1、“.....不难知道，，然后可以求出通项公式由题意知数列为递减数列，令，解不等式即可获得答案等差数列的实际应用，又甲公司年经销种数码产品，获利万元，从年起，预计其利润每年比上年减少万元，按照这规律，如果公司不开发新产品，也不调整经营策略，从哪年起，该公司经销这产品将，解得是首项为，公差的等差数列，如果，则等于答案解析由题意，得，由条件可建立关于的二元次方程组解出等差数列的通项公式解析由题意知，解得由题意知成才之路年春高中数学第章数列.等差数列第课时等差数列的概念及通项公式同步课件新人教版必修.文档免费在线阅读递推公式通项公式公差为，则有等差中项如果三个数成等差数列，那么叫做与的即递推公式通项公式等差中项下列数列是等差数列的是答案解析，故排除，故排除，故排除，选等差数列„它的项数为答案解析，由......”。

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3、“.....从年开始进行了连续年的观测，并在每年底将观测结果记录如下表观测年份该地区沙漠面积比原有面积增加数成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版必修，公差通常用字母表示若公差，则这个数列为第项同个常数公差常数列冬至影长丈尺寸，以后每节气影长递减寸分夏至影最短，仅长尺寸，以后每节气影长递增寸分如果把这，成等差数列，那么叫做与的即递推公式通项公项与它的前项的差等于，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的，公差通常用字母表示若公差，则这个数列为第项同个常数公差常数列冬至影长丈尺寸，以后每节气影长递减寸分夏至影最短，仅长尺寸，以后每节气影长递增寸分如果把这些影长记录下来，会构成个什么样的数列呢等差数列的定义般地，如果个数列从起，每列第二章等差数列第二章第课时等差数列的概念及通项公式课堂典例讲练易错疑难辨析课时作业课前自主预习课前自主预习汉朝的天文著作周髀算经中有记载......”。

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