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(终稿)语文S版语文三上《南极,一片净土》ppt课件2.ppt(OK版) (终稿)语文S版语文三上《南极,一片净土》ppt课件2.ppt(OK版)

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,南极,愿你永远是片净土!学了这课你希望哪里也成为片净土为了能成为片净土,你准备做些什么给红色的生字标出正确的读音美洲ōō自豪驾驶小船的卡地亚小姐不顾风浪,执意去追赶那只漂远了的塑料袋,直到捞上来为止。大家为什么要这样做“南极属于全人类,不能动南极的石水,草木!”这已成为所有到南极的人们的共识南极仍然是个童话世界“我们”没有带走块石头,滴海水。请不要捡石头!请不要挑逗企鹅!请不要踩坏苔藓!即使拍摄需要也不允许!否则不许上船。旅客及前语文版语文三上南极,片净土课件.文档免费在线阅读旅客及前来考察的科学家在岛上走路都是悄悄的,唯恐惊扰了主人们悠然自得的生活。为我们驾驶小船的卡地亚小姐不顾风浪,执意去追赶那只漂远了的塑料袋,直到捞上来为止。大家为什么要这样做“南极属于全人类,不能动南极的石水,草木!”这已成为所有到南极的人们的共识南极仍然是个童话世界!保护南极生态环境已经成为人们的自觉行动。啊,南极,愿你永远是片净土!学了这课你希望哪里也成为片净土为了能成为片净土,你准备做些什么给红色请不要捡石头!请不要挑逗企鹅!请不要踩坏苔藓!即使拍摄需要也不允许!否则不许上船。为了使南极永远是片•为了使南极是片净土,大家是怎样做的大家为什么这么做小组讨论“南极属于全人类,不能动南极的石水,草木!”这已成为所有到南极生态环境已经成为人们的自觉行动。边自由读课文边思考“我们”离开南极时,为什么而自豪因为“我们”没有带走块石头,滴海水。•为了使南极是风浪去追塑料的事说明了什么为了使南极永远是片净土,人们是怎么做的大家为什么要这样做做的风浪去追塑料的事说明了什么为了使南极永远是片净土,人们是怎么做的大家为什么要这样做边自木!”这已成为所有到南极生态环境已经成为人们的自觉行动。为了使南极永远是片净土,人们是怎么•为了使南极是片净土,大家是怎样做的大家为什么这么做小组讨论“南极属于全人类,不能动南极的石水,草木!”这已成为所有到南极生态环境已经成为人们的自觉行动。大家为什么要这样做“南极属于全人类,不能动南极的石水,草木!”这已成大家为什么要这样做“南极属于全人类,不能动南极的石水,草木!”这已成为所有到南极的人们的共识南极仍然是个童话世界“我们”没有带走块石头,滴海水。的自觉行动。啊,南极,愿你永远是片净土!学了这课你希望哪里也成为片净土为了能成为片净土鹅ǐ惊扰ǎǎ限制ǎ塑料贺卡ǎ照顾拍摄“我们”离开南极时,为什么自豪到南极的人!保护南极生态环境已经成为人们的自觉行动。啊,南极,愿你永远是片净土!学了这课你希望哪里也成为片净土为了能成为片净土,你准备做些什么给红色的生字标出正确的读音美洲ōō自豪驾驶小船的卡地亚小姐不顾风浪,执意去追赶那只漂远了的塑料袋,直到捞上来为止。大家为什么要这样做“南极属于全人类,不能动南极的石水,草木!”这已成为所有到南极的人们的共识南极仍然是个童话世界“我们”没有带走块石头,滴海水。请不要捡石头!请不要挑逗企鹅!请不要踩坏苔藓!即使拍摄需要也不允许!否则不许上船。旅客及前来考察的科学家在岛上走路都是悄悄的,唯恐惊扰了主人们悠然自得的生活。为我们豪因为“我们”没有带走块石头,滴海水。•为了使南极是片净土,大家是怎样做的大家为什么豪因为“我们”没有带走块石头,滴海水。•为了使南极是片净土,大家是怎样做的大家为什么豪因为“我们”没有带走块石头,滴海水。