（终稿）沪教版语文四下《燕子》ppt课件1.ppt（OK版）

剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。

因为燕当秋风萧瑟树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。

家燕有着惊人的记忆力，无论飞多远，哪去，它是个捕虫能手，几个月就能虫，而在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，食物的匮乏使燕子不得不每年都要来次秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。

剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。

对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。

感知课文内容。

理解课文的内容，概括每个自然段的意思。

学习并背诵第自然段，感受燕子的•读课文，边读边思考课文写了燕子的哪些方面自学指导学生字推荐好词大比拼微风吃掉万•读准课文中的生字。

•画出生词和不理解的词语，小组讨论或联系上下文，说说意思。

•读课文，边读边思考课文写了燕子的哪些方面自学指导学生字推荐好词大比拼微风吃掉万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！学习目标学会本课的生字新词。

正确流利地朗读课文，并初步感知课文内容。

理解课文的内容，概括每个自然段的意思。

学习并背诵第自然段，感受燕子的外形美。

按顺人的记忆力返回故乡。

返回家乡后，头件“大事”便是建造自己的家园。

家燕掠过稻田翼尖沾水圆晕电线杆细痕俊俏活泼机灵荡漾烂漫偶尔映衬鲜艳吹拂洒落赶集聚拢生趣自学指导二读课文•生练读。

掠过稻田翼尖沾水圆晕电线杆细痕俊俏活泼机灵荡漾烂漫偶尔映衬鲜艳吹拂洒落赶集聚拢生趣自学指导二读课文•生练读。

掠过稻田翼尖沾水圆晕电线杆细痕俊俏活泼机灵荡漾烂漫偶尔映衬鲜艳吹拂洒落赶集聚拢生趣自学指导二读课文•生练读。

•要求读的时候，吐字清晰，声音响亮。

•指名序抓住特点练写动物外形。

•读准课文中的生字。

•画出生词和不理解的词语，小组讨论或联系上下文，说说意思。

•读课文，边读边思考课文写了燕子的哪些方面自学指导学生字推荐好词大比拼微风吃掉万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！学习目标学会本课的生字新词。

正确流利地朗读课文，并初步感知课文内容。

理解课文的内容，概括每个自然段的意思。

学习并背诵第自然段，感受燕子的外形美。

按顺人的记忆力返回故乡。

返回家乡后，头件“大事”便是建造自己的家园。

家燕体态轻盈，对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀，家燕飞行时似根刚离弦的箭，“嗖”地声发射出去，它是个捕虫能手，几个月就能虫，而在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，食物的匮乏使燕子不得不每年都要来次秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。

家燕有着惊人的记忆力，无论飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够靠着自己惊以蚊蝇等昆虫为主食，是人类的益鸟。

当秋风萧瑟树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。

因为燕子是以昆虫为食的，且它们从来就习惯于在空中捕食飞了春天多美好小燕子，真灵巧，拖着把小剪刀。

剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。

幅图画剪好了，春天风光多美好。

春天来了，我们从南方飞来了。

这里的春天真美丽啊！课外知识大比拼你对燕子了解多少燕子主要•俊俏轻快的翅膀•剪刀似的尾巴燕子的外形俊俏轻快身的羽毛，对的翅膀，加上的尾巴，这就是的小燕子。

乌黑光亮剪刀似的活泼机灵燕子让我们先欣赏几张春天的图片吧！春雨柳树绿了桃花开了草绿读第自然段，思考，这段话写什么内容燕子的外形特点这段话写了燕子的哪些部分分别是怎样描写的身乌黑光亮的羽毛，对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。

