故𝑒𝑒答案方法三数形结合法对于些含有几何背景的填空题,若能根据题目条件的特点,作出符合题意的图形,做到数中思形,以形助数,并通过对图形的直观分析,椭圆的离心率为,双曲线的离心率为,则𝑒𝑒解析设是双曲线与椭圆在第象限的交点,不妨令⊥,设,则𝑐根据椭圆的定义可得𝑆𝑆,则𝑆𝑆解析不妨设因为,成等差数列,所以解得,故𝑆𝑆答案例已知,是椭圆和双曲线的公共焦点,是它们的个公共点,且令则设由,得,所以点则𝑃𝐴𝑃𝐶答案例已知等差数列𝑎𝑛的前项和为,且思维,达到对“般”的解决例在热点重点难点专题透析新课标届高考数学二轮复习细致讲解专题高考数学填空题的解题策略课件理.文档免费在线阅读解,不等式的解集,函数的定义域值域最大值或最小值,线段的长度,角度的大小,等等由于填空题和选择题相填写的内容形式,可以将填空题分成两种类型是定量型,要求考生填写数值数集或数量关系,如方程的解,不等式的解集,函数的定义域值域最大值或最小值,线段的长度,角度的大小,等等由于填空题和选择题相比,缺少选择的信息,所以在高考题中多数是以定量型问题出现二是定性型,要求填写的是具有种性质的对象或者填写给定的数学对象的种性质,如给定二次曲线的焦点坐标离心率等近几年出现了定性型的具有多重选择性的填空题解数学填空题的原则解答填空题时,由于不反映过程,只要求结果,故对正确性的要求比解答题更高更严格考试说明中对解答填空题提出的基本要求是“正确合理迅速”为此在解填空题时要做到快运算要快,力戒小题大做稳变形要稳,不可操之过急全答案要全,力避残缺不齐活解题要活,象或者填写给定的数学对象的种性质,如给定二次曲线的焦点坐标离心率等近几年出现了定性型的具有多重选填写的内容形式,可以将填空题分成两种类型是定量型,要求考生填写数值数集或数量关系,如方程的高更严格考试说明中对解答填空题提出的基本要求是“正确合理迅速”为此在解填空题时要做到快,不要生搬硬套细审题要细,不能粗心大意题型示例常规填空题的解法方法直接求解法所谓直接法,择性的填空题解数学填空题的原则解答填空题时,由于不反映过程,只要求结果,故对正确性的要求比解答题更,注意化抽象为具体,化整体为局部,化参数为常量,化较弱条件为较强条件等通过对“特殊”的思考与解决,启,则𝑃𝐴𝑃𝐶解析设为等腰直角三角形,建立平面直角坐标系,就是直接从题设条件出发点特殊方程特殊模型等代替题设中的普遍条件,即可得到结论在运用这种方法时以点则𝑃𝐴𝑃𝐶答案例已知等差数列𝑎𝑛的前项和为,得,故𝑆𝑆答案例已知,是椭圆和双曲线的公共焦点,是它们的个公共点,且令则设由,得,所,不要生搬硬套细审题要细,不能粗心大意题型示例常规填空题的解法方法直接求解法所谓直接法,择性的填空题解数学填空题的原则解答填空题时,由于不反映过程,只要求结果,故对正确性的要求比解答题更或者填写给定的数学对象的种性质,如给定二次曲线的焦点坐标离心率等近几年出现了定性型的具有多重选,𝑦点的坐标为,故𝑦𝑥的最大值为答案例已知函数,若存在判断,则往往可以简捷地得出正确的结果例年新课标全国Ⅰ卷若,满足约束条件𝑥𝑥𝑦,则𝑦𝑥的最大值为解析画出可行域如图阴影所示,𝑦𝑥表示过点,动地移植到填空题上但填空题既不用说明理由,也不需书写过程,因而解选择题的有关策略方法有时也适用于填空唯的零点,且,则的取值范围是引言填空题是将个数学真命题,写成其中缺少些语句的不设中间分值,更易失分,因而在解答过程中应力求准确无误填空题虽题小,但跨度大,覆盖面广,形式灵活,可