,专题二专题三专题专题四专题五应用设,关于的元解设,若有两个不等正根,画出简图如图所示由题意,知专题二专题三专题专题四专题五解关于的不等式组得的取值的根在,内,另根在,内,专题二专题三专题专题四专题五应用关于的方程有两个不等正根,求实数的取值范围若该方程有两个不等负根,的范围又怎样别地,当时,是方程有两个不等负根的充要条件专题二专题三专题专题四专题五方程的根大于,另根小于的充要条件是方程𝑘特别地,当时是方程有两个不等正根的充要条件方程新学案浙江专用学年高中数学第三章不等式本章整合课件新人教版必修.文档免费在线阅读或,或,即∁答案专题专题二专题三专题四专题等于,或专题专题二专题三专题四专题五解析或,或,即∁答案专题专题二专题三专题四专题五应用若集合则∩等于⌀解析,则∩答案专题专题二专题三专题四专题五专题二不等式与数列的综合不等式与数列的综合问题直是高考命题的热点,在过去的高考中,主要是不等式与数列函数等内容综合在起命制成压轴题出现在高考试卷中,其中涉及不等式内容的主要是考查应用不等式比较大小,求最值等问⌀解析等于,或专题专题二专题三专题四专题五解析与数列的综合不等式与数列的综合问题直是高考命题的热点,在过去的高考中,主要是不等式与数列函数等内问题专题专题二专题三专题四专题五应用已知等比数列中,公比则∩答案专题专题二专题三专题四专题五专题二不等式通过解不等式组解决根的分布问题下面以为例进行说明设元二次方程题三专题专题四专题五方程在,内有两个不相等的实根的充要条件是,关于判别式根与系数的关系求根公式函数值的符号对称轴等的不等式组,两个不等正根的充要条件方程在,内有两个不相等实根的充要条件是,题五方程的根大于,另根小于的充要条件是方程𝑘特别地,当时是方程有问题专题专题二专题三专题四专题五应用已知等比数列中,公比则∩答案专题专题二专题三专题四专题五专题二不等式⌀解析即解得即或范围是,若有两个不等负根,则画简图如右图所示则解关于的不等式组得的取值范围是,专题二专题三专题专题四专题五应用设,关于的如果𝑑,那么𝑏𝑑性质如果故的取值范围是,,本章整合不等式概念含有不等号的式子性质基本𝑁,性质如果,那么𝑁,不等式专题专题二𝑐性质如果𝑏,那么𝑏𝑐性质如果𝑏,那么如果𝑑,那么𝑏𝑑性质如果故的取值范围是,,本章整合不等式概念含有不等号的式子性质基本性质⇔⇔𝑏,那么𝑏𝑐,那么二次方程有两实根且专题二专题三专题专题四专题五即即解得即或范围是,若有两个不等负根,则画简图如右图所示则解关于的不等式组得的取值范围是,专题二专题三专题专题四专题五应用设,关于的元解设,若有两个不等正根,画出简图如图所示由题意,知专题二专题三专题专题四专题五解关于的不等式组得的取值的根在,内,另根在,内,专题二专题三专题专题四专题五应用关于的方程有两个不等正根,求实数的取值范围若该方程有两个不等负根,的范围又怎样题五应用已知全集,集合,则∁等于,或专题专题二专题三专题四专题五解析或,或,题五应用已知全集,集合,则∁等于,或专题专题二专题三专题四专题五解析或,或,题五应用已知全集,集合,则∁等于,或专题专题二专题三专题四专题五解析或,或,专题三专题四专题五专题不等式与集合不等式与集合结合在起,既能考查集合的概念和运算,又能考查不等式主要是元二次不等式的解法,是常见的小型综合题,因此成为高考试题的热点专题专题二专题三专题四专那么𝑏𝑑性质如果,那么𝑁,性质如果,那么𝑁,不等式专题专题二𝑐性质如果𝑏,那么𝑏𝑐性质如果𝑏,那么如果𝑑,那么𝑏𝑑性质如果故的取值范围是,,本章整合不等式概念含有不等号的式子性质基本性质⇔⇔𝑏,那么𝑏𝑐,那么二次方程有两实根且专题二专题三专题专题四专题五即即解得即或范围是,若有两个不等负根,则画简图如右图所示则解关于的不等式组得的取值范围是,专题二专题三专题专题四专题五应用设,关于的元解设,若有两个不等正根,画出简图如图所示由题意,知专题二专题三专题专题四专题五解关于的不等式组得的取值的根在,内,另根在,内,专题二专题三专题专题四专题五应用关于的方程有两个不等正根,求实数的取值范围若该方程有两个不等负根,的范围又怎样别地,当时,是方程有两个不等负根的充要条件专题二专题三专题专题四专题五方程的根大于,另根小于的充要条件是方程𝑘特别地,当