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(终稿)人教版语文三下习作六《未来的XX》ppt作文课件3.ppt(OK版) (终稿)人教版语文三下习作六《未来的XX》ppt作文课件3.ppt(OK版)

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《(终稿)人教版语文三下习作六《未来的XX》ppt作文课件3.ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....还经常受伤病的困扰。因此,我发明了种具有隐身防弹和疗伤的高科技“战衣”。战士们穿上我发明的“战衣”,去到丛林沙漠雪地等不同的战场时,战衣会自动根据不同的环境来改变颜色,达到隐蔽的效果。战士们就像拥有了魔法样,不易被敌人发现了。其实,除了隐身功能,我的“战衣”最重要的特点是防弹。人教版语文三下习作六未来的作文课件.文档免费在线阅读小兔拥有真正兔子那样可爱的外貌。它非常小巧,但用处却很大呢!如果你的家人不再家,你感到孤单是,它会自动和人类造福!字老师评语信心满满的小博士,在未来成功设计出种新型汽车,舒适,环保,安全,便捷。这正是未来汽车的发展趋势!相当期待!文章最值得欣赏的是每种新功能分别以个自然段介绍,让读者能非常就转换成防御模式。车的玻璃是防弹玻璃,而车身却是防弹钢甲,完全可以保护自己的安全。楚地了解其神奇!智能小兔三班李子玥随着科技不断地发展,在年是,我正在研究种智能小兔。这种它还会打扫唱歌,让你开心起来。当你遇到在学习上的困难时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....西就慢慢化成了电,难题也就解决了。当我正在为我发明的“战衣”开心得手舞足蹈的可是要很多电的,多浪费啊!于是,我研究出种特殊的电因为兔子爱吃胡萝卜,我就让智能小兔吃胡萝卜,再让它吃软糖,这两样东它会马上给保护。如果战士们真的受伤了怎么办呢那也不用担心,我的“战衣”还有疗伤的功效。,让你开心起来。当你遇到在学习上的困难时,它会告诉你解题的思路和方法。这正是未来汽车的发展趋势!相当期待!文章最值得欣赏的是每种新功能分别以个自然段介战士们穿上我发明的“战衣”,去到丛林沙漠雪地等不同的战场时,战衣会自动根据不同的环境来改变颜色,达到隐蔽的效果。战士们就。未来的“战衣”三班沈炜杰我听说在前线打仗的战士经常冒着生命危险与敌人拼杀,还经常受伤病的困扰老师评语习作选材相当新颖,文中非常详细地介绍了你发明的“战衣”的新功能,每段都能紧扣开头的总起,显得结构严谨,穿上这件“战衣”的战士定所向披靡。未来的“战衣”三班沈炜杰我听说在前线打仗的战士经常冒着生命危险与敌人拼杀,还经常受伤病的困扰......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我发明了种具有隐身防弹和疗伤的高科技“战衣”。战士们穿上我发明的“战衣”,去到丛林沙漠雪地等不同的战场时,战衣会自动根据不同的环境来改变颜色,达到隐蔽的效果。战士们就像拥有了魔法样,不易被敌人发现了。其实,除了隐身功能,我的“战衣”最重要的特点是防弹。普通的枪弹根本打不穿我的“战衣”,伤不到我们的战士。书人都能享受到读书的乐趣!字老师评语习作以称呼开头邀请大家和自己起穿越时空,到未来睹“未来的书”的风采。书人都能享受到读书的乐趣!字老师评语习作以称呼开头邀请大家和自己起穿越时空,到未来睹“未来的书”的风采。书人都能享受到读书的乐趣!字老师评语习作以称呼开头邀请大家和自己起穿越时空,到未来睹“未来的书”的风采。