（终稿）（人教版）高中政治必修4课件：6.2《在实践中追求和发展真理》课件1(共32张PPT).ppt（OK版）

谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映。

真理的最基本属性是什么真理是客观的客观性如何理解所谓真理的客观性，也就是说真理是不以人的意志为转有条件的真理都是具体的真理与谬误相伴而行追求真理是个过程认识具有反复性认识具有无限性认识具有上升性谬误的含义真理和谬误的含义真理的含义真理是标志主观同客观相符合反复性认识具有无限性认识具有上升性第六课求索真理的历程第二课时在实践中追求和发展真理二在实践中追求和发展真理真理是客观的什么是真理真理最基人教版高中政治必修课件.在实践中追求和发展真理课件共张.文档免费在线阅读年美国的宇宙飞船拍摄照片显示火星表面是片坑坑洼洼的贫瘠荒地。

年美国同时派两艘飞船去探测火主观的限制从客体来看，客观事物的复杂性变化性，使其本质的暴露和展现有个过程。

是什么人们对个事物的正确认识往往要经过“实践认识再实践”的多次反复才能完成人类对宇宙星球的探于认识具有反复性，因此，应在挫拆中找原因继续探索。

三追求真理是个过程认识具有反复性实践认识再实践再认识条件的限制为什么认识受到各种条件的限制从主体来看，会受到客例如人类对火星的探索早在上世纪年代就开始了。

的“火星全球调查者号”发射，并让科学家们意识到火星表面下可能有水。

索，早在上个世纪初就开始。

表面进行了分析。

对象是变化的人类主体是世代延续的社会实践基础是不断发展的认识具有上升性真理是不断向前发展的人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或星拍下了多张照片，并对火星上的大气及其真理是客观的什么是真理真理最基本的属性真理是具体的有条件的真理都是有条件的真理都升性第六课求索真理的历程第二课时在实践中追求和发展真理二在实践中追求和发展真理真理是客观的什么是真理真理最基本的属性真理是具体的有条件的真理都是螺旋式上升的二在实践中追求和发展真理的“火星全球调查者号”发射，并让科学家们意识到火星表面下可能有水。

索，早在上个世纪初就开始。

什么人们对个事物的正确认识往往要经过“实践认识再实践”的多次反复才能完成人类对宇宙星球因此，真理在内容上是客观的。

真理在的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

如黑板是黑的，它不会权贵说来了，黑板就会变成白色的了。

为什么说客观性是真理的最基本属性真理的内移的，它不会受到权利地位金钱的影响。

如黑板是黑的，它不会权贵说来了，黑板就会变成白色的了。

这里所讲客观性，主要是从真理的内容，也就是其所反映的对象角度来讲的。

因此，真理在内容上是客观的。

真理在的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映。

真理的最基本属性是什么真理是客观的客观性如何理解所谓真理的客观性，也就是说真理是不以人的意志为转有条件的真理都是具体的真理与谬误相伴而行追求真理是个过程认识具有反复性认识具有无限性认识具有上升性谬误的含义形式上是主观的。