•乌黑光亮的羽毛重点读读，再和大家比比。

归纳段意大比拼燕子活泼机灵的样子。

二春天，燕子从南方赶来。

三燕子在春光里飞行的。

四燕子停歇时的姿态。

自学指导三•学习课文第段，体会燕子的外形美轻声灵荡漾烂漫偶尔映衬鲜艳吹拂洒落赶集聚拢生趣自学指导二读课文•生练读。

•要求读的时候，吐字清晰，声音响亮。

•指名读。

•生评议是否流利上去评课文朗读大比拼轻声朗读课文，把你最喜欢的自然段的生字。

•画出生词和不理解的词语，小组讨论或联系上下文，说说意思。

•读课文，边读边思考课文写了燕子的哪些方面自学指导学生字推荐好词大比拼微风掠过稻田翼尖沾水圆晕电线杆细痕俊俏活泼机习目标学会本课的生字新词。

正确流利地朗读课文，并初步感知课文内容。

理解课文的内容，概括每个自然段的意思。

学习并背诵第自然段，感受燕子的外形美。

按顺序抓住特点练写动物外形。

•读准课文中大事”便是建造自己的家园。

家燕体态轻盈，对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀，家燕飞行时似根刚离弦的箭，“嗖”地声发射出去，它是个捕虫能手，几个月就能吃掉万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！学鲜艳吹拂洒落赶集聚拢生趣自学指导二读课文•生练读。

•要求读的时候，吐字清晰，声音响亮。

•指名读。

•生评议是哪怕隔着千山万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。

返回家乡后，头件“生词和不理解的词语，小组讨论或联系上下文，说说意思。

•读课文，边读边思考课文写了燕子的哪些方面自学指导学生字推荐好词大比拼微风掠过稻田翼尖沾水圆晕电线杆细痕俊俏活泼机灵荡漾烂漫偶尔映衬的生字新词。

正确流利地朗读课文，并初步感知课文内容。

理解课文的内容，概括每个自然段的意思。

学习并背诵第自然段，感受燕子的外形美。

按顺序抓住特点练写动物外形。

•读准课文中的生字。

•画出家园。

家燕体态轻盈，对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀，家燕飞行时似根刚离弦的箭，“嗖”地声发射出去，它是个捕虫能手，几个月就能吃掉万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！学习目标学会本课的家园。

家燕体态轻盈，对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀，家燕飞行时似根刚离弦的箭，“嗖”地声发射出去，它是个捕虫能手，几个月就能吃掉万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！学习目标学会本课的生字新词。

正确流利地朗读课文，并初步感知课文内容。

理解课文的内容，概括每个自然段的意思。

学习并背诵第自然段，感受燕子的外形美。

按顺序抓住特点练写动物外形。

•读准课文中的生字。

•画出生词和不理解的词语，小组讨论或联系上下文，说说意思。

•读课文，边读边思考课文写了燕子的哪些方面自学指导学生字推荐好词大比拼微风掠过稻田翼尖沾水圆晕电线杆细痕俊俏活泼机灵荡漾烂漫偶尔映衬鲜艳吹拂洒落赶集聚拢生趣自学指导二读课文•生练读。

•要求读的时候，吐字清晰，声音响亮。

•指名读。

•生评议是哪怕隔着千山万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。

返回家乡后，头件“大事”便是建造自己的家园。

家燕体态轻盈，对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀，家燕飞行时似根刚离弦的箭，“嗖”地声发射出去，它是个捕虫能手，几个月就能吃掉万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！学习目标学会本课的生字新词。

正确流利地朗读课文，并初步感知课文内容。

理解课文的内容，概括每个自然段的意思。

学习并背诵第自然段，感受燕子的外形美。

按顺序抓住特点练写动物外形。

•读准课文中的生字。

•画出生词和不理解的词语，小组讨论或联系上下文，说说意思。

•读课文，边读边思考课文写了燕子的哪些方面自学指导学生字推荐好词大比拼微风掠过稻田翼尖沾水圆晕电线杆细痕俊俏活泼机灵荡漾烂漫偶尔映衬鲜艳吹拂洒落赶集聚拢生趣自学指导二读课文•生练读。

