（终稿）【高考领航】2016届高三英语二轮复习板块2第3讲情态动词和虚拟语气课件.ppt（OK版）
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疑问句表示惊讶怀疑不相信的态度。
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否定句表示不可能表示可能不表示应该不会。
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连用表示“再„„也不为过”。
可表示“偏要，硬要”，常用于疑问句或条件状语从句。
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的否定式与或连用表示“再„„也不为过”。
可表示“偏要，硬要”，常用于疑问句或条件状语从句。
表示“最好不妨”。
可表示过去的习惯，与相比，前者常表示过去反复的动作，后者常表示过去的状态或习惯现在已不复存在。
考点情态动词的基本用法高频考点深化突破考点诠释对点演练有时表示说话人对事感到意外惊奇，意为“竟然会”。
高考四川卷我仍旧记得我快乐的童年，那时我的母亲常在周末带我去迪斯尼乐园。
考点情态动词的基本用法高频考点深化突破考点诠释对点演练Ⅰ用适当的情态动词填空高考大纲卷变式高考江苏卷变式高考江西卷变式考点情态动词的基本用法高频考点深化突破考点诠释对点演练高考湖南卷变式，考点情态动词的基本用法高频考点深化突破考点诠释对点演练Ⅱ单句改错去掉考点情态动词的基本用法高频考点深化突破考点诠释对点演练，考点二情态动词高频考点深化突破考点诠释对点演练表示“后怕责备或遗憾”原本应该做„„但未做到原本不应该做„„但做了原本能做可能做过可能做过原本不能定不会做过可能没做过原本不必做考点二情态动词高频考点深化突破考点诠释对点演练表示“对过去事实的推断”肯定已经„„当时必然„„或许已经„„不可能已经„„考点二情态动词高频考点深化突破考点诠释对点演练与是对现在将来或正在发生的事情的推测。
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空格设在动词原形前时，要根据语境考虑是否要使用情态动词板块二语法运用准确定位第三讲情态动词和虚拟语气专题复习英语考点情态动词的基本用法考点二情态动词考点三条件句中的虚拟语气考点考点四其他形式的虚拟语气知考点明考向情态动词和虚拟语气在语法填空和短文改错真题中还没有直接考查到，但这并不代表来年不出现。
毋庸置疑，熟练掌握其用法对于语篇的准确理解大有禆益。
另外，在写作中恰当地融入其用法，则会使文章的形象地道，在彰显考生丰厚英语功底的同时，成为吸引阅卷教师的有力法宝。
考点情态动词的基本用法高频考点深化突破考点诠释对点演练表能力表现在的能力，。
表将来的能力。
表过去的能力表示过去的能力，不表示是否成功地做了表示过去有能力做而且成功地做了。
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可以表示允许许可。
必须，表示禁止。
考点情态动词的基本用法高频考点深化突破考点诠释对点演练与第二三人称连用，用于陈述句，表示命令警告允诺威胁当宣布法律规定时也常用。
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考点情态动词的基本用法高频考点深化突破考点诠释对点演练表必要性表示“必须做事”。
表示“不必”。
高考重庆卷，我已经点了些比萨，所以当我们回到家感到很累的时候，不必再担心做饭的问题。
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