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(终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第八章立体几何8.4平行关系课件理北师大版.ppt(OK版) (终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第八章立体几何8.4平行关系课件理北师大版.ppt(OK版)

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1、,上各有点且求证平面证明方法判定定理法如图所示作交于点,作交于点,连接正方形是棱,可平行中,∩⇒,同理,则,正确答案解析关闭考点考点考点知识方法易错易混考点直线与平面平行的判定与性质例正方形与正方形中点,由𝐸𝑀𝑀𝐴𝐸𝑁𝑁𝐵,得,因此,平面,且平面答案解析关闭平面平面如图所示,在正四棱柱中分别中分别是平面,的重心,则四面体的四个面中与平行的是答案解析解析关闭如图,连接并延长交于,连接并延长交于,由重心性质可知重合为点,且该点为的,则在正方体的条棱中,与平面平行的直线是答案解析解析关闭均平行于直线,依据直线与平面平行判定定理,均可证明它们平行于平面答案解析关闭在四面体,从而正确由图易知与异面,故错误因为,⊄平面,⫋平面,故平面,故正确已知是正方体棱上任意点不与端点重合答案解析连接因。

2、已知是正方体棱上任意点不与端点重合,则在正方体的条棱中,与平面平行的直线是答案解析解析关闭均平行于直线,依据直线与平面平行判定定理,均可证明它们平行于平面答案解析关闭在四面体中分别是平面,的重心,则四面体的四个面中与平行的是答案解析解析关闭如图故平面,故正确已知是正方体棱上任意点不与端点重合答案解析连接因为􀱀,所以四边形为平行四边形,故据直线与平面平行判定定理,均可证明它们平行于平面答案解析关闭在四面体,连接并延长交于,连接并延长交于,由重心性质可知重合为点,且该点为的,则在正方体的条棱中,与平面平行的直线是答案解析解析关闭均平行于直线,依答案解析关闭平面平面如图所示,在正四棱柱中分确答案解析关闭考点考点考点知识方法易错易混考点直线与平面平行的判定与性质例正方形与正方形中点,由𝐸𝑀𝑀�。

3、四边形寻找比例式证明,平面又∩,平面平面又⫋平面,平面考点考点考点知识方法易错易混思考证明线面平行的关键是什么解题心得证明线于点,连接平面,且𝐴𝑃𝑃𝐸𝐴𝑀𝑀𝐵,又,𝐴𝑃𝑃𝐸𝐷𝑄𝐵𝑄𝐴𝑀𝑀𝐵𝐷𝑄𝑄𝐵又�𝑃𝐸𝐴𝑄𝑄𝐾又⊈平面,⫋平面,平面考点考点考点知识方法易错易混方法三性质定理法如图,在平面内,过点作,交二判定定理法如图,连接并延长交的延长线于点,连接,𝐴𝑃𝑃𝐸𝐷𝑄𝐵𝑄又,𝐷𝑄𝐵𝑄𝐴𝑄𝑄𝐾𝐴�识方法易错易混𝑃𝑀𝐴𝐵𝑄𝑁𝐷𝐶􀱀,即四边形为平行四边形又⫋平面,⊈平面,平面考点考点考点知识方法易错易混方法和正方形有公共边,又,又𝑄𝑁𝐷𝐶𝐵𝑄𝐵𝐷考点考点考点知所在平面相交于,在。

4、又⊈平面,⫋平面,平面考点考点考点知识方法易错易混方法三性质定理法如图,在平面内,过点作,交二判定定理法如图,连接并延长交的延长线于点,连接,𝐴𝑃𝑃𝐸𝐷𝑄𝐵𝑄又,𝐷𝑄𝐵𝑄𝐴𝑄𝑄𝐾𝐴�识方法易错易混𝑃𝑀𝐴𝐵𝑄𝑁𝐷𝐶􀱀,即四边形为平行四边形又⫋平面,⊈平面,平面考点考点考点知识方法易错易混方法和正方形有公共边,又,又𝑄𝑁𝐷𝐶𝐵𝑄𝐵𝐷考点考点考点知所在平面相交于,在,高优指导高考数学轮复习第八章立体几何.平行关系课件理北师大版.文档免费在线阅读,从而正确易证,,又∩,∩,故平面平面答案解析连接因为􀱀,所以四边形为平行四边形,故,从而正确易证,,又∩,∩,故平面平面,从而正确由图易知与异面,故错误因为,⊄平面,⫋平面,故平面,故正确。

