读课文第段，思考并解决如下问题课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象这些奇怪现象是怎样形成的感受沙漠被雪覆盖的沙漠塔克拉玛干沙漠蓝湖沙漠巴西的段，思考并解决如下问题第二次先学后教古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受他们为什么会有这样的感受可怕恐惧荒凉古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受他们为什么会有这样的感受古人感受可怕恐惧产生这ǐōǔ读准下列划线字字音全文段，分为两个部分第部分描述了沙漠里的些奇怪可怕的景象。第二部分科学地解释了沙漠里奇怪可怕的景象。理清文章思路自学指导速读课文第物候学竺可桢文集等。年春苏教版八年级语文下第三单元课沙漠里的奇怪现象公开课教学课件共张共张.文档免费在线阅读，气象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之。著有析说明对象的特征有哪些。理顺序理清说明的顺序。找方法找出说明方法。品语言体会说明文语言的准确性的特点。了解作者竺可桢，气象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之。品语言体会说明文语言的准确性的特点。了解作者竺可桢屿汪洋万顷ēē析说明对象的特征有哪些。理顺序理清说明的顺序。理清本文的写作思路，掌握本文的说明方法。学习目标了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。理清文章了沙漠里的些奇怪可怕的景象。第二部分科学地解释了沙漠里奇怪可怕的景象。屿汪洋万顷ēē析说明对象的特征有哪些。理顺序理清说明的顺序。找方法找出说明方法。了解作者竺可桢，气拉克依斯马拉赫塞斯鲜花盛开的沙漠智利的阿他加马沙漠纳米比亚的纳米比沙漠有大象的沙漠沙漠之舟骆驼胡杨树被誉为“生长千年不死死后千年不倒倒后千年不朽”骆驼刺鸣沙山敦煌月牙泉竺可桢理顺序理清说明的顺序。明对象明确说明的对象是什么。抓特征分析说明对象的特征有哪些。理顺序理清说明的顺序。找方法找出说明方法。品语言体会说明文语言的准确性的特点。了解作者竺可桢，气拉克依斯马拉赫塞斯鲜花盛开的沙漠智利的阿他加马沙漠纳米比亚的纳米比沙漠有大象的沙漠沙漠之舟骆驼胡杨树被誉为“生长千年不死死后千年不倒倒后千年不朽”骆驼刺鸣沙山敦煌月牙泉竺可桢事理说明文些感受的原因条件艰难，科学知识匮乏自学指导二速读课文第段，思考并解决如下问题课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象这些奇怪现象是怎样形成的感受沙漠被雪覆盖的沙漠塔克拉玛干沙漠蓝湖沙漠巴西的段，思考并解决如下问题第二次先学后教古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受他们为什么会有这样的感受可怕恐惧荒凉古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受他们为什么会有这样的感受古人感受可怕象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之。著有物候学竺可桢文集等。象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之。著有物候学竺可桢文集等。象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之。著有物候学竺可桢文集等。学习目标了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。理清本文的写作思路，掌握本文说明文阅读方法明对象明确说明的对象是什么。抓特征分析说明对象的特征有哪些。理顺序理清说明的顺序。找方法找出说明方法。品语言体会说明文语言的准确性的特点。了解作者竺可桢，气拉克依斯马拉赫塞斯鲜花盛开的沙漠智利的阿他加马沙漠纳米比亚的纳米比沙漠有大象的沙漠沙漠之舟骆驼胡杨树被誉为“生长千年不死死后千年不倒倒后千年不朽”骆驼刺鸣沙山敦煌月牙泉竺可桢事理说明文些感受的原因条件艰难，科学知识匮乏自学指导二速读课文第段，思考并解决如下问题课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象这些奇怪现象是怎样形成的感受沙漠被雪覆盖的沙漠塔克拉玛干沙漠蓝湖沙漠巴西的段，思考并解决如下问题第二次先学后教古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受他们为什么会有这样的感受可怕恐惧荒凉古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受他们为什么会有这样的感受古人感受可怕恐惧产生这ǐōǔ读准下列划线字字音全文段，分为两个部分第部分描述了沙漠里的些奇怪可怕的景象。第二部分科学地解释了沙漠里奇怪可怕的景象。理清文章思路自学指导速读课文第物候学竺可桢文集等。学习目标了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。理清本文的写作思路，掌握本文的说明方法。激发楼竺可桢戈壁戳穿岛屿汪洋万顷ēē析说明对象的特征有哪些。理顺序理清说明的顺序。找方法找出说明方法。品语言体会说明文语言的准确性的特点。了解作者竺可桢，气象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之。著有析说明对象的特征有哪些。理顺序理清说明的顺序。找方法找出说明方法。品语言体会说明文语言的准确性的特点。了解作者竺可桢，气象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之。著有物候学竺可桢文集等。学习目标了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。理清本文的写作思路，掌握本文的说明方法。激发楼竺可桢戈壁戳穿岛屿汪洋万顷ēēǐōǔ读准下列划线字字音全文段，分为两个部分第部分描述了沙漠里的些奇怪可怕的景象。第二部分科学地解释了沙漠里奇怪可怕的景象。理清文章思路自学指导速读课文第段，思考并解决如下问题第二次先学后教古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受他们为什么会有这样的感受可怕恐惧荒凉古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受他们为什么会有这样的感受古人感受可怕恐惧产生这些感受的原因条件艰难，科学知识匮乏自学指导二速读课文第段，思考并解决如下问题课文描述了沙漠里的哪些奇怪现象这些奇怪现象是怎样形成的感受沙漠被雪覆盖的沙漠塔克拉玛干沙漠蓝湖沙漠巴西的拉克依斯马拉赫塞斯鲜花盛开的沙漠智利的阿他加马沙漠纳米比亚的纳米比沙漠有大象的沙漠沙漠之舟骆驼胡杨树被誉为“生长千年不死死后千年不倒倒后千年不朽”骆驼刺鸣沙山敦煌月牙泉竺可桢事理说明文说明文阅读方法明对象明确说明的对象是什么。抓特征分析说明对象的特征有哪些。理顺序理清说明的顺序。找方法找出说明方法。品语言体会说明文语言的准确性的特点。了解作者竺可桢，气象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之。著有物候学竺可桢文集等。学习目标了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。理清本文的写作思路，掌握本文物候学竺可桢文集等。学习目标了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。理清本文的写作思路，掌握本文的说明方法。激发楼竺可桢戈壁戳穿岛屿汪洋万顷ēē段，思考并解决如下问题第二次先学后教古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受他们为什么会有这样的感受可怕恐惧荒凉古代到过沙漠的人对沙漠有什么感受他们为什么会有这样的感受古人感受可怕恐惧产生这拉克依斯马拉赫塞斯鲜花盛开的沙漠智利的阿他加马沙漠纳米比亚的纳米比沙漠有大象的沙漠沙漠之舟骆驼胡杨树被誉为“生长千年不死死后千年不倒倒后千年不朽”骆驼刺鸣沙山敦煌月牙泉竺可桢事理说明文象学家，地理学家和教育家，我国近代气象事业创始人之。著有物候学竺可桢文集等。学习目标了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。理清本文的写作思路，掌握本文