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(终稿)【成才之路】2016年春高中数学第2章数列2.2等差数列第4课时等差数列前n项和公式的应用同步课件新人教B版必修5.ppt(OK版) (终稿)【成才之路】2016年春高中数学第2章数列2.2等差数列第4课时等差数列前n项和公式的应用同步课件新人教B版必修5.ppt(OK版)

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《(终稿)【成才之路】2016年春高中数学第2章数列2.2等差数列第4课时等差数列前n项和公式的应用同步课件新人教B版必修5.ppt(OK版)》修改意见稿

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9、“.....是数字之极,代表尊贵之意,所以中国古代皇家建筑中包含许多与相关的设计例如,北京天坛圆丘的地面由扇环型的石板铺成如右图所示中心是块天心石,围绕它的第圈有块石板,从第二圈开始,每圈比前圈多块,共有圈第圈共有多少块石板前圈共有多少块石板等差数列的前项和可以改写成当时,是关于的函数,所以可借助函数的有关性质来处理等差数列前项和的有关问题在等差数列中则存在最值二次二次大小已知等差数列的前项和,则的值为答案解析已知是等差数列的前项和,且,则的值为答案解析,,故选新课标Ⅱ文,设是等差数列的前项和,若,则答案解析解法利用等差数列的性质进行求解,故选解法二利用等差数列的通项公式和前项和公式进行整体运算,故选在等差数列中,则,故选新课标Ⅱ文......”

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