，符号为以下地面广阔平坦陡地形类型海拔特征地表形态特征高原米以上地面广阔，起伏，边缘陡峭盆地四周被山岭高原环绕，中间为平原或丘陵和缓三等高线地形图在地图上，把相等的各点连接成的线，放大倍，则放大后的比例尺为原比例。如果将原比例尺缩小到，那么原比例。如果将原比例尺缩小，那么原大，坡度较,沟谷幽深丘陵米以下相对高度不大，起伏和缓平原米尺越小分母越小，比例尺越大。比较比例尺大小时......”。

6、“.....再作比较。分母越小内容越详细比例尺的扩大与缩小将原比例尺放大到倍，则放大后的比例尺为原比例。将原比例尺图上距离实地距离文字大小的判定比值确定比值越大比例尺越大。图幅相同范围越小比例尺越大。比例尺的比较比例尺为分式，分母越大，比例指图上距离比缩小的程度。用公式表示为比例尺。表示方法比例尺如。数字比例尺如或∶。比例尺如图上厘米代表实地距离千米。实地距离线段图指图上距离比缩小的程度。用公式表示为比例尺。表示方法比例尺如。数字比例尺如或∶。比例尺如图上厘米代表实地距离千米。实地距离线段图上距离实地距离文字大小的判定比值确定比值越大比例尺越大。图幅相同范围越小比例尺越大。比例尺的比较比例尺为分式，分母越大，比例尺越小分母越小，比例尺越大。比较比例尺大小时，应把比例尺化为同形式同单位，再作比较。分母越小内容越详细比例尺的扩大与缩小将原比例尺放大到倍，则放大后的比例尺为原比例。将原比例尺放大倍，则放大后的比例尺为原比例。如果将原比例尺缩小到，那么原比例。如果将原比例尺缩小......”。

7、“.....坡度较,沟谷幽深丘陵米以下相对高度不大，起伏和缓平原米以下地面广阔平坦陡地形类型海拔特征地表形态特征高原米以上地面广阔，起伏，边缘陡峭盆地四周被山岭高原环绕，中间为平原或丘陵和缓三等高线地形图在地图上，把相等的各点连接成的线，叫作等高线。用多条等高线表示地表高低起伏的地图，叫作。海拔等高线地形图主要地形部位的判读山地部位表示方法地形特征说明示意图和等高线图山峰山顶闭合曲线，外低内高，符号为中间高，四周低在等高线闭合区域，等高线数值由外侧向内侧越来越大山地部位表示方法地形特征说明示意图和等高线图鞍部对山峰等高线组成两个山峰之间的低地，呈形鞍部位于山谷线最高处马鞍山地部位表示方法地形特征说明示意图和等高线图山谷等高线凸向高处山谷连线两边高，中间低山谷线也叫集水线山脊等高线凸向低处山脊连线中部高......”。

8、“.....除了等高线地形图外，还有分层设色地形图。人们在绘有等高线的地图上，按照不同的高度，着上不同的颜色，以表示地球起伏的状况，这种地图叫分层设色地形图。地形分别可以用不同颜色来表示，绿色平原黄褐色丘陵山地，且海拔越高，颜色越深蓝色海洋湖泊，水越深，颜色越深白色积雪冰川。盆地第部分教材知识梳理七年级上册第二章地图考点地图的基本要素考点二地形图的判读考点三地图的选择考点全梳理考点全梳理考点地图的基本要素地图基本要素指向标图例和注记。比例尺地图上的方向般地图指向标地图经纬网地图判断方法“上北下南，左西右东”般情况下，指向标箭头指向经线指示方向，纬线指示方向图示北南北东西地图上除了四个基本方向，还可以细分为东北东南西北西南等方向。不同类型的地图表示方法往往是不同的。地图辨方向地图方向辨，摆正放眼前上北下为南，左西右东边。标图易分辨，经纬网较难纬线指东西，南北经线圈。极地投影图，定向较特殊对于北半球......”。

9、“.....心南北四周。北纬圈东西，自转反时走。南纬圈东西，自转顺时走。二比例尺定义是指图上距离比缩小的程度。用公式表示为比例尺。表示方法比例尺如。数字比例尺如或∶。比例尺如图上厘米代表实地距离千米。实地距离线段图上距离实地距离文字大小的判定比值确定比值越大比例尺越大。图幅相同范围越小比例尺越大。比例尺的比较比例尺为分式，分母越大，比例尺越小分母越小，比例尺越大。比较比例尺大小时，应把比例尺化为同形式同单位，再作比较。分母越小内容越详细比例尺的扩大与缩小将原比例尺放大到倍，则放大后的比例尺为原比例。将原比例尺放大倍，则放大后的比例尺为原比例。如果将原比例尺缩小到，那么原比例。如果将原比例图上距离实地距离文字大小的判定比值确定比值越大比例尺越大。图幅相同范围越小比例尺越大。比例尺的比较比例尺为分式，分母越大，比例放大倍，则放大后的比例尺为原比例。如果将原比例尺缩小到，那么原比例。如果将原比例尺缩小，那么原大，坡度较,沟谷幽深丘陵米以下相对高度不大......”。