（终稿）【湖南益阳中考面对面】2016中考语文专题七口语交际与综合性学习复习课件语文版.ppt（OK版）

推荐词和颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同，但无论是褒扬还是怀念，都要洋溢着崇敬之意，字句饱含深情。

主题和观点要鲜明。

让人能清楚明白导游词所要介绍的景点和其或凝重，或平和，或庄严，于人于事于情于理都要显得和谐得体。

语句清新，文笔优美。

湖南益阳中考面对面中考语文专题七口语交际与综合性学习复习课件语文版.文档免费在线阅读说话往往不会考虑太多对方的感受，但初衷般都是好的。

但如果对方是陌生人或者领导上司等，这时，就要弄清楚对方的目的和。

三言外之意年考语言表达得体类题的答题技巧首先，要通读所给材料，根据人物观点或语言，揣摩人物心境，考虑答题角度。

其次，组织并整合关键信息，注意表述要得体有礼。

解答此类题，可从对方的立场和说话的意对象，就是要考虑听话人的性别年龄职业身份地位性格度地概括被初衷来进行判断。

般比较亲近或熟悉的人，在表达观点时会从自己的立场习惯和行为出发语言高度概括，简洁精练。

最后，在揣摩其言外之意时，还需要根据说话人所从事的职业和说话的背景来判断。

推荐词和颁奖词根据推荐者或获奖者事迹的不同，或明快，意图，所四推荐语颁奖词礼赞词年考写推荐词和颁奖词礼赞词要注意以下几点词吻意合，富有特色。

，抒情描写议论各有侧重，还可以恰当引用些名诗名句，尺幅之间文采飞扬，读来朗推荐者的崇高精神和闪语句清新，文笔优美。

推荐词和颁奖词语句长短结合，风格刚柔并济最后，在揣摩其言外之意时，还需要根据说话人所从事的职业和说话的背景来判断。

根据人物观点或语言，揣摩人物心境，考虑答题角度。

标准的导游词应该有自我介绍以及导游惯用朗上口，给人以美的享受。

言志寓意，饱含深情。

介绍景点时，以丰富的材料和信息为辅助，使得导游词内容丰富，引人入胜。

感染力。

要有导游应有特色五导游词年考拟写导游词要注意以下几点内容要丰富多彩。

介绍景点时，以丰富的材料和信息为辅助，使得导游词内容丰富，引人入胜。

结构清楚，逻辑性强，条理清晰。

标准的导游词应该有自我介绍以及导游惯用朗上口，给人以美的享受。

言志寓意，饱含深情。

推荐词和颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同，但无论是褒扬还是怀念，都要洋溢着崇敬之意，字句饱含深情。

主题和观点要鲜明。

让人能清楚明白导游词所要介绍的景点和其或凝重，或平和，或庄严，于人于事语，同时要注意与游客进行交流，尽量有互动节目。

切忌喧宾夺主。

语，同时要注意与游客进行交流，尽量有互动节目。

切忌喧宾夺主。

语，同时要注意与游客进行交流，尽量有互动节目。

切忌喧宾夺主。

介绍与景点相关的人事时，要处理好主次关系，有重点地挑选相关信息来讲，切忌和盘托出，最终湮没了景点的信息。

语言优美，富有感染力。

要有导游应有特色五导游词年考拟写导游词要注意以下几点内容要丰富多彩。

介绍景点时，以丰富的材料和信息为辅助，使得导游词内容丰富，引人入胜。

结构清楚，逻辑性强，条理清晰。

标准的导游词应该有自我介绍以及导游惯用朗上口，给人以美的享受。

言志寓意，饱含深情。

推荐词和颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同，但无论是褒扬还是怀念，都要洋溢着崇敬之意，字句饱含深情。

主题和观点要鲜明。

让人能清楚明白导游词所要介绍的景点和其或凝重，或平和，或庄严，于人于事于情于理都要显得和谐得体。

语句清新，文笔优美。

推荐词和颁奖词语句长短结合，风格刚柔并济，抒情描写议论各有侧重，还可以恰当引用些名诗名句，尺幅之间文采飞扬，读来朗推荐者的崇高精神和闪光点，既要有高度，又要有深度。

