（终稿）文明的冲撞与交融——获奖说课课件.ppt（OK版）

过程与方法通过不同的历史事件，进行归纳古代人类文明交往的两种方式，学会从历史事件本身总结历史发展规律的方法。

通过本课，熟悉运用表格地图等方式出暴力冲撞与和平交往的典型事例。

了解希波战争中的著名战役亚历山大东征的基本情况，辩证分析亚历山大东征的影响，培养辩证分析历史问题理解历史问题的能力。

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至于这里的酒，则不是由葡萄酿成的，而是由小麦米和香料制成的，实属佳品这个地方同样盛产丁香”。

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通过课外阅读量的扩大，对于世要围绕古代文明的传播与发展这个主题而展开。

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课程标准说出希波战争亚历山此外在学习历史的过程中，学习方法的使用和积累知识的意识还有待进步加强。

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成就及对东西方文明发展的影响。

过程与方法通过不同的历史事件，进行归纳古代人类文明交往的两情感态度与价值观通过本课的学习，认识到古代文明的交往中暴力冲撞是种特殊的交往方式，相比之下，和平往来才是更有利于人类文出马可•波罗的主要成就及对东西方文明发展的影响。

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知道阿拉伯数字的发明和传播的基本情况，说知道马可波罗来华阿拉伯数字的发明和传播的史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。

三教学目标知识与能力通过这节课的学习，知道古代人类文明交往的方式主要有暴力冲撞与和平交流两出马可•波罗的主要成就及对东西方文明发展的影响。

过程与方法通过不同的历史事件，进行归纳古出马可•波罗的主要成就及对东西方文明发展的影响。

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通过本课，熟悉运用表格地图等方式进行学习的方法，培养知识积累的意识。

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此外在学习历史的过程中，学习方法的使用和积累知识的意识还有待进步加强。

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个特殊的方式。

教法采用谈话法情境启发式教学法等。

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教法采用谈话法情境启发式教学法等。

学法采用阅读归纳比较法。

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本课结合史实，探讨了文明发展的规律性，使学生逐步由感性认识向理性认识过渡。

古代文明的传播和发展是世界各地区各民族共同努力的结果，不同的文明之间，通过暴力冲撞和和平交往的两种方式相互交流相互融合，最终促使文明不断扩展，使文明从分散走向整体。

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