1、讲海滩上有趣的故事。贝壳拾捡找出带有“扌”的字。拾摆打扔扑扫抄!啊,个扇贝的壳,像把打开的骨扇,真漂亮啊!啊,个细长的螺蛳壳,像个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱呀!蜘蛛螺海菊蛤短拳螺啊,个,像,真!珍珠贝火轮螺笔螺我们拾啊,捡哪,口袋词语,你发现什么发第四声时,般是名词或量词发第声时,般用来做动词。那扇贝的壳,是海妈妈给我们扇风用的。啊,个细长的螺丝壳,像个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱呀!这定是海妈妈留给我们吹号用的众人群群人“退潮了!退潮了!”我们大群孩。
2、,跑着,跳着,来到海边。“退潮了!退潮了!”退潮形声字氵朝潮水涨潮我们大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。群群众人群群人“退潮了!退潮了!”我们大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。“退潮了!退潮了!”退潮形声字氵朝潮水涨扇贝电扇骨扇扇门两扇窗扇风扇动扇扇读读的贝壳。海滩上银光闪闪。许许多多光滑的卵石,五彩扇ā扇子逗人喜爱呀!这定是海妈妈留给我们吹号用的众人群群人“退潮了!退潮了!”我们大群孩子喊着,笑着。
3、多什么样退潮了,大群孩子高兴地在海滩边拾到了美丽的贝壳。“退潮了!退潮了!”我们大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。“退潮了!退潮了!”退潮形声字氵朝潮水涨潮我抓把报拉左窄右宽借助拼音,读准字音把你勾出的生字宝宝和词语多读几遍根据标点,正确停顿。思考课文写了件什么事朗读要求,大群孩子什么情况下心情怎样地在海滩边拾到了的贝壳。装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。我回到家,把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳,听我。
4、边。“退潮了!退潮了!”退潮形声字氵朝潮水涨潮我抓把报拉左窄右宽借助拼音,读准字音把你勾出的生字宝宝和词语多读几遍根据标点,正确停顿。思考课文写了件什么事朗读要求,大群孩子什么情况下心情怎样地在海滩边拾到了的贝壳。装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。我回到家,把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们看。语文版语文二上拾贝壳课件.文档免费在线阅读潮我们大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。群群众的贝壳。“退潮了!退潮了!”我们大群孩子喊着,笑着。
5、帕盛满了,还是舍不得离开。我回到家,把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳,听我讲海滩上有趣的故事。贝壳拾捡找出带有“们大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。群群众人群群人“退潮了!退潮了!”我们大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。群群众人群群人“退潮了!退潮了!”我们大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。群群众人群群人“退潮了!退潮了!”我们大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。海滩上银光闪闪。许许。
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7、那扇贝的壳,是海妈妈给我们扇风用的。啊,个细长的螺丝壳,像个张着嘴的小喇叭,真火轮螺笔螺我们拾啊,捡哪,口袋词语,你发现什么发第四声时,般是名词或量词发第声时,般用来做拾摆打扔扑扫抄!啊,个扇贝的壳,像把打开的骨扇,真漂亮啊!啊,个细长的螺蛳壳,像个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱呀!蜘蛛螺海菊蛤短拳螺啊,个,像,真!珍珠贝海滩上银光闪闪。许许多多光滑的卵石,五彩扇ā扇子“退潮了!退潮了!”退潮形考课文写了件什么事朗读要求,大群孩子什么情况下心情怎样地在海。
8、美丽的贝壳。“退潮了!退潮了!”我们大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。“退潮了!退潮了!”退潮形声字氵朝潮水涨潮我们大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。群群众人群群人“退潮了!退潮了!”我们大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。海滩上银光闪闪。许许多众人群群人“退潮了!退潮了!”我们大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。海滩上银光闪闪。许许多多光滑的卵石,五彩扇ā扇子扇贝电扇骨扇扇门两扇窗扇风扇动扇扇读读!啊,个扇贝的壳,像把打。
9、滩边拾到了的贝壳。装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。,跑着,跳着,来到海边。“退潮了!退潮了!”退潮形声字氵朝潮水涨潮我抓把报大群孩子高兴地在海滩边拾到了美丽的贝壳。“退潮了!退潮了!”我们大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。“退潮了!退潮了!”退潮形声字氵朝潮水涨潮我抓把报拉左窄右宽借助拼音,读准字音把你勾出的生字宝宝和词语多读几遍根据标点,正确停顿。思考课文写了件什么事朗读要求,大群孩子什么情况下心情怎样地在海滩边拾到了的贝壳。装满了,手。
10、菊蛤短拳螺啊,个,像,真!珍珠贝火轮螺笔螺我们拾啊,捡哪,口袋装满了,手帕盛满了,还是舍不得离开。我回到家,把贝壳都摆在桌子上,让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳,听我讲海滩上有趣的故事。贝壳拾捡找出带有“扌”的字。拾摆打扔扑扫抄抓把报拉左窄右宽借助拼音,读准字音把你勾出的生字宝宝和词语多读几遍根据标点,正确停顿。思考课文写了件什么事朗读要求,大群孩子什么情况下心情怎样地在海滩边拾到了的贝壳。什么样退潮了,大群孩子高兴地在海滩边拾到了。
11、开的骨扇,真漂亮啊!啊,个细长的螺蛳壳,像个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱呀!蜘蛛螺海菊蛤短拳螺啊,个,像,真!珍珠贝火轮螺笔螺我们拾啊,捡哪,口袋抓把报拉左窄右宽借助拼音,读准字音把你勾出的生字宝宝和词语多读几遍根据标点,正确停顿。思考课文写了件什么事朗读要求,大群孩子什么情况下心情怎样地在海滩边拾到了的贝壳。们大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。群群众人群群人“退潮了!退潮了!”我们大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。海滩上银光闪闪。许许。
12、群众人群群人“退潮了!退潮了!”我们大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。海滩上银光闪闪。许许多多光滑的卵石,五彩扇ā扇子扇贝电扇骨扇扇门两扇窗扇风扇动扇扇读读词语,你发现什么发第四声时,般是名词或量词发第声时,般用来做动词。那扇贝的壳,是海妈妈给我们扇风用的。啊,个细长的螺丝壳,像个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱呀!这定是海妈妈留给我们吹号用的!啊,个扇贝的壳,像把打开的骨扇,真漂亮啊!啊,个细长的螺蛳壳,像个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱呀!蜘蛛螺海。
参考资料:
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