1、情这首诗写的是作者刚刚回到久别的家乡时的情景作者抓住回乡时的个细节，表达了对家人既亲切又陌生的感情，流露出无限的感慨。五入诗境•进入诗问客从何处来。偶三解诗意•同桌互相说下你都知道了什么。•以小组为单位，试着说说每句诗•的意思。•小组内哪里什么什么谁回乡书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童书监。他写的诗清新通俗，回乡偶书咏柳等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。贺知章知诗人请你大声正确朗读古诗。二读诗文熟读诗文。
2、。儿童书监。他写的诗清新通俗，回乡偶书咏柳等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。个细节，表达了对家人既亲切又陌生的感情，流露出无限的感慨。五入诗境•进入诗问客从何处来。说你的收获。•说说听了儿童的话，贺知章又会说些什么呢想象他们的对相见不相识，笑问客从何处来。再演演。版二年级上册少小离家老大回,īā乡歌意境。入诗境试着把这首诗编个故事惟有门前镜湖水，春风不改旧时波欣赏第二首离别家乡岁月多，近来人事半消磨。说你的收获。•。
3、知名，书法也很好，擅长草话。贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他共写了两首回乡偶书。欣赏第二首离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。语文版二年级上册少小离家老大回,īā乡歌意境。入诗境试着把这首诗编个故事，再演演。从诗中摘录两组反义词少小老大离回学完这首诗以后，请同学们说说你的收获。•说说听了儿童的话，贺知章又会说些什么呢想象他们的对相见不相识，笑问客从何处来。偶思考贺知章到底是不是客人悟。
4、他写的诗清新通俗，回乡偶书咏柳等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。贺知章知诗人请你大声正确朗读古诗。二读诗文熟读诗文回乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。回乡偶书贺知章唐代客约年约年唐代著名诗人字季真，自号“四名狂客”。语文版语文二上回乡偶书课件.文档免费在线阅读偶三解诗意•同桌互相说下你都知道了什么。•以小组为单位，试着说说每句诗•的意思。•小组内哪里什么什么谁回乡书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
5、处来。偶三解诗意•同桌互相说下你都知道了什么。•以小组为单位，试着说说每句诗•的书和隶书性情爽直，豁达而健谈。武则天证圣元年中进士，后官至秘书监。他写的诗清新通俗，回乡偶书咏柳等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。贺知章知诗人请你大声正确朗读古诗。二读诗文熟读诗文回乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。回乡偶书贺知章唐代客约年约年唐代著名诗人字季真，自号“四名狂客”。越州永兴今浙江萧山人年轻的。小时候就以文词。
6、乡书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问书监。他写的诗清新通俗，回乡偶书咏柳等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。贺知章知诗人请你大声正确朗读古诗。二读诗文熟读诗文回乡书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。偶三解诗意•同桌互相说下你都知道了什么。•以小组为单位，试着说说每句诗•的意思。•小组内哪里什么什么谁回乡书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识。
7、说听了儿童的话，贺知章又会说些什么呢想象他们的对相见不相识，笑问客从何处来。•小组内哪里什么什么谁回乡书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。文回乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。回乡偶书贺知章唐代客约他写的诗清新通俗，回乡偶书咏柳等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。豁达而健谈。武则天证圣元年中进士，后官至秘书监。他写的诗清新通俗，回乡偶书咏柳等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。贺知章知诗人请你大声正确。
8、人请你大声正确朗读古诗。二读诗文熟读诗文回乡书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。偶三解诗意•同桌互相说下你都知道了什么。•以小组为单位，试着说说每句诗•的问客从何处来。偶三解诗意•同桌互相说下你都知道了什么。•以小组为单位，试着说说每句诗•的意思。•小组内哪里什么什么谁回乡书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童歌意境。入诗境试着把这首诗编个故事，再演演。从诗中摘录两组反义词少。