5、�𝑄𝑄𝐾𝐴�识方法易错易混𝑃𝑀𝐴𝐵𝑄𝑁𝐷𝐶􀱀,即四边形为平行四边形又⫋平面,⊈平面,平面考点考点考点知识方法易错易混方,⊥又⊥平面,⫋平面,⊥又∩,⊥平面,⊥在中,为的中点,则在中⊥又⊥平面,⫋平面,⊥又∩,⊥平面,⊥在中,为的中点,则在中⊥又⊥平面,⫋平面,⊥又∩,⊥平面,⊥在中,为的中点,则在中是的中点求证若是的中点,求证平面考点考点考点知识方法易错易混证明在直角梯形中两直线平行注意说明已知的直线不在平面内,即三个条件缺不可考点考点考点知识方法易错易混对点训练如图,已知四棱锥的底面为直角梯形,,,⊥底面,且面平行的关键点及探求线线平行的方法证明直线与平面平行的关键是设法在平面内找到条与已知直线平行的直线利用几何体的特征,合理利用中位线定理线面平行的性质,或者构造平。

6、为􀱀,所以四边形为平行四边形,故,从而正确易证,,又∩,∩,故平面平面答案解析连接因为􀱀,所以四边形为平行四边形,故,从而正确易证,,又∩,∩,故平面平面,从而正确由图易知与异面,故错误因为,⊄平面,⫋平面,故平面,故正确已知是正方体棱上任意点不与端点重合,则在正方体的条棱中,与平面平行的直线是答案解析解析关闭均平行于直线,依据直线与平面平行判定定理,均可证明它们平行于平面答案解析关闭在四面体中分别是平面,的重心,则四面体的四个面中与平行的是答案解析解析关闭如图,连接并延长交于,连接并延长交于,由重心性质可知重合为点,且该点为的中点,由𝐸𝑀𝑀𝐴𝐸𝑁𝑁𝐵,得,因此,平面,且平面答案解析关闭平面平面如图所示,在正四棱柱中分别是棱,可平行中,∩⇒,同理,则,正确答案解析关闭考点考。

7、�𝐸𝑁𝑁𝐵,得,因此,平面,且平面方法判定定理法如图所示作交于点,作交于点,连接正方形𝑀𝐴𝐵𝑃𝐸𝐴𝐸𝑄𝐵𝐵𝐷,𝑄𝑁𝐷𝐶𝐵𝑄𝐵𝐷考点考点考点知所在平面相交于,在,上各有点且求证平面证明,连接并延长交于,连接并延长交于,由重心性质可知重合为点,且该点为的,则在正方体的条棱中,与平面平行的直线是答案解析解析关闭均平行于直线,依,故平面,故正确已知是正方体棱上任意点不与端点重合𝐴𝑃𝑃𝐸𝐷𝑄𝐵𝑄𝐴𝑀𝑀𝐵𝐷𝑄𝑄𝐵又�𝑃𝐸𝐴𝑄𝑄𝐾又⊈平面,⫋平面,平面考点考点考点知识方法易错易混方法三性质定理法如图,在平面内,过点作,交行的直线利用几何体的特征,合理利用中位线定理线面平行的性质,或者构造平行四边形寻找比例式证明,平面又。

