性和条件.建设的必要性分析.经过流水线车间做成衣服,然后送熨烫车间包装车间经检验合格后方可发货。主要设备方案主要设备类型序号设备名称数量电脑珩织机电脑裁剪机高速工业缝纫机套结机锁眼机钉扣机打扣机分线机砂轮机三线拷边机五线拷边机吸风烫台锅炉裁剪刀五投资估算及资金筹措投资估算投资估算表单位万元投资构成土地基建设备工艺公用其它流动资金总计投资金额基建详细清单取整数,实征地约,基建投资估算约为万元。建筑名称建筑面积建筑数量层数单价费用类型办公楼元万精装批量订单生产流水线车间四元万钢混个精品缝制车间整衣熨烫车间成衣包装车间大型仓库元万钢混宿舍楼元万精装综合性餐厅元万精装停车场元万园林绿化元万共计万设备成本清单序号设备名称单价数量金额电脑横织机万万电脑裁剪机万万高速工业缝纫机万套结机万锁眼机万钉扣机万打扣机万分线机万砂轮机万三线拷边机万五机构化。国内外同行学术交流重要组成部分成为交通领域培养计算机软件高层次人才基地,具备承担国家级重点攻关项目和大型软件工程项目能力。成为计算机应用技术省部级重点学科支撑实验室,成为计算机应用技术博士点计算机软件与理论硕士点重要组成部分。在软件工程关键技术研究方面达到国内先进水平,人成为国际知名学者。网络安全保护技术研究着重进行文件系统对象化管理和对象实例存储机制研究,以及版本控制技术在文件系统上植入完善对象文件系统高可靠设计利用开放源代码,实现高可靠对象文件系统雏形研究作为网络对象对象文件系统集成管理结合和技术,研制通用易剪裁嵌入式存在系统。可人用机学时以上。目前该学科配备微机台,微机台,而且这些机器已经运行多年,教学实验学时数只能达到教学计划要求左右。二研究生培养条件严重不足学科建设水平和高层次人才培养是个学校综合实力重要标志。硕士研究生和博士研究生都已经增长倍以上,而研究生培养条件,包括教室和实验室面积,研究生用机数量,上网资料查询条件诸方面严重制约研究生教学。“九五”期间,由于本学科未列入重点发展学科,无设备投入,全靠指导教师自行解决设备问题,目前设备只能每人台计算机,这种现状令人担忧。如果不改变现状,将影响本学科硕士点评估及高质量计算机人才培养。三教师数量严重不足本学科群师生比已经远低于教育部指标。教师教学任务繁重,无时间进修及培训,科研条件落后。在加快教师队伍建设及时引进人才同时,加速改善教学条件投入,采用先进教学手段,以弥补当前教师队伍不足实际难题,势在必行。四专家组意见验收专家组认为所建设实验室规模和设备数量还不能完全满足扩大招生后研究生和本科生培养需求,以及跟踪研究交通信息领域世界前沿课题对设备需求,建议加大“十五”投资力度。第二节学科建设必要性高层次人才培养和学科建设水平是个学校综合实力重要标志。加强信息与通信工程建设是十分必要。本科教学需求应满足条件为满足交通运输领域对信息类人才需求,我校信息与通信工程进步扩大招生数量。这说明国内人才市场对信息与通信工程方面人才需求非常迫切。通过这次“十五”项目规划和实施,为本科生研究生培养上规模上水平奠定基础,也是保证本科教学质量必要条件。二研究生教学需求应满足条件建设世界第流高等航海学府应该具有流信息化建设水平。由于信息科学技术飞速发展,使得本学科群投入相对落后,主要体现在设备落后和数量不足,本科生和研究生培养条件与世界第流海事大学目标不相适应。因此,加大对信息与通信工程投入,对把我校建设成世界第流高等航海学府具有重要意义。三作为省部级重点学科自身建设发展要求信息与通信工程对学校主干学科支撑作用。学校在国家“九五”期间建设标志性成果,如船舶操纵模拟器轮机模拟器水上交通工程实验中心综合导航训练模拟器等项目,通
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
第 1 页 / 共 23 页
第 2 页 / 共 23 页
第 3 页 / 共 23 页
第 4 页 / 共 23 页
第 5 页 / 共 23 页
第 6 页 / 共 23 页
第 7 页 / 共 23 页
第 8 页 / 共 23 页
第 9 页 / 共 23 页
第 10 页 / 共 23 页
第 11 页 / 共 23 页
第 12 页 / 共 23 页
第 13 页 / 共 23 页
第 14 页 / 共 23 页
第 15 页 / 共 23 页
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。
1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。