•要求读的时候，吐字清晰，声音响亮。

•指名读。

•生评议是否流利上去评课文朗读大比拼轻声朗读课文，把你最喜欢的自然段重点读读，再和大家比比。

归纳段意大比拼燕子活泼机灵的样子。

二春天，燕子从南方赶来。

三燕子在春光里飞行的。

四燕子停歇时的姿态。

自学指导三•学习课文第段，体会燕子的外形美轻声读第自然段，思考，这段话写什么内容燕子的外形特点这段话写了燕子的哪些部分分别是怎样描写的身乌黑光亮的羽毛，对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。

•乌黑光亮的羽毛•俊俏轻快的翅膀•剪刀似的尾巴燕子的外形俊俏轻快身的羽毛，对的翅膀，加上的尾巴，这就是的小燕子。

乌黑光亮剪刀似的活泼机灵燕子让我们先欣赏几张春天的图片吧！春雨柳树绿了桃花开了草绿了春天多美好小燕子，真灵巧，拖着把小剪刀。

剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。

幅图画剪好了，春天风光多美好。

春天来了，我们从南方飞来了。

这里的春天真美丽啊！课外知识大比拼你对燕子了解多少燕子主要以蚊蝇等昆虫为主食，是人类的益鸟。

当秋风萧瑟树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。

因为燕子是以昆虫为食的，且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫，而在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，食物的匮乏使燕子不得不每年都要来次秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。

家燕有着惊人的记忆力，无论飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。

返回家乡后，头件“大事”便是建造自己的家园。

家燕体态轻盈，对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀，家燕飞行时似根刚离弦的箭，“嗖”地声发射出去，它是个捕虫能手，几个月就能吃掉万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！学习目标学会本课的生字新词。

正确流利地朗读课文，并初步感知课文内容。

理解课文的内容，概括每个自然段的意思。

学习并背诵第自然段，感受燕子的外形美。

按顺序抓住特点练写动物外形。

•读准课文中的生字。

•画出生词和不理解的词语，小组讨论或联系上下文，说说意思。

•读课文，边读边思考课文写了燕子的哪些方面自学指导学生字推荐好词大比拼微风掠过稻田翼尖沾水圆晕电线杆细痕俊俏活泼机灵荡漾烂漫偶尔映衬鲜艳吹拂洒落赶集聚拢生趣自学指导二读课文•生练读。

•要求读的时候，吐字清晰，声音响亮。

•指名的生字新词。

正确流利地朗读课文，并初步感知课文内容。

理解课文的内容，概括每个自然段的意思。

学习并背诵第自然段，感受燕子的外形美。

按顺序抓住特点练写动物外形。

•读准课文中的生字。

•画出鲜艳吹拂洒落赶集聚拢生趣自学指导二读课文•生练读。

•要求读的时候，吐字清晰，声音响亮。

•指名读。

•生评议是哪怕隔着千山万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。

返回家乡后，头件“习目标学会本课的生字新词。

正确流利地朗读课文，并初步感知课文内容。

理解课文的内容，概括每个自然段的意思。

学习并背诵第自然段，感受燕子的外形美。

按顺序抓住特点练写动物外形。

•读准课文中灵荡漾烂漫偶尔映衬鲜艳吹拂洒落赶集聚拢生趣自学指导二读课文•生练读。

•要求读的时候，吐字清晰，声音响亮。

•指名读。

•生评议是否流利上去评课文朗读大比拼轻声朗读课文，把你最喜欢的自然段读第自然段，思考，这段话写什么内容燕子的外形特点这段话写了燕子的哪些部分分别是怎样描写的身乌黑光亮的羽毛，对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。

•乌黑光亮的羽毛了春天多美好小燕子，真灵巧，拖着把小剪刀。

剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。

幅图画剪好了，春天风光多美好。

春天来了，我们从南方飞来了。

这里的春天真美丽啊！课外知识大比拼你对燕子了解多少燕子主要虫，而在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，食物的匮乏使燕子不得不每