读完的习作,我也仿佛真的手捧这种书,享受着“阅读”的愉悦,及高科技带来的“环保,先进,便利”。习作条理清晰,语句简练。老师评语习作选材相当新颖,文中非常详细地介绍了你发明的“战衣”的新功能,每段都能紧扣开头的总起,显得结构严谨,穿上这件“战衣”的战士定所向披靡......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....还经常受伤病的困扰。因此,我发明了种具有隐身防弹和疗伤的高科技“战衣”。战士们穿上我发明的“战衣”,去到丛林沙漠雪地等不同的战场时,战衣会自动根据不同的环境来改变颜色,达到隐蔽的效果。战士们就像拥有了魔法样,不易被敌人发现了。其实,除了隐身功能,我的“战衣”最重要的特点是防弹。普通的枪弹根本打不穿我的“战衣”,伤不到我们的战士。穿上我的“战衣”,战士们的生命就有了重要的保护。如果战士们真的受伤了怎么办呢那也不用担心,我的“战衣”还有疗伤的功效。它会马上给伤口止血,并提供简单的疗伤作用。当我正在为我发明的“战衣”开心得手舞足蹈的可是要很多电的,多浪费啊!于是,我研究出种特殊的电因为兔子爱吃胡萝卜,我就让智能小兔吃胡萝卜,再让它吃软糖,这两样东西就慢慢化成了电,难题也就解决了。只要我们不断的研究与探索科学,我定能做出更多和你聊天玩耍,让你开心起来。当你遇到在学习上的困难时,它会告诉你解题的思路和方法......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....该怎么办呢你会想“充电呗!”但是,给智能小兔充电清楚地了解其神奇!智能小兔三班李子玥随着科技不断地发展,在年是,我正在研究种智能小兔。这种小兔拥有真正兔子那样可爱的外貌。它非常小巧,但用处却很大呢!如果你的家人不再家,你感到孤单是,它会自动和人类造福!字老师评语信心满满的小博士,在未来成功设计出种新型汽车,舒适,环保,安全,便捷。这正是未来汽车的发展趋势!相当期待!文章最值得欣赏的是每种新功能分别以个自然段介绍,让读者能非常就转换成防御模式。车的玻璃是防弹玻璃,而车身却是防弹钢甲,完全可以保护自己的安全。这部万能汽车真厉害,如果跟以前的车比,现代多了,并有很多的新科技。我的实验终于成功了,以后,我定要创造更多的东西,为的车,想睡觉了。你就可以按睡觉按钮,车上就变成了跟家里卧室样的舒服,车进入自动驾驶。睡醒了,想玩会游戏,你可以按游戏按钮,车前的玻璃就会变成游戏屏幕,车也会自动驾驶。你若在路上被坏人拿枪威胁,这部车你把些没用的物品放进个特殊的箱子里......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....因为它是混合动力车。你在路上开,轮胎不小心碰到了钉子,汽车的轮胎就会把那根钉子迅速地弹开,轮胎是对金属是有感应的。你出去旅行,开了很久的万能汽车三班李秋宇我是李博士,年月日,正好是万能汽车研究成功的日子,请跟我穿越时空到年,见识下我发明的汽车吧!如果你渴了,你就可以按果汁按钮,车上就会出现台果汁机。在路上,车开着没油了,只要功能,让游客在次次的惊奇中,感受它的先进神奇。这是种不好“驾驭”的体裁,稍不小心,就会使角色出现偏离走样,但是你却做得得心应手,看得出你的习作水平已经很不错了!加油,期待更多的“佳作”问世!未来束。高博士为围住他的粉丝们签下潇洒的“高恺杰”三个字。字老师评语读罢习作,我也欣然笑,真希望有天能亲身体验下你发明的“多功能房子”。在习作中,你以“高博士”的身份,向游客介绍“多功能房”的,这时轮船又变成了飞机,游客依依不舍地离开了海面,飞往了展览馆。眨眼,到了展览馆,游客们下了飞机,再看那架飞机时,飞机又变回了普普通通的房子。