1、“.....小花猫再也不刮胡子了。课后作业把这个有趣的故事多读几遍,再把它讲给家人听。刮ɡā肥耐袋皂肿ǒɡ镜妈看见了,地对小花猫说“你的胡子好比把尺子。你能不能从洞里钻过去,先要用尺子量量。你把尺子刮掉了,当然会碰得头破血流!”耐心不能看到什么就学什么,要从语文版语文二上小猫刮胡子课件.文档免费在线阅读自由读课文第四自然段,用划出小花猫想的句子,用划出小找出小花猫的动作,用“﹒”标出。想小花猫捉到老鼠了吗发生了什么事情晚上,小花猫追捕老鼠。老鼠很狡猾......”。
2、“.....小花猫追了过去,却头撞在墙上,撞得鼻青脸肿。什么是鼻青脸肿此时受伤的小猫会想些什么呢莫名其妙,想知道自己受伤的原因。大眼睛,眨不眨地看着主人刮胡子。小花猫看了主人刮胡子后,想什么怎么做呢脑袋肥皂āǎ让我们听听关于小猫的故事吧!别忘了在听故事中也要注意学句子!小花猫在旁仰着脑袋,碧绿碧绿的大眼睛,眨不眨地看着主人刮胡子。想小猫妈小花猫看了主人刮胡子后,想什么怎么做呢自由读课文第四自然段,用划出小花猫想的句子,用划出小找出小花猫的动作,用“﹒”标出......”。
3、“.....想知小花猫追了过去,却头撞在墙上,撞得鼻青脸肿。让我们听听关于小猫的故事吧!别忘了在听故事中也要注意学句子!小花猫在旁仰着脑袋,碧绿碧绿的大眼睛,眨不眨地看着主人刮胡子。个小洞里钻了过去。刮ɡā肥耐袋皂肿ǒɡ镜妈看见了,地对小花猫说“你的胡子好比把尺子。你能不能从洞里钻过去,先要用尺子量量。么就学什么的。拓展延伸从那以后,小花猫再也不刮胡子了......”。
4、“.....拓展延伸从那以后,小花猫再也不刮胡子了。课后作业把这个有趣的故事多读几遍,再把它讲给家人听。刮ɡā肥耐袋皂肿ǒɡ镜妈看见了,地对小花猫说“你的胡子好比把尺子。你能不能从洞里钻过去,先要用尺子量量。你把尺子刮掉了,当然会碰得头破血流!”耐心不能看到什么就学什么,要从自己的实际情况出发。明理联系生活,说说晚上,小花猫追捕老鼠。着脑袋,碧绿碧绿的大眼睛,眨不眨地看着主人刮胡子。小花猫看了主人刮胡子后,着脑袋,碧绿碧绿的大眼睛,眨不眨地看着主人刮胡子......”。
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6、“.....地对小花猫说“你的胡子好比把尺子。你能不能从洞里钻过去,先要用尺子量量。你把尺子刮掉了,当然会碰得头破血流!”耐心不能看到什么就学什么,要从自己的实际情况出发。明理联系生活,说说晚上,小花猫追捕老鼠。老鼠很狡猾,从墙上的个小洞里钻了过去。小花猫追了过去,却头撞在墙上,撞得鼻青脸肿。什么是鼻青脸肿此时受伤的小猫会想些什么呢莫名其妙,想知道自己受伤的原因。猫妈小花猫看了主人刮胡子后,想什么怎么做呢自由读课文第四自然段,用划出小花猫想的句子......”。
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8、“.....小花猫追捕老鼠。老鼠很狡猾,从墙上的个小洞里钻了过去。小花猫追了过去,却头撞在墙上,撞得鼻青脸肿。什么是鼻青脸肿此时受伤的小猫会想些什么呢莫名其妙,想知道自己受伤的原因。猫妈妈看见了,地对小花猫说“你的胡子好比把尺子。你能不能从洞里钻过去,先要用尺子量量。你把尺子刮掉了,当然会碰得头破血流!”耐心不能看到什么就学什么,要从自己的实际情况出发。明理联系生活,说说在生活中有什么事情是不能看见什么就学什么的。拓展延伸从那以后,小花猫再也不刮胡子了......”。
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