（终稿）语文版九年级语文上册第1课《白杨礼赞》（共36张PPT）.ppt（OK版）

听诵读第段白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第段那就是白杨树，西北极普通的种树，然而实在是不平凡的种树。

第段赞”是崇敬和赞美的意思。

茅盾，作家社会活动家。

原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。

语文版九年级语文上册第课白杨礼赞共张.文档免费在线阅读扬先抑写法欲扬先抑，也叫先抑后扬，是指为肯定人事物景，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的种构思方法。

作用先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，有屈曲盘旋的虬枝。

也许你要说它不美丽，如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸，正直，质朴，严肃，也不缺乏温柔，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的力争上游笔直，绝无旁枝笔直，紧紧靠拢片片向上光滑淡青色内在气质倔强挺立参天耸立不折不挠努力向上北个是否定反问。

写贵族化的楠木有何作用是以其“贵族化”与白杨树的“极普通”形成伟丈夫！欲后四句的句式有什么特点四个反问，构成排比。

又如何这些景观和感受对表现白杨树有什么作用自然景象黄绿错综，坦收到出人意料的表达效果，同时使文章波澜起伏，摇曳多姿。

表明自己对共产党所领导的北方抗日军民的热爱。

情绪恹恹欲睡，惊奇的叫了声生长环境黄绿错综色无边无垠大坦荡如砥平雄壮伟大单调正衬反衬对比不平凡茅盾白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！读准下列词语，并鲜明对比二是引出那些赞美楠木的人们ōǐǎāā“礼荡如砥，无边无垠作者感受雄壮伟大单调。

大毡子外壳锤炼主宰倦怠虬枝婆娑楠木秀颀潜滋暗长旁逸斜出无边无垠坦荡如砥恹恹欲睡纵横决荡课文题目中的“礼赞”是什么意思又如何这些景观和感受对表现白杨树有什么作用自然景象黄绿错综，坦收到出人意料的表达效果，同时使文章波澜起伏，摇曳多姿。

也许你要说它不美丽，如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不听诵读第段白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第段那就是白杨树，西北极普通的种树，然而实在是不平凡的种树。

第段赞”是崇敬和赞美的意思。

我赞美白杨树，就因为第段我要高声赞美白杨树!直接赞美白杨树的语句是作者抒发赞美的基础，也是结构文章的线索抢答何为礼赞表示崇敬和赞美。

说高原与这就是白杨树，西北极普通的种树，然而决不是平凡的树。

第段白杨树是不平凡的树，我赞美白杨树，就因为第段我要高声赞美白杨树!直接赞美白杨树的语句是作者抒发赞美的基础，也是结构文章的线索抢答何为礼赞表示崇敬和赞美。

为什么白杨树值得崇敬和赞美因为白杨树不平凡。

听诵读第段白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第段那就是白杨树，西北极普通的种树，然而实在是不平凡的种树。

第段赞”是崇敬和赞美的意思。

茅盾，作家社会活动家。

原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。

课文选自见闻杂记代表作品有长篇小说子夜短篇小白杨树有何内在联系雄壮伟大外部形态总的形象干枝叶皮力争上游笔直，绝无旁枝笔直，紧紧靠拢片片向上光滑淡青色内在气质倔强挺立参天耸立不折不挠努力向上北方的农民哨兵抗日精神和意志朴质严肃坚强不屈坚强不屈白杨树有何内在联系雄壮伟大外部形态总的形象干枝叶皮力争上游笔直，绝无旁枝笔直，紧紧靠拢片片向上光滑淡青色内在气质倔强挺立参天耸立不折不挠努力向上北方的农民哨兵抗日精神和意志朴质严肃坚强不屈坚强不屈白杨树有何内在联系雄壮伟大外部形态总的形象干枝叶皮力争上游笔直，绝无旁枝笔直，紧紧靠拢片片向上光滑淡青色内在气质倔强挺立参天耸立不折不挠努力向上北方的农民哨兵抗日精神和意志朴质严肃坚强不屈坚强不屈。

白杨树白杨树”不平凡”具体体现在哪几方面想想白杨树不平凡白杨树不平凡二白杨树不平凡三，生长环境色彩幅员地势黄绿错综无边无垠坦荡如砥读读文中描写西北高原景色的语段，说说高原与这就是白杨树，西北极普通的种树，然而决不是平凡的树。

第段白杨树是不平凡的树，我赞美白杨树，就因为第段我要高声赞美白杨树!直接赞美白杨树的语句是作者抒发赞美的基础，也是结构文章的线索抢答何为礼赞表示崇敬和赞美。

为什么白杨树值得崇敬和赞美因为白杨树不平凡。

听诵读第段白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第段那就是白杨树，西北极普通的种树，然而实在是不平凡的种树。

第段赞”是崇敬和赞美的意思。

茅盾，作家社会活动家。

原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。

课文选自见闻杂记代表作品有长篇小说子夜短篇小说林家铺子霜叶红似二月花写作背景回答方式说出划线词语的含义。

大毡子外壳锤炼主宰倦怠虬枝婆娑楠木秀颀潜滋暗长旁逸斜出无边无垠坦荡如砥恹恹欲睡纵横决荡课文题目中的“礼赞”是什么意思ōǐǎāā“礼荡如砥，无边无垠作者感受雄壮伟大单调。

情绪恹恹欲睡，惊奇的叫了声生长环境黄绿错综色无边无垠大坦荡如砥平雄壮伟大单调正衬反衬对比不平凡茅盾白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！读准下列词语，并鲜明对比二是引出那些赞美楠木的人们，表明自己对共产党所领导的北方抗日军民的热爱。

对比楠木白杨树黄土高原的自然景象有何特点作者感受又如何这些景观和感受对表现白杨树有什么作用自然景象黄绿错综，坦收到出人意料的表达效果，同时使文章波澜起伏，摇曳多姿。

后四句的句式有什么特点四个反问，构成排比。

第个是肯定反问，后三个是否定反问。

写贵族化的楠木有何作用是以其“贵族化”与白杨树的“极普通”形成伟丈夫！欲扬先抑写法欲扬先抑，也叫先抑后扬，是指为肯定人事物景，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的种构思方法。

作用先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，有屈曲盘旋的虬枝。

也许你要说它不美丽，如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸，正直，质朴，严肃，也不缺乏温柔，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的力争上游笔直，绝无旁枝笔直，紧紧靠拢片片向上光滑淡青色内在气质倔强挺立参天耸立不折不挠努力向上北方的农民哨兵抗日精神和意志朴质严肃坚强不屈坚强不屈傲然挺立靠紧团结力求上进象征意义它没有婆娑的姿态，没白杨树不平凡白杨树不平凡二白杨树不平凡三，生长环境色彩幅员地势黄绿错综无边无垠坦荡如砥读读文中描写西北高原景色的语段，说说高原与白杨树有何内在联系雄壮伟大外部形态总的形象干枝叶皮盘旋的虬枝。

也许你要说它不美丽，如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸的基础，也是结构文章的线索。

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也许你要说它不美丽，如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

但是它伟岸的基础，也是结构文章的线索。

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对比楠木白杨树黄土高原的自然景象有何特点作者感受又如何这些景观和感受对表现白杨树有什么作用自然景象黄绿错综，坦荡如砥，无边无垠作者感受雄壮伟大单调。

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茅盾，作家社会活动家。

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为什么白杨树值得崇敬和赞美因为白杨树不平凡。

听诵读第段白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第段那就是白杨树，西北极普通的种树，然而实在是不平凡的种树。

第段这就是白杨树，西北极普通的种树，然而决不是平凡的树。

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