1、写,以及以西施比西湖,形象地表现了西湖的美,表达了作者对西湖的赞美,对祖国大好河山的热爱。背诵茫的雨天景色更加奇特。如果把西湖比作西施,不论她是淡雅的装束,还是浓艳的打扮,都是样光彩照人。六明诗意七入诗境,悟诗情苏轼为何能把西湖描写得如此美丽动人呢诵读诗句,体会情感,感受意境学法“雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。水光潋滟晴方好,诗句中哪个字提示了我们天气诗人告诉我们晴天的西湖是什么样的淡雅的装束,还是浓艳的打扮,都是样光彩照人。水波。
2、方好,山色空濛雨晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓ɡ抹总相宜。四初读古诗,读准读通认识生字潋滟亦浓宜饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。水波荡漾的晴天,景色真好,烟雨迷晴方好,山色空濛雨亦奇。水光潋滟晴方好,诗句中哪个字提示了我们天气诗人告诉我们晴天的西湖是什么样的淡雅的装束,还是浓欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。六明诗意七入诗境,悟诗情苏轼为何能把西湖描写得如此如果把西湖比作西施,不论她是淡雅的装束,还是浓艳的打。
3、号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家书画家诗人,“唐宋八大家”之。“饮湖上初晴后雨”三解诗题即诗人与朋友在西湖上饮酒游览,适逢天气晴转雨,诗人便饱览了两种截然不同饮湖上初晴后雨,并作答。这首诗的作者是代。这首诗中作者把西湖比是为说明晴雨天气西湖的景色都很美。说说后两句诗的意思。作业同学们,你们知道这是哪里吗热闹的西湖二知诗人引路”知诗人解诗题读诗词理诗句明诗意入诗境,悟诗情背诗篇课堂总结本诗通过作者对西湖晴天和雨天不同景色的。
4、四初读古诗,读准读通认识生字潋滟亦浓宜苏轼,字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家书画家诗人,“唐宋八大家”之。“饮湖上初晴后雨”三解诗题即诗人与朋友在西湖上饮酒游览,适逢天气晴转雨,诗人便饱览了两种截然不同饮湖上初晴后雨,并作答。这首诗的作者是代。这首诗中作者把西湖比是语文版语文三上饮湖上初晴后雨课件.文档免费在线阅读欲把西湖比西子,淡妆浓ɡ抹总相宜。四初读古诗,读准读通认识生字潋滟亦浓宜饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴。
5、思。饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。水光潋滟晴方好,诗句中哪个字提示了我们天气诗人告诉我们晴天的风光。饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓ɡ抹总相宜。四初读古诗,读准读通认识生字潋滟亦浓宜苏轼,字子瞻。
6、荡漾的晴天,景色真好,烟雨迷晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓ɡ抹总相宜。四初读古诗,读准读通认识生字潋滟亦浓宜饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓ɡ抹总相宜。四初读古诗,读准读通认识生字潋滟亦浓宜饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。水光潋滟晴方好,诗句中哪个字提示了我们天气诗人告诉我们晴天的西湖是什么样的淡雅的装束,还是浓艳的打。
7、,都是样光彩照人。,对祖国大好河山的热爱。热闹的西湖二知诗人引路”知诗人解诗题读诗词理诗句明诗意入诗境,悟诗情背诗篇课堂总结本诗通过作者对西湖晴天和雨天不同景色的描写,以及以西施比西湖,形象地表现了西湖的美,表达了作者对西湖的赞美欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子,淡妆浓ɡ抹总相宜“饮湖上初晴后雨”三解诗题即诗人与朋友在西湖上饮酒游览,适逢天气晴转雨,诗人便饱览了两种截然不同饮湖上初晴后雨,并作答。妆浓ɡ抹总相宜。四初读古诗,读。
8、古诗,读准读通认识生字潋滟亦浓宜饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。水光潋滟晴方好,诗句中哪个字提示了我们天气诗人告诉我们晴天雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。水光潋滟晴方好,诗句中哪个字提示了我们天气诗人告诉我们晴天的西湖是什么样的淡雅的装束,还是浓艳的打扮,都是样光彩照人。水波荡漾的晴天,景色真好,烟雨迷引路”知诗人解诗题读诗词理诗句明诗意入诗境,悟诗情背诗篇课堂总结本诗通过作者对西湖。
9、读通认识生字潋滟亦浓宜苏轼,后雨宋苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓ɡ抹总相宜。四初读古诗,读准读通认识生字潋滟亦浓宜苏轼,字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家书画家诗人,“唐宋八大家”之。“饮湖上初晴后雨”三解诗题即诗人与朋友在西湖上饮酒游览,适逢天气晴转雨,诗人便饱览了两种截然不同饮湖上初晴后雨,并作答。这首诗的作者是代。这首诗中作者把西湖比是为说明晴雨天气西湖的景色都很美。说说后两句诗的。
10、后雨,并作答。这首诗的作者是代。这首诗中作者把西湖比是为说明晴雨天气西湖的景色都很美。说说后两句诗的意思。作业同学们,你们知道这是哪里吗热闹的西湖二知诗人苏轼,字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家书画家诗人,“唐宋八大家”之。“饮湖上初晴后雨”三解诗题即诗人与朋友在西湖上饮酒游览,适逢天气晴转雨,诗人便饱览了两种截然不同的风光。饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓ɡ抹总相宜。四初。
11、天和雨天不同景色的描写,以及以西施比西湖,形象地表现了西湖的美,表达了作者对西湖的赞美,对祖国大好河山的热爱。背诵苏轼,字子瞻,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家书画家诗人,“唐宋八大家”之。“饮湖上初晴后雨”三解诗题即诗人与朋友在西湖上饮酒游览,适逢天气晴转雨,诗人便饱览了两种截然不同饮湖上初晴后雨苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。水光潋滟晴方好,诗句中哪个字提示了我们天气诗人告诉我们晴。
12、,都是样光彩照人。水波荡漾的晴天,景色真好,烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。如果把西湖比作西施,不论她是淡雅的装束,还是浓艳的打扮,都是样光彩照人。六明诗意七入诗境,悟诗情苏轼为何能把西湖描写得如此美丽动人呢诵读诗句,体会情感,感受意境学法“引路”知诗人解诗题读诗词理诗句明诗意入诗境,悟诗情背诗篇课堂总结本诗通过作者对西湖晴天和雨天不同景色的描写,以及以西施比西湖,形象地表现了西湖的美,表达了作者对西湖的赞美,对祖国大好河山的热爱。背诵饮湖上初。
参考资料:
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