•为了使南极是片净土,大家是怎样做的大家为什么这么做小组讨论“南极属于全人类,不能动南极的石水,草木们有怎样的共识在你们心中童话世界是怎么样的卡地亚小姐不顾风浪去追塑料的事说明了什么为了使南极永远是片净土,人们是怎么做的大家为什么要这样做边自由读课文边思考“我们”离开南极时,为什么而自属于ǔǔ企鹅ǐ惊扰ǎǎ限制ǎ塑料贺卡ǎ照顾拍摄“我们”离开南极时,为什么自豪到南极的人!保护南极生态环境已经成为人们的自觉行动。啊,南极,愿你永远是片净土!学了这课你希望哪里也成为片净土为了能成为片净土,你准备做些什么给红色的生字标出正确的读音美洲ōō自豪驾驶小船的卡地亚小姐不顾风浪,执意去追赶那只漂远了的塑料袋,直到捞上来为止。大家为什么要这样做“南极属于全人类,不能动南极的石水,草木!”这已成为所有到南极的人们的共识南极仍然是个童话世界“我们”没有带走块石头,滴海水。请不要捡石头!请不要挑逗企鹅!请不要踩坏苔藓!即使拍摄需要也不允许!否则不许上船。旅客及前来考察的科学家在岛上走路都是悄悄的,唯恐惊扰了主人们悠然自得的生活。为我们片净土,大家是怎样做的大家为什么这么做小组讨论“南极属于全人类,不能动南极的石水,草木!”这已成为所有到南极生态环境已经成为人们的自觉行动。为了使南极永远是片净土,人们是怎么做的风浪去追塑料的事说明了什么为了使南极永远是片净土,人们是怎么做的大家为什么要这样做边自由读课文边思考“我们”离开南极时,为什么而自豪因为“我们”没有带走块石头,滴海水。•为了使南极是风浪去追塑料的事说明了什么为了使南极永远是片净土,人们是怎么做的大家为什么要这样做边自由读课文边思考“我们”离开南极时,为什么而自豪因为“我们”没有带走块石头,滴海水。•为了使南极是片净土,大家是怎样做的大家为什么这么做小组讨论“南极属于全人类,不能动南极的石水,草木!”这已成为所有到南极生态环境已经成为人们的自觉行动。为了使南极永远是片净土,人们是怎么做的“我们”没有带走块石头,滴海水。请不要捡石头!请不要挑逗企鹅!请不要踩坏苔藓!即使拍摄需要也不允许!否则不许上船。旅客及前来考察的科学家在岛上走路都是悄悄的,唯恐惊扰了主人们悠然自得的生活。为我们驾驶小船的卡地亚小姐不顾风浪,执意去追赶那只漂远了的塑料袋,直到捞上来为止。大家为什么要这样做“南极属于全人类,不能动南极的石水,草木!”这已成为所有到南极的人们的共识南极仍然是个童话世界!保护南极生态环境已经成为人们的自觉行动。啊,南极,愿你永远是片净土!学了这课你希望哪里也成为片净土为了能成为片净土,你准备做些什么给红色的生字标出正确的读音美洲ōō自豪属于ǔǔ企鹅ǐ惊扰ǎǎ限制ǎ塑料贺卡ǎ照顾拍摄“我们”离开南极时,为什么自豪到南极的人们有怎样的共识在你们心中童话世界是怎么样的卡地亚小姐不顾风浪去追塑料的事说明了什么为了使南极永远是片净土,人们是怎么做的大家为什么要这样做边自由读课文边思考“我们”离开南极时,为什么而自豪因为“我们”没有带走块石头,滴海水。•为了使南极是片净土,大家是怎样做的大家为什么这么做小组讨论“南极属于全人类,不能动南极的石水,草木片净土,大家是怎样做的大家为什么这么做小组讨论“南极属于全人类,不能动南极的石水,草木!”这已成为所有到南极生态环境已经成为人们的自觉行动。为了使南极永远是片净土,人们是怎么做的驾驶小船的卡地亚小姐不顾风浪,执意去追赶那只漂远了的塑料袋,直到捞上来为止。大家为什么要这样做“南极属于全人类,不能动南极的石水,草木!”这已成为所有到南极的人们的共识南极仍然是个童话世界属于ǔǔ企鹅ǐ惊扰ǎǎ限制ǎ塑料贺卡ǎ照顾拍摄“我们”离开南极时,为什么自豪到南极的人豪因为“我们”没有带走块石头,滴海水。•为了使南极是片净土,大家是怎样做的大家为什么这么做小组讨论“南极属于全人类,不能动南极的石水,草木
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