正是因为真理具有客观性，所以说真理面前人人平等。

形式上是主观的。

正是因为真理具有客观性，所以说真理面前人人平等。

形式上是主观的。

正是因为真理具有客观性，所以说真理面前人人平等。

例如“万有引力”是规律，是客观的。

对“万有引力”的正确认识即“万有引力定律”是真理。

为什么说客观性是真理的最基本属性真理的内移的，它不会受到权利地位金钱的影响。

如黑板是黑的，它不会权贵说来了，黑板就会变成白色的了。

这里所讲客观性，主要是从真理的内容，也就是其所反映的对象角度来讲的。

因此，真理在内容上是客观的。

真理在的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映。

真理的最基本属性是什么真理是客观的客观性如何理解所谓真理的客观性，也就是说真理是不以人的意志为转有条件的真理都是具体的真理与谬误相伴而行追求真理是个过程认识具有反复性认识具有无限性认识具有上升性谬误的含义真理和谬误的含义真理的含义真理是标志主观同客观相符合反复性认识具有无限性认识具有上升性第六课求索真理的历程第二课时在实践中追求和发展真理二在实践中追求和发展真理真理是客观的什么是真理真理最基本的属性真理是具体的有条件的真理都是螺旋式上升的二在实践中追求和发展真理真理是客观的什么是真理真理最基本的属性真理是具体的有条件的真理都是有条件的真理都是具体的真理与谬误相伴而行追求真理是个过程认识具有原因认识具有无限性认识的对象是变化的人类主体是世代延续的社会实践基础是不断发展的认识具有上升性真理是不断向前发展的人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或星拍下了多张照片，并对火星上的大气及其表面进行了分析。

年发射的宇宙飞船在火星表面着陆，在火星土壤中发现了奇特的化学元素，年美国宇航局的“火星全球调查者号”发射，并让科学家们意识到火星表面下可能有水。

索，早在上个世纪初就开始。

至今己有半个世纪，成功和挫折是互存的。

例如人类对火星的探索早在上世纪年代就开始了。

年美国的宇宙飞船拍摄照片显示火星表面是片坑坑洼洼的贫瘠荒地。

年美国同时派两艘飞船去探测火主观的限制从客体来看，客观事物的复杂性变化性，使其本质的暴露和展现有个过程。

是什么人们对个事物的正确认识往往要经过“实践认识再实践”的多次反复才能完成人类对宇宙星球的探于认识具有反复性，因此，应在挫拆中找原因继续探索。

三追求真理是个过程认识具有反复性实践认识再实践再认识条件的限制为什么认识受到各种条件的限制从主体来看，会受到客观与月日，美国哥伦比亚航空飞机发生空难，机上人全部丧生。

哥伦比亚号失事后，应该怎么看待航天技术呢人类掌握航天技术过程，并不是帆风顺的，由于认识受主观条件和客观条件的限制，在实践中出现挫折是难免的。

由的布鞋。

她们挣不到钱，的而真理又是具体的有条件的，所以是相对的。

哥伦比亚号航天飞机七位遇难宇航员航天飞机的残骇航天飞机最长的次太空飞行，是年月日起飞月日降落的哥伦比亚号，历时天小时分钟。

年雨天也哭。

人们都叫她哭婆。

天，有个老和尚问她“老人家，你为什么哭得这么伤心”老婆婆说“我有两个女儿，大女儿卖伞，小女儿卖布鞋。

天晴的时候，大女儿的雨伞卖不出去下雨天的时候，又没有人去买小女儿雨天上街的行人又都往你大女儿的伞铺里跑。

这样不是就不苦了吗”老婆婆觉得他的话有道理，便听从他的劝告。

从此，天天笑得合不拢嘴，哭泣婆变成了笑婆。

古时候，有个老婆婆总是不停地在座庙跟前哭泣，睛天哭，类的主观意志检验真理的标准是客观的社会实践。

思考下雨是好事还是坏事说明离开定的条件，不好判断种认识是不是真理。

真理是有条件的。

“老婆婆，你为什么不反过来想呢晴天，你小女儿的鞋店前门庭若市平等。

例如“万有引力”是规律，是客观的。

对“万有引力”的正确认识即“万有引力定律”是真理。

为什么说客观性是真理的最基本属性真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律，真理的内容不依赖于人和人类平等。

例如“万有引力”是规律，是客观的。

对“万有引力”的正确认识即“万有引力定律”是真理。

为什么说客观性是真理的最基本属性真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律，真理的内容不依赖于人和人类的主观意志检验真理的标准是客观的社会实践。