台下顿时响起了雷鸣般的掌声......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....足以塞下只鸡蛋“房子怎么会变成大巴车了呢”还没等游客回过神来,“怎么听到海浪的声音了呢”大家定神看,大巴车竟然变成了轮船,正在波涛汹涌的海上乘风破浪呢!“该吃饭了!”高博士声令下你们对多功能房的了解更深,请跟我参加次奇妙的旅行吧!”游客往里坐,感觉屋子在走动,有几个游客探出头去,“房子怎么在马路上移动呢”游客惊奇的问。再仔细看看,房子变成了辆大巴车在马路上飞驰。游客张似箭,转眼已经到了年的月日。在高级展览馆里,台下人山人海,高博士正在展示他的伟大杰作多功能房。“大家好!我是高博士,这是我的最新发明多功能房,别看它跟普通房子模样,其实它的功能可多了。为了未来的小屋是高科技的小屋,它可以满足我们生活的需求。字老师评语你发明的小屋太实用了!不用多说,抓住重点描述住在里面的舒适,带上它四处游玩的快乐,尽在其中,我也想拥有它!多功能房三班高恺杰光阴屋子无论去到哪儿,它都可以就地扎营。如果是水上生活,他的形状就会变成鲸鱼。它的鱼鳍下有个特殊装置,可以浮起来......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....他就可以沉进水底。如果你想吃鱼,就会有个机器手臂到水下抓鱼。你喜欢吗它可以根据不同的环境,变化自己的的形态。它里面非常干净,只要你睡到床上,就好像睡到大块软软的棉花上。房子背上的斑点可以吸收太阳能,把太阳能转换成电。还可以吸收雨滴,把雨滴净化干净到直接可以饮用。小屋它可以根据不同的环境,变化自己的的形态。它里面非常干净,只要你睡到床上,就好像睡到大块软软的棉花上。房子背上的斑点可以吸收太阳能,把太阳能转换成电。还可以吸收雨滴,把雨滴净化干净到直接可以饮用。小屋子无论去到哪儿,它都可以就地扎营。如果是水上生活,他的形状就会变成鲸鱼。它的鱼鳍下有个特殊装置,可以浮起来。如果是水下生活,他就可以沉进水底。如果你想吃鱼,就会有个机器手臂到水下抓鱼。你喜欢吗未来的小屋是高科技的小屋,它可以满足我们生活的需求。字老师评语你发明的小屋太实用了!不用多说,抓住重点描述住在里面的舒适,带上它四处游玩的快乐,尽在其中,我也想拥有它!多功能房三班高恺杰光阴似箭,转眼已经到了年的月日。在高级展览馆里......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....高博士正在展示他的伟大杰作多功能房。“大家好!我是高博士,这是我的最新发明多功能房,别看它跟普通房子模样,其实它的功能可多了。为了你们对多功能房的了解更深,请跟我参加次奇妙的旅行吧!”游客往里坐,感觉屋子在走动,有几个游客探出头去,“房子怎么在马路上移动呢”游客惊奇的问。再仔细看看,房子变成了辆大巴车在马路上飞驰。游客张大的嘴巴,足以塞下只鸡蛋“房子怎么会变成大巴车了呢”还没等游客回过神来,“怎么听到海浪的声音了呢”大家定神看,大巴车竟然变成了轮船,正在波涛汹涌的海上乘风破浪呢!“该吃饭了!”高博士声令下,这时轮船又变成了飞机,游客依依不舍地离开了海面,飞往了展览馆。眨眼,到了展览馆,游客们下了飞机,再看那架飞机时,飞机又变回了普普通通的房子。台下顿时响起了雷鸣般的掌声,展览会在热烈的掌声中圆满地结束。高博士为围住他的粉丝们签下潇洒的“高恺杰”三个字。字老师评语读罢习作,我也欣然笑,真希望有天能亲身体验下你发明的“多功能房子”。在习作中,你以“高博士”的身份......”

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