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7、“.....反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子她当时又是怎么想的呢我们起来学习学会看病。学会看病自由读文，借助字典，结合课文中的句子认识本课的生字和新词。课文讲了件什么事用画出使你深受感动的句子，在小组内交流。蔫噢怔倚艰涩坠沓忐忑喋ā蔫红ō噢噢发怔ā艰难下坠ǎ喋喋不休拖沓忐忑不安ǐ倚靠苦涩打蔫儿ǎā怔住艰涩ā坠入拖沓ō倚靠ǐ喋喋不休ū忐忑不安ǎā我会读词语意思打蔫儿植物失句子吗在课文中画画。这样逼问个生病的孩子也许是种残忍。但我知道，总有天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他道去，路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢母亲心理坚定犹豫自责假如事情重来遍，我再也不让他独自去看病了。这刻，我只要他在我身边！孩子......”。

8、“.....总有天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。后悔勇气回到心里儿子摇摇晃晃地走了，他去看病了。那么课文中又是怎样描写“我”等待儿子回来的呢时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成团。•担心孩子心疼孩子•等待独自看病归来的孩子度日如年爱子真情孩子看完病回来后我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。对孩子的磨炼独自看病对自己的磨炼饱受担心与痛苦的折磨考验孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。口授张路线图课文中告诉孩子看病的程序生活中告诉孩子每件事该怎样做目的培养孩子的生存能力，让他学会生活。责任锻炼孩子的生存能力。感情变化坚决犹豫后悔自责勇气你入学的新书包有人给你拿......”。

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