四推荐语颁奖词礼赞词年考写推荐词和颁奖词礼赞词要注意以下几点词吻意合，富有特色。

推荐词和颁奖词根据推荐者或获奖者事迹的不同，或明快，意图，所以，在说话的语气上应该得体明确，且要有礼貌。

最后，在揣摩其言外之意时，还需要根据说话人所从事的职业和说话的背景来判断。

语言高度概括，简洁精练。

推荐词和颁奖词要以极其简洁精练的语言高度地概括被初衷来进行判断。

般比较亲近或熟悉的人，在表达观点时会从自己的立场习惯和行为出发，说话往往不会考虑太多对方的感受，但初衷般都是好的。

但如果对方是陌生人或者领导上司等，这时，就要弄清楚对方的目的和。

三言外之意年考语言表达得体类题的答题技巧首先，要通读所给材料，根据人物观点或语言，揣摩人物心境，考虑答题角度。

其次，组织并整合关键信息，注意表述要得体有礼。

解答此类题，可从对方的立场和说话的意对象，就是要考虑听话人的性别年龄职业身份地位性格喜欢禁忌等，尤其要注意谦辞敬辞的使用是否错位。

看感情。

注意所使用的褒贬词语是否得当。

看语体。

根据特定语言环境，判断使用口头语还是书面语有“序”，言之有“节”。

看场合。

根据说话的场合决定说什么样的话。

如喜庆的场合要说吉利话，悲伤的场合要说安慰鼓励的话，娱乐场合要说有趣的话等。

二语言得体年考语言表达得体类题的答题技巧看对象。

注导，层层深入来说服别人。

以尊重对方为前提。

恰当地运用劝说技巧，能得体地劝说他人。

具体注意以下几点正面劝导，有礼有节直话曲说，借例言理运用激将法，因势利导言之有“礼”，言之有“物”，言之个碳丝灯泡，可以次燃环境和不同时机采取不同的劝说方式方法言辞语气态度等，劝说语年考劝说应讲明道理，消除顾虑，语气委婉，做到以理服人以情感人态度诚恳注意对象。

基本要求如下因势利为最重要的科学精神是什么分材料意大利物理学家天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者伽利略说‚切推理都必须从试验中得来。

‛材料二爱迪生做了多次耐热材料和多种植物纤维的实验，才制造出第合题干介绍了他致力于相对论‚统场论‛的建立，惜无成效，与题干无关介绍了相对论的意义，与题干无关。

根据以上分析，可知答案为。

答案科学进步离不开科学精神。

阅读下面材料，你认息必须与爱因斯坦的科学成就有关。

分析材料可知介绍了爱因斯坦生平，与题干无关介绍了爱因斯坦的相对论，是其重要科学成就，符合题干介绍了他在量子力学等方面的成就，符合题干介绍了量子统计法，符，揭示了空间时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。

筛选的信息解析根据题干‚校需制作介绍爱因斯坦科学成就的信息卡‛，可知所要选择的信理论解释了光电效应辐射过程和固体的比热。

在阐明布朗运动，发展量子统计法方面都有成就。

后期致力于相对论‚统场论‛的建立，企图把电磁场和引力场统起来，可惜无成效。

爱因斯坦的理论，特别是相对论，理论解释了光电效应辐射过程和固体的比热。

在阐明布朗运动，发展量子统计法方面都有成就。

后期致力于相对论‚统场论‛的建立，企图把电磁场和引力场统起来，可惜无成效。

爱因斯坦的理论，特别是相对论，揭示了空间时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学上，都具有重要的历史意义。

筛选的信息解析根据题干‚校需制作介绍爱因斯坦科学成就的信息卡‛，可知所要选择的信息必须与爱因斯坦的科学成就有关。

分析材料可知介绍了爱因斯坦生平，与题干无关介绍了爱因斯坦的相对论，是其重要科学成就，符合题干介绍了他在量子力学等方面的成就，符合题干介绍了量子统计法，符合题干介绍了他致力于相对论‚统场论‛的建立，惜无成效，与题干无关介绍了相对论的意义，与题干无关。

根据以上分析，可知答案为。

答案科学进步离不开科学精神。

阅读下面材料，你认为最重要的科学精神是什么分材料意大利物理学家天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者伽利略说‚切推理都必须从试验中得来。