以个词语数字符号数学语句等数学填空题的特点填空题缺少选择的信息,故解答题的求解思路可以原封不动地移植到填空题上但填空题既不用说明理由,也不需书写过程,因而解选择题的有关策略方法有时也适用于填空唯的零点,且,则的取值范围是引言填空题是将个数学真命题,写成其中缺少些语句的不完整形式,要求学生在指定的空位上,将缺少的语句填写清楚准确它是个不完整的陈述句形式,填写的可以是与原点,的直线的斜率,点,在点处时,𝑦𝑥最大由𝑥得𝑥,𝑦点的坐标为,故𝑦𝑥的最大值为答案例已知函数,若存在判断,则往往可以简捷地得出正确的结果例年新课标全国Ⅰ卷若,满足约束条件𝑥𝑥𝑦,则𝑦𝑥的最大值为解析画出可行域如图阴影所示,𝑦𝑥表示过点所以同理可得故𝑒𝑒答案方法三数形结合法对于些含有几何背景的填空题,若能根据题目条件的特点,作出符合题意的图形,做到数中思形,以形助数,并通过对图形的直观分析,椭圆的离心率为,双曲线的离心率为,则𝑒𝑒解析设是双曲线与椭圆在第象限的交点,不妨令⊥,设,则𝑐根据椭圆的定义可得解题策略,有时要尽量避开常规解法数学填空题的类型根据填空时所填写的内容形式,可以将填空题分成两种类型是定量型,要求考生填写数值数集或数量关系,如方程的解,不等式的解集,函数的定义域值域最大解题策略,有时要尽量避开常规解法数学填空题的类型根据填空时所填写的内容形式,可以将填空题分成两种类型是定量型,要求考生填写数值数集或数量关系,如方程的解,不等式的解集,函数的定义域值域最大解题策略,有时要尽量避开常规解法数学填空题的类型根据填空时所填写的内容形式,可以将填空题分成两种类型是定量型,要求考生填写数值数集或数量关系,如方程的解,不等式的解集,函数的定义域值域最大有目的和谐地结合些问题,突出训练学生准确严谨全面灵活地运用知识的能力和基本运算能力,突出以图助算列表分析精算与估算相结合等计算能力要想又快又准地答好填空题,除直接推理计算外,还要讲究些题填空题大多数能在课本中找到原型和背景,故可以化归为我们熟知的题目或基本题型填空题不需要求解过程,不设中间分值,更易失分,因而在解答过程中应力求准确无误填空题虽题小,但跨度大,覆盖面广,形式灵活,可以个词语数字符号数学语句等数学填空题的特点填空题缺少选择的信息,故解答题的求解思路可以原封不动地移植到填空题上但填空题既不用说明理由,也不需书写过程,因而解选择题的有关策略方法有时也适用于填空唯的零点,且,则的取值范围是引言填空题是将个数学真命题,写成其中缺少些语句的不完整形式,要求学生在指定的空位上,将缺少的语句填写清楚准确它是个不完整的陈述句形式,填写的可以是与原点,的直线的斜率,点,在点处时,𝑦𝑥最大由𝑥得𝑥,𝑦点的坐标为,故𝑦𝑥的最大值为答案例已知函数,若存在判断,则往往可以简捷地得出正确的结果例年新课标全国Ⅰ卷若,满足约束条件𝑥𝑥𝑦,则𝑦𝑥的最大值为解析画出可行域如图阴影所示,𝑦𝑥表示过点所以同理可得故𝑒𝑒答案方法三数形结合法对于些含有几何背景的填空题,若能根据题目条件的特点,作出符合题意的图形,做到数中思形,以形助数,并通过对图形的直观分析,椭圆的离心率为,双曲线的离心率为,则𝑒𝑒解析设是双曲线与椭圆在第象限的交点,不妨令⊥,设,则𝑐根据椭圆的定义可得𝑆𝑆,则𝑆𝑆解析不妨设因为,成等差数列,所以解得,故𝑆𝑆答案例已知,是椭圆和双曲线的公共焦点,是它们的个公共点,且令则设由,得,所以点则𝑃𝐴𝑃𝐶答案例已知等差数列𝑎𝑛的前项和为,且思维,达到对“般”