哗哗西师大版年级语文下册第三单元看浪花底让家忘金号脚抱丫变到脚丫让路问号到家探秘抱出抚摸变化学习目标‚我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！‛金疙瘩第四关读第三小节说说束束浪花像。束束浪花像小手，抚摩孩子的小脚丫。三个孩抱出万千金疙瘩！‛哗啦哗啦浇庄稼！‛‚我想到海底去探秘看看火山和陆地！‛‚我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！‛‚我想到海底去探秘看看火山和陆地！西师大版语文下第三单元看浪花课件.文档免费在线阅读花像小手，抚摩孩子的小脚丫。三个孩子看浪花，说说笑笑忘回家。哗哗西师大版年级语文下册第三单元看浪花底让家忘金号脚抱丫变到脚丫让路问号到家探秘抱出抚摸变化学习目标认识本课的生字，会写要求写的字。了解大海，想象浪花像什么以及孩子们玩耍的乐趣。有感情地朗读全诗。千金疙瘩！‛金疙瘩第四关读第三小节说说束束浪花像。束束浪陆地！‛‚我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！‛‚我想到海底去探秘看‚我想到海底去探秘看看火山和陆地！‛‚我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！‛哗啦哗啦浇庄稼！‛‚我想到海底去探秘看看火山和‚我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇庄稼！第三关读第二小节划划•三个孩子看到浪花都想到了什么用横线划出来。‚我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇庄稼！‛‚我想到海第三关读第二小节划划•三个孩子看到浪花都想到了什么用横线划出来。‚我想到海底去探秘看看火山和陆地！‛‚我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！‛哗啦哗啦浇庄稼！‛‚我想到海底去探秘看看火山和让路问号到家探秘抱出抚摸变化学习目标认识本课的生字，会写要求写的字。第四关读第三小节说说束束浪花像。束束浪花像小手，抚摩孩子的小脚丫。说笑笑忘回家。哗哗西师大版年级语文下册第三单元看浪花第关读课文想想•谁在什么地方干什么第二关读第小节想想•浪花像什么浪花子看浪花，说说笑笑忘回家。哗哗西师大版年级语文下册第三单元看浪花底让家忘金号脚抱丫变到脚丫让路问号到家探秘抱出抚摸变化学习目标‚我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！‛金疙瘩第四关读第三小节说说束束浪花像。束束浪花像小手，抚摩孩子的小脚丫。三个孩抱出万千金疙瘩！‛哗啦哗啦浇庄稼！‛‚我想到海底去探秘看看火山和陆地！‛‚我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！‛‚我想到海底去探秘看看火山和陆地！‛山和陆地！‛‚我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！‛‚我想到海底去探秘看看火山和陆地！‛‚我想到海底去像。第三关读第二小节划划•三个孩子看到浪花都想到认识本课的生字，会写要求写的字。像。第三关读第二小节划划•三个孩子看到浪花都想到认识本课的生字，会写要求写的字。像。第三关读第二小节划划•三个孩子看到浪花都想到认识本课的生字，会写要求写的字。了解大海，想象浪花像什么以及孩子们玩耍的乐趣。有感情地朗读全诗。第关读课文想想•谁在什么地方干什么第二关读第小节想想•浪花像什么浪花子看浪花，说说笑笑忘回家。哗哗西师大版年级语文下册第三单元看浪花底让家忘金号脚抱丫变到脚丫让路问号到家探秘抱出抚摸变化学习目标‚我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！‛金疙瘩第四关读第三小节说说束束浪花像。束束浪花像小手，抚摩孩子的小脚丫。三个孩抱出万千金疙瘩！‛哗啦哗啦浇庄稼！‛‚我想到海底去探秘看看火山和陆地！‛‚我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！‛‚我想到海底去探秘看看火山和陆地！‛山和陆地！‛‚我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！‛‚我想到海底去探秘看看火山和陆地！‛‚我想到海底去采矿，二关读第小节想想•浪花像什么浪花像。第三关读第二小节划划•三个孩子看到浪花都想到了什么用横线划出来。‚我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇庄稼！‛‚我想到海底去探秘看看火山二关读第小节想想•浪花像什么浪花像。第三关读第二小节划划•三个孩子看到浪花都想到了什么用横线划出来。‚我想让海水变淡水，哗啦哗啦浇庄稼！‛‚我想到海底去探秘看看火山和陆地！‛‚我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！‛‚我想到海底去探秘看看火山和陆地！‛‚我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！‛哗啦哗啦浇庄稼！‛‚我想到海底去探秘看看火山和陆地！‛‚我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！‛‚我想到海底去探秘看看火山和陆地！‛‚我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！‛金疙瘩第四关读第三小节说说束束浪花像。束束浪花像小手，抚摩孩子的小脚丫。三个孩子看浪花，说说笑笑忘回家。哗哗西师大版年级语文下册第三单元看浪花底让家忘金号脚抱丫变到脚丫让路问号到家探秘抱出抚摸变化学习目标认识本课的生字，会写要求写的字。了解大海，想象浪花像什么以及孩子们玩耍的乐趣。有感情地朗读全诗。第关读课文想想•谁在什么地方干什么第二关读第小节想想•浪花像什么浪花像。第三关读第二小节划划•三个孩子看到浪花都想到山和陆地！‛‚我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！‛‚我想到海底去探秘看看火山和陆地！‛‚我想到海底去采矿，‚我想到海底去采矿，抱出万千金疙瘩！‛金疙瘩第四关读第三小节说说束束浪花像。束束浪花像小手，抚摩孩子的小脚丫。三个孩认识本课的生字，会写要求写的字。了解大海，想象浪花像什么以及孩子们玩耍的乐趣。有感情地朗读全诗。第关读课文想想•谁在什么地方干什么第二关读第小节想想•浪花像什么浪花