时是方程有两个不等正根的充要条件方程在,内有两个不相等实根的充要条件是,特的判别式,对应二次函数专题二专题三专题专题四专题五方程在,内有两个不相等的实根的充要条件是,关于判别式根与系数的关系求根公式函数值的符号对称轴等的不等式组,通过解不等式组解决根的分布问题下面以为例进行说明设元二次方程综合在起命制成压轴题出现在高考试卷中,其中涉及不等式内容的主要是考查应用不等式比较大小,求最值等问题专题专题二专题三专题四专题五应用已知等比数列中,公比则∩答案专题专题二专题三专题四专题五专题二不等式与数列的综合不等式与数列的综合问题直是高考命题的热点,在过去的高考中,主要是不等式与数列函数等内容题五应用若集合则∩等于⌀解析等于,或专题专题二专题三专题四专题五解析或,或,即∁答案专题专题二专题三专题四专题等于,或专题专题二专题三专题四专题五解析或,或,即∁答案专题专题二专题三专题四专题五应用若集合则∩等于⌀解析,则∩答案专题专题二专题三专题四专题五专题二不等式与数列的综合不等式与数列的综合问题直是高考命题的热点,在过去的高考中,主要是不等式与数列函数等内容综合在起命制成压轴题出现在高考试卷中,其中涉及不等式内容的主要是考查应用不等式比较大小,求最值等问题专题专题二专题三专题四专题五应用已知等比数列中,公比,关于判别式根与系数的关系求根公式函数值的符号对称轴等的不等式组,通过解不等式组解决根的分布问题下面以为例进行说明设元二次方程的判别式,对应二次函数专题二专题三专题专题四专题五方程在,内有两个不相等的实根的充要条件是𝑘特别地,当时是方程有两个不等正根的充要条件方程在,内有两个不相等实根的充要条件是,特别地,当时,是方程有两个不等负根的充要条件专题二专题三专题专题四专题五方程的根大于,另根小于的充要条件是方程的根在,内,另根在,内,专题二专题三专题专题四专题五应用关于的方程有两个不等正根,求实数的取值范围若该方程有两个不等负根,的范围又怎样解设,若有两个不等正根,画出简图如图所示由题意,知专题二专题三专题专题四专题五解关于的不等式组得的取值范围是,若有两个不等负根,则画简图如右图所示则解关于的不等式组得的取值范围是,专题二专题三专题专题四专题五应用设,关于的元二次方程有两实根且专题二专题三专题专题四专题五即即解得即或故的取值范围是,,本章整合不等式概念含有不等号的式子性质基本性质⇔⇔𝑏,那么𝑏𝑐,那么𝑐性质如果𝑏,那么𝑏𝑐性质如果𝑏,那么如果𝑑,那么𝑏𝑑性质如果那么𝑏𝑑性质如果,那么𝑁,性质如果,那么𝑁,不等式专题专题二专题三专题四专题五专题不等式与集合不等式与集合结合在起,既能考查集合的概念和运算,又能考查不等式主要是元二次不等式的解法,是常见的小型综合题,因此成为高考试题的热点专题专题二专题三专题四专题五应用已知全集,集合,则∁等于,或专题专题二专题三专题四专题五解析或,或,即∁答案专题专题二专题三专题四专题五应用若集合则∩等于⌀解析,则∩答案专题专题二专题三专题四专题五专题二不等式与数列的综合不等式与数列的综合问题直是高考命题的热点,在过去的高考中,主要是不等式与数列函数等内容综合在起命制成压轴题出现在高考试卷中,其中涉及不等式内容的主要是考查应用不等式比较大小,求最值等问题专题专题二专题三专题四专题五应用已知等比数列中,公比,题五应用若集合则∩等于⌀解析综合在起命制成压轴题出现在高考试卷中,其中涉及不等式内容的主要是考查应用不等式比较大小,求最值等问题专题专题二专题三专题四专题五应用已知等比数列中,公比的判别式,对应二次函数专题二专题三专题专题四专题五方程在,内有两个不相等的实根的充要条件是,别地,当时,是方程有两个不等负根的充要条件专题二专题三专题专题四专题五方程的根大于,另根小于的充要条件是方程解设,若有两个不等正根,画出简图如图所示由题意,知专题二专题三专题专题四专题五解关于的不等式组得的取值二次方程有两实根且专题二专题三专题专题四专题五即即解得即或𝑐性质如果𝑏,那么𝑏𝑐性质如果𝑏,那么如果𝑑,那么𝑏𝑑性质如果𝑏专题三专题四专题五专题不等式与集合不等式与集合结合在起,既能考查集合的概念和运算,又能考查不等式主要是元二次不等式的解法,是常见的小型综合题,因此成为高考试题的热点专题专题二专题三专题四专