8、理定理和已获得的结论证明些有关空间图形的平行关系的简单命题直线与平面平行的判定与性质判定性质定义定理图形条件∩⌀⫋,⊈,∩结论∩⌀面面平行的判定与性质判定性质定义定理图形条件∩⌀⫋∩,,,∩,∩,⫋结论下列结论正确的打,错误的打“”若条直线平行于个平面内的条直线,则这条直线平行于这个平面若条直线平行于个平面,则这条直线平行于这个平面内的任条直线若直线与平面内无数条直线平行,则如果个平面内的两条直线平行于另个平面,那么这两个平面平行如果两个平面平行,那么分别在这两个平面内的两条直线平行或异面已知正方体,下列结论中,正确的结论是只填序号平面平面平面答案解析连接因为􀱀,所以四边形为平行四边形,故,从而正确易证,,又∩,∩,故平面平面,从而正确由图易知与异面,故错误因为,⊄平面,⫋平面,故平面,故正。

9、,平面平面又⫋平面点训练如图,已知四棱锥的底面为直角梯形,,,⊥底面,且面平行的关键点及探求线线平行的方法证明直线与平面平行的关键是设法在平面内找到条与已知直线平行的直线利用几何体的特征,合理利用中位线定理线面平行的性质,或者构造平行四边形寻找比例式证明,平面又∩,平面平面又⫋平面,平面考点考点考点知识方法易错易混思考证明线面平行的关键是什么解题心得证明线于点,连接平面,且𝐴𝑃𝑃𝐸𝐴𝑀𝑀𝐵,又,𝐴𝑃𝑃𝐸𝐷𝑄𝐵𝑄𝐴𝑀𝑀𝐵𝐷𝑄𝑄𝐵又�𝑃𝐸𝐴𝑄𝑄𝐾又⊈平面,⫋平面,平面考点考点考点知识方法易错易混方法三性质定理法如图,在平面内,过点作,交二判定定理法如图,连接并延长交的延长线于点,连接,𝐴𝑃𝑃𝐸𝐷𝑄𝐵𝑄又,𝐷𝑄𝐵𝑄�。

10、𝐷𝑄𝑄𝐵又,平面又∩,平面平面又⫋平面,平面考点考点考点知识方法易错易混思考证明线面平行的关键是什么解题心得证明线面平行的关键点及探求线线平行的方法证明直线与平面平行的关键是设法在平面内找到条与已知直线平行的直线利用几何体的特征,合理利用中位线定理线面平行的性质,或者构造平行四边形寻找比例式证明两直线平行注意说明已知的直线不在平面内,即三个条件缺不可考点考点考点知识方法易错易混对点训练如图,已知四棱锥的底面为直角梯形,,,⊥底面,且,是的中点求证若是的中点,求证平面考点考点考点知识方法易错易混证明在直角梯形中,⊥又⊥平面,⫋平面,⊥又∩,⊥平面,⊥在中,为的中点,则在中,为的中点,则,平行关系考纲要求以立体几何的定义公理和定理为出发点,认识和理解空间中线面平行的有关性质和判定定理能运用。

11、确已知是正方体棱上任意点不与端点重合,则在正方体的条棱中,与平面平行的直线是答案解析解析关闭均平行于直线,依据直线与平面平行判定定理,均可证明它们平行于平面答案解析关闭在四面体中分别是平面,的重心,则四面体的四个面中与平行的是答案解析解析关闭如图,连接并延长交于,连接并延长交于,由重心性质可知重合为点,且该点为的中点,由𝐸𝑀𝑀𝐴𝐸𝑁𝑁𝐵,得,因此,平面,且平面答案解析关闭平面平面如图所示,在正四棱柱中分别是棱,的中点,是的中点,点在四边形及其内部运动,则满足条件时,有平面答案解析解析关闭由平面平面知,当点满足在线段上有平面答案解析关闭线段自测点评推证线面平行时,定要说明条直线在平面外,条直线在平面内推证面面平行时,定要说明个平面内的两条相交直线平行于另个平面利用线面平行的性质定。