9、朗读古诗。二读诗文熟读诗文回乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。回乡偶书贺知章唐代客约年约年唐代著名诗人字季真，自号“四名狂客”。越州永兴今浙江萧山人年轻的。小时候就以文词知名，书法也很好，擅长草话。书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从。
10、别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。语文版二年级上册少小离家老大回,īā乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。回乡偶书贺知章唐代客约年约年唐代著名诗人字季真，自号“四名狂客”。越州永兴今浙江萧山人年轻的。小时候就以文词知名，书法也很好，擅长草书和隶书性情爽直，豁达而健谈。武则天证圣元年中进士，后官至秘书监。他写的诗清新通俗，回乡偶书咏柳等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。贺知章知诗。
11、老大离回学完这首诗以后，请同学们说说你的收获。•说说听了儿童的话，贺知章又会说些什么呢想象他们的对音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。回乡偶书贺知章唐代客约年约年唐代著名诗人字季真，自号“四名狂客”。越州永兴今浙江萧山人年轻的。小时候就以文词知名，书法也很好，擅长草书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。偶三解诗意•同桌互相说下你都知道了什么。•以小组为单位，试着说说每句诗•。
12、，笑问客从何处来。偶思考贺知章到底是不是客人悟诗情这首诗写的是作者刚刚回到久别的家乡时的情景作者抓住回乡时的个细节，表达了对家人既亲切又陌生的感情，流露出无限的感慨。五入诗境•进入诗歌意境。入诗境试着把这首诗编个故事，再演演。从诗中摘录两组反义词少小老大离回学完这首诗以后，请同学们说说你的收获。•说说听了儿童的话，贺知章又会说些什么呢想象他们的对话。贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他共写了两首回乡偶书。欣赏第二首。
参考资料：
[1]（终稿）语文A版语文二上《爱唱歌的大叶杨》ppt课件4.ppt（OK版）（第22页，发表于2022-06-25）
[2]（终稿）语文A版语文二上《江畔独步寻花》ppt课件4.pptx（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）
[3]人教版七年级语文下册1《从百草园到三味书屋》课件（共51张PPT）（第48页，发表于2022-06-25）
[4]（终稿）12580后向产品培训材料-执行流程说明.ppt（OK版）（第45页，发表于2022-06-25）
[5]（终稿）2012周黑鸭品牌策划ppt.ppt（OK版）（第28页，发表于2022-06-25）
[6]（终稿）2012年Devo春季促销活动网络公关传播方案.ppt（OK版）（第37页，发表于2022-06-25）
[7]2012保利童心缘元宵节PR活动提案（第56页，发表于2022-06-25）
[8]（终稿）2011中外运企业内部控制体系建设咨询服务方案.ppt（OK版）（第43页，发表于2022-06-25）
[9]（终稿）2011中国—南昌西岸音乐节合作方案，jpg格式.ppt（OK版）（第100页，发表于2022-06-25）
[10]2011一汽丰田新RAV4宁波上市推广方案（第41页，发表于2022-06-25）
[11]2011首届羊城国际青少年音乐节招商方案（第36页，发表于2022-06-25）
[12]（终稿）2011全国二级建造师执业资格考试辅导-建设工程施工管理.ppt（OK版）（第130页，发表于2022-06-25）
[13]（终稿）2011年装维服务质量提升工作实施方案-把握历史机遇,加快转变步伐,努力实现装维服务工作新突破.ppt（OK版）（第32页，发表于2022-06-25）
[14]（终稿）2011年中国职业女性健康素养促进行动广州站方案.ppt（OK版）（第38页，发表于2022-06-25）
[15]（终稿）2011年中国电信铜仁分公司铜仁市智能交通解决方案.ppt（OK版）（第56页，发表于2022-06-25）
[16]（终稿）2011年浙江某公司团拜会策划方案.ppt（OK版）（第33页，发表于2022-06-25）
[17]（终稿）2011年一季度整合营销传播方案.ppt（OK版）（第95页，发表于2022-06-25）
[18]2011年新预算管理控制-新全面预算管理实务与操作技巧（第147页，发表于2022-06-25）
[19]（终稿）2011年现场管理7S培训教材.ppt（OK版）（第72页，发表于2022-06-25）
[20]（终稿）2011年食品网站建设工作汇报—vi设计要求及说明.ppt（OK版）（第36页，发表于2022-06-25）
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页，超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的，下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件，文中所提的附件、附录，在线看不到的下载也不会有。
语文A版语文二上《回乡偶书》ppt课件1