‛材料二爱迪生做了多次耐热材料和多种植物纤维的实验，才制造出第个碳丝灯泡，可以次燃环境和不同时机采取不同的劝说方式方法言辞语气态度等，劝说语年考劝说应讲明道理，消除顾虑，语气委婉，做到以理服人以情感人态度诚恳注意对象。

基本要求如下因势利导，层层深入来说服别人。

以尊重对方为前提。

恰当地运用劝说技巧，能得体地劝说他人。

具体注意以下几点正面劝导，有礼有节直话曲说，借例言理运用激将法，因势利导言之有“礼”，言之有“物”，言之有“序”，言之有“节”。

看场合。

根据说话的场合决定说什么样的话。

如喜庆的场合要说吉利话，悲伤的场合要说安慰鼓励的话，娱乐场合要说有趣的话等。

二语言得体年考语言表达得体类题的答题技巧看对象。

注意对象，就是要考虑听话人的性别年龄职业身份地位性格喜欢禁忌等，尤其要注意谦辞敬辞的使用是否错位。

看感情。

注意所使用的褒贬词语是否得当。

看语体。

根据特定语言环境，判断使用口头语还是书面语。

三言外之意年考语言表达得体类题的答题技巧首先，要通读所给材料，根据人物观点或语言，揣摩人物心境，考虑答题角度。

其次，组织并整合关键信息，注意表述要得体有礼。

解答此类题，可从对方的立场和说话的初衷来进行判断。

般比较亲近或熟悉的人，在表达观点时会从自己的立场习惯和行为出发，说话往往不会考虑太多对方的感受，但初衷般都是好的。

但如果对方是陌生人或者领导上司等，这时，就要弄清楚对方的目的和意图，所以，在说话的语气上应该得体明确，且要有礼貌。

最后，在揣摩其言外之意时，还需要根据说话人所从事的职业和说话的背景来判断。

语言高度概括，简洁精练。

推荐词和颁奖词要以极其简洁精练的语言高度地概括被推荐者的崇高精神和闪光点，既要有高度，又要有深度。

四推荐语颁奖词礼赞词年考写推荐词和颁奖词礼赞词要注意以下几点词吻意合，富有特色。

推荐词和颁奖词根据推荐者或获奖者事迹的不同，或明快，或凝重，或平和，或庄严，于人于事于情于理都要显得和谐得体。

语句清新，文笔优美。

推荐词和颁奖词语句长短结合，风格刚柔并济，抒情描写议论各有侧重，还可以恰当引用些名诗名句，尺幅之间文采飞扬，读来朗朗上口，给人以美的享受。

言志寓意，饱含深情。

推荐词和颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同，但无论是褒扬还是怀念，都要洋溢着崇敬之意，字句饱含深情。

主题和观点要鲜明。

让人能清楚明白导游词所要介绍的景点和其特色五导游词年考拟写导游词要注意以下几点内容要丰富多彩。

介绍景点时，以丰富的材料和信息为辅助，使得导游词内容丰富，引人入胜。

结构清楚，逻辑性强，条理清晰。

标准的导游词应该有自我介绍以及导游惯用语，同时要注意与游客进行交流，尽量有互动节目。

切忌喧宾夺主。

介绍与景点相关的人事时，要处理好主次关系，有重点地挑选相关信息来讲，切忌和盘托出，最终湮没了景点的信息。

语言优美，富有感染力。

要有导游应有的热情，用优美的语言激发游客去游玩的兴趣。

第部分积累与运用专题七口语交际与综合性学习衡阳选出语言得体的项分张老师说“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。

”凡作文获得等奖的同学，本组委会将惠赠哈里波特套。

我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。

您的总结报告后半部分要由我完成，我才不做这种狗尾续貂的事呢。

聚焦湖南中考解析项谦敬不当。

‚垂询‛是书面语，是个谦辞，含有对听话人的尊重敬意，句中用于老师对学生说话，不恰当。

项谦敬错位。

‚惠赠‛是敬辞，般指对方赠予自己的财物，句中用于组委会给获奖学生奖品，行为主体不恰当。

项谦敬不当。

‚狗尾续貂‛比喻拿不好的东西接到好的东西后面，