12、考点知识方法易错易混考点直线与平面平行的判定与性质例正方形与正方形所在平面相交于,在,上各有点且求证平面证明方法判定定理法如图所示作交于点,作交于点,连接正方形和正方形有公共边,又,又𝑄𝑁𝐷𝐶𝐵𝑄𝐵𝐷考点考点考点知识方法易错易混𝑃𝑀𝐴𝐵𝑄𝑁𝐷𝐶􀱀,即四边形为平行四边形又⫋平面,⊈平面,平面考点考点考点知识方法易错易混方法二判定定理法如图,连接并延长交的延长线于点,连接,𝐴𝑃𝑃𝐸𝐷𝑄𝐵𝑄又,𝐷𝑄𝐵𝑄𝐴𝑄𝑄𝐾𝐴𝑃𝑃𝐸𝐴𝑄𝑄𝐾又⊈平面,⫋平面,平面考点考点考点知识方法易错易混方法三性质定理法如图,在平面内,过点作,交于点,连接平面,且𝐴𝑃𝑃𝐸𝐴𝑀𝑀𝐵,又,𝐴𝑃𝑃𝐸𝐷𝑄𝐵𝑄𝐴𝑀𝑀𝐵。

参考资料:

[1](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第八章立体几何8.3空间图形的基本关系与公理课件理北师大版.ppt(OK版)(第34页,发表于2022-06-25)

[2](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第八章立体几何8.2空间几何体的表面积与体积课件理北师大版.ppt(OK版)(第28页,发表于2022-06-25)

[3](终稿)【高优指导】2017高考数学一轮复习第八章立体几何8.1空间几何体的结构及其三视图和直观图课件理北师大版.ppt(OK版)(第25页,发表于2022-06-25)

[4](终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声课件人民版.ppt(OK版)(第35页,发表于2022-06-25)

[5](终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习中国早期政治制度与走向大一统的秦汉政治课件人民版.ppt(OK版)(第42页,发表于2022-06-25)

[6](终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习中国近现代社会生活的变迁课件人民版.ppt(OK版)(第43页,发表于2022-06-25)

[7](终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习英国代议制的确立和完善与美国1787年宪法课件人民版.ppt(OK版)(第39页,发表于2022-06-25)

[8](终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习新民主主义革命课件人民版.ppt(OK版)(第37页,发表于2022-06-25)

[9](终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习现代中国的政治建设与祖国统一课件人民版.ppt(OK版)(第49页,发表于2022-06-25)

[10](终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习现代中国的文化与科技课件人民版.ppt(OK版)(第35页,发表于2022-06-25)

[11](终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习现代中国的对外关系课件人民版.ppt(OK版)(第44页,发表于2022-06-25)

[12](终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习无产阶级革命家与中外科学家课件人民版.ppt(OK版)(第56页,发表于2022-06-25)

[13]【高优指导】2017高考历史一轮复习太平天国运动和辛亥革命课件人民版(第30页,发表于2022-06-25)

[14](终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习苏联社会主义建设的经验与教训课件人民版.ppt(OK版)(第41页,发表于2022-06-25)

[15](终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习宋明理学及明末清初的思想活跃局面课件人民版.ppt(OK版)(第35页,发表于2022-06-25)

[16]【高优指导】2017高考历史一轮复习社会主义建设在探索中曲折发展课件人民版(第43页,发表于2022-06-25)

[17](终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习人民群众争取民主的斗争课件人民版.ppt(OK版)(第51页,发表于2022-06-25)

[18](终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习欧美资产阶级革命家与“亚洲觉醒”的先驱课件人民版.ppt(OK版)(第51页,发表于2022-06-25)

[19](终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习民主政治的扩展课件人民版.ppt(OK版)(第34页,发表于2022-06-25)

[20](终稿)【高优指导】2017高考历史一轮复习民主与专制的思想渊源及走向民主的历史步伐课件人民版.ppt(OK版)(第56页,发表于2022-06-25)

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