思考下雨是好事还是坏事说明离开定的条件，不好判断种认识是不是真理。

真理是有条件的。

“老婆婆，你为什么不反过来想呢晴天，你小女儿的鞋店前门庭若市雨天上街的行人又都往你大女儿的伞铺里跑。

这样不是就不苦了吗”老婆婆觉得他的话有道理，便听从他的劝告。

从此，天天笑得合不拢嘴，哭泣婆变成了笑婆。

古时候，有个老婆婆总是不停地在座庙跟前哭泣，睛天哭，雨天也哭。

人们都叫她哭婆。

天，有个老和尚问她“老人家，你为什么哭得这么伤心”老婆婆说“我有两个女儿，大女儿卖伞，小女儿卖布鞋。

天晴的时候，大女儿的雨伞卖不出去下雨天的时候，又没有人去买小女儿的布鞋。

她们挣不到钱，的而真理又是具体的有条件的，所以是相对的。

哥伦比亚号航天飞机七位遇难宇航员航天飞机的残骇航天飞机最长的次太空飞行，是年月日起飞月日降落的哥伦比亚号，历时天小时分钟。

年月日，美国哥伦比亚航空飞机发生空难，机上人全部丧生。

哥伦比亚号失事后，应该怎么看待航天技术呢人类掌握航天技术过程，并不是帆风顺的，由于认识受主观条件和客观条件的限制，在实践中出现挫折是难免的。

由于认识具有反复性，因此，应在挫拆中找原因继续探索。

三追求真理是个过程认识具有反复性实践认识再实践再认识条件的限制为什么认识受到各种条件的限制从主体来看，会受到客观与主观的限制从客体来看，客观事物的复杂性变化性，使其本质的暴露和展现有个过程。

是什么人们对个事物的正确认识往往要经过“实践认识再实践”的多次反复才能完成人类对宇宙星球的探索，早在上个世纪初就开始。

至今己有半个世纪，成功和挫折是互存的。

例如人类对火星的探索早在上世纪年代就开始了。

年美国的宇宙飞船拍摄照片显示火星表面是片坑坑洼洼的贫瘠荒地。

年美国同时派两艘飞船去探测火星拍下了多张照片，并对火星上的大气及其表面进行了分析。

年发射的宇宙飞船在火星表面着陆，在火星土壤中发现了奇特的化学元素，年美国宇航局的“火星全球调查者号”发射，并让科学家们意识到火星表面下可能有水。

原因认识具有无限性认识的对象是变化的人类主体是世代延续的社会实践基础是不断发展的认识具有上升性真理是不断向前发展的人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升的二在实践中追求和发展真理真理是客观的什么是真理真理最基本的属性真理是具体的有条件的真理都是有条件的真理都是具体的真理与谬误相伴而行追求真理是个过程认识具有反复性认识具有无限性认识具有上升性第六课求索真理的历程第二课时在实践中追求和发展真理二在实践中追求和发展真理真理是客观的什么是真理真理最基本的属性真理是具体的有条件的真理都是有条件的真理都是具体的真理与谬误相伴而行追求真理是个过程认识具有反复性认识具有无限性认识具有上升性谬误的含义真理和谬误的含义真理的含义真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

谬误是人们对客观事物及其规律的错误反映。

真理的最基本属性是什么真理是客观的客观性如何理解所谓真理的客观性，也就是说真理是不以人的意志为转移的，它不会受到权利地位金钱的影响。

如黑板是黑的，它不会权贵说来了，黑板就会变成白色的了。

这里所讲客观性，主要是从真理的内容，也就是其所反映的对象角度来讲的。

因此，真理在内容上是客观的。

真理在形式上是主观的。

正是因为真理具有客观性，所以说真理面前人人平等。

例如“万有引力”是规律，是客观的。

对“万有引力”的正确认识即“万有引力定律”是真理。

为什么说客观性是真理的最基本属性真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律，真理的内容不依赖于人和人类的主观意志检验真理的标准是客观的社会实践。

思考下雨是好事还是坏事说明离开定的条件，不好判断种认识是不是真理。

真理是有条件的。

“老婆婆，你为什么不反过来想呢晴天，你小女