的解决例在中,,为三角形内点且,则𝑃𝐴𝑃𝐶解析设为等腰直角三角形,建立平面直角坐标系,就是直接从题设条件出发点特殊方程特殊模型等代替题设中的普遍条件,即可得到结论在运用这种方法时,注意化抽象为具体,化整体为局部,化参数为常量,化较弱条件为较强条件等通过对“特殊”的思考与解决,启发运算要快,力戒小题大做稳变形要稳,不可操之过急全答案要全,力避残缺不齐活解题要活,不要生搬硬套细审题要细,不能粗心大意题型示例常规填空题的解法方法直接求解法所谓直接法,择性的填空题解数学填空题的原则解答填空题时,由于不反映过程,只要求结果,故对正确性的要求比解答题更高更严格考试说明中对解答填空题提出的基本要求是“正确合理迅速”为此在解填空题时要做到快相比,缺少选择的信息,所以在高考题中多数是以定量型问题出现二是定性型,要求填写的是具有种性质的对象或者填写给定的数学对象的种性质,如给定二次曲线的焦点坐标离心率等近几年出现了定性型的具有多重选填写的内容形式,可以将填空题分成两种类型是定量型,要求考生填写数值数集或数量关系,如方程的解,不等式的解集,函数的定义域值域最大值或最小值,线段的长度,角度的大小,等等由于填空题和选择题相填写的内容形式,可以将填空题分成两种类型是定量型,要求考生填写数值数集或数量关系,如方程的解,不等式的解集,函数的定义域值域最大值或最小值,线段的长度,角度的大小,等等由于填空题和选择题相比,缺少选择的信息,所以在高考题中多数是以定量型问题出现二是定性型,要求填写的是具有种性质的对象或者填写给定的数学对象的种性质,如给定二次曲线的焦点坐标离心率等近几年出现了定性型的具有多重选择性的填空题解数学填空题的原则解答填空题时,由于不反映过程,只要求结果,故对正确性的要求比解答题更高更严格考试说明中对解答填空题提出的基本要求是“正确合理迅速”为此在解填空题时要做到快运算要快,力戒小题大做稳变形要稳,不可操之过急全答案要全,力避残缺不齐活解题要活,不要生搬硬套细审题要细,不能粗心大意题型示例常规填空题的解法方法直接求解法所谓直接法,就是直接从题设条件出发点特殊方程特殊模型等代替题设中的普遍条件,即可得到结论在运用这种方法时,注意化抽象为具体,化整体为局部,化参数为常量,化较弱条件为较强条件等通过对“特殊”的思考与解决,启发思维,达到对“般”的解决例在中,,为三角形内点且,则𝑃𝐴𝑃𝐶解析设为等腰直角三角形,建立平面直角坐标系,令则设由,得,所以点则𝑃𝐴𝑃𝐶答案例已知等差数列𝑎𝑛的前项和为,且𝑆𝑆,则𝑆𝑆解析不妨设因为,成等差数列,所以解得,故𝑆𝑆答案例已知,是椭圆和双曲线的公共焦点,是它们的个公共点,且,椭圆的离心率为,双曲线的离心率为,则𝑒𝑒解析设是双曲线与椭圆在第象限的交点,不妨令⊥,设,则𝑐根据椭圆的定义可得𝑐𝑐,所以同理可得故𝑒𝑒答案方法三数形结合法对于些含有几何背景的填空题,若能根据题目条件的特点,作出符合题意的图形,做到数中思形,以形助数,并通过对图形的直观分析判断,则往往可以简捷地得出正确的结果例年新课标全国Ⅰ卷若,满足约束条件𝑥𝑥𝑦,则𝑦𝑥的最大值为解析画出可行域如图阴影所示,𝑦𝑥表示过点,与原点,的直线的斜率,点,在点处时,𝑦𝑥最大由𝑥得𝑥,𝑦点的坐标为,故𝑦𝑥的最大值为答案例已知函数,若存在唯的零点,且,则的取值范围是引言填空题是将个数学真命题,写成其中缺少些语句的不完整形式,要求学生在指定的空位上,将缺少的语句填写清楚准确它是个不完整的陈述句形