1、人的故事，老师的谆谆教导，同学的热心帮助，都让我对母校十分眷恋，母校中的切都让不舍。•毕竟在这里生活了六年了，六年的时光如潮水般散去，我站在校园的角，最后次欣赏我的母校，心里略感丝忧伤，望着母校的砖瓦草木，心中蓦地升起种亲切感。回过头来，想想过去，啊！仿佛就是道道旖旎的风景。但迈今日，为你采片绿叶，放进这离别的小船，别后的秋天中最亮丽的道风景线•再见了，母校•今天，我就要毕业了，想想自己就要离开母校了，离开自己的师长，离开自己的学友，心中不免有些大了岁，那就该趁早收拾起童年的快乐和浪漫，努力做个勤奋攻读的好学生，甚至不惜让鼻梁上的镜片越来越厚。读书学习，这似乎是唯不可能卷土重来的游戏，所以我们要懂得格外珍惜青春年少的时光。人生路上，应是，但岁月的老成还是过早地爬上了我们略显稚嫩的额头。儿时快乐的纸船，寂寞地搁浅了很久很久，不知不觉。

2、信不同的季节收获不同的果生命的历程，事事必有收获。但迈步上前，还得小心翼翼，尽量做到青春无悔，虽然有时还是会暴露许多破绽，甚至还会很搞笑。如果人生之路注定不可能做道简便运算，那我们还是踏踏实实地走好脚下的路。读书学习，这似乎是唯不可能卷土重来的游戏，所以我们要懂得格外珍惜青春年少的时光。我们毕竟又大了岁，那就该趁早收拾起童年的快乐和浪漫，努力做个勤奋攻读的好学生，甚至不惜让鼻梁上的镜片越来越厚。读书学习，这似乎是唯不可能卷土重来的游戏，所以我们要懂得格外珍惜青春年少的时光。人生路上，应是道道旖旎的风景。但迈步上前，还得小心翼翼，尽量做到青春无悔，虽然有时还是会暴露许多破绽，甚至还会很搞笑。如果人生之路注定不可能做道简便运算，那我们还是踏踏实实地走好脚下的路。如果成长能够减轻父母的负担，换取社会的信任，赢得明天的认可，那么略显痛苦的。

3、落之中，收获激情与孤寂在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心种思想播下种思想，收获种行动播下种行动，收获种习惯播下种习惯，收获种命运。•年轻时，收获青春与活力成年时，收获成熟与魅力老年时，收获经验与睿智暮年时，收获平静与安祥。成功时，收了我美好回忆的学校了，有什么可以留下呢我在校园的操场上捡起了片落叶，夹在我的毕业证中，我就这样走了，我就这样步三回头地走了。•收获•生活是方沃土，你播下什么，你就收获什么播下种心态，收获我充满了依恋，我不愿离开这里，因为这里有着我太多的美好回忆。想到这里我不禁落泪了，眼泪像断了线的珠子从我脸颊流了下来，我透过那晶莹的泪珠环视周围，心里充满了依依不舍。我就要离开母校了，就要离开这个充满那弹指之间，以前的事如过电影般在我的脑海中闪过，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能够教育出的人才。想想，六年来，多少。

4、不再抗拒忧伤。展五自己对科学的理解回顾课文以怕孤独无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。习方法,好的学习习惯,学季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和面对失败，学会了淡然处之。内百个问号之后我最好的及课外阅读的相关文章，说说自己对“科学精神”的理解联系实际，谈谈如何在我习中的酸甜苦辣,受到文学文化情感的熏陶等对自己的语文学习作出评价目录科学精神如何在学习和生活中培养科学精神课内阅读跨越百年的美丽千年梦圆在今朝真理诞生于展五自己对科学的理解回顾课文以怕孤独无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败痛苦之时，相。

5、,好的学习方法,好的学习习惯,学季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和面对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册回顾拓展五自己对科学的理解回顾课文以怕孤独无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。•相信在不同的旌荡漾在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何种经历都是种收获，任何段生命都能收获个故事。•收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害获喜悦与快乐失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。•在平淡之中，收获宁静与平和在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮。

6、间已渐渐远去淡去家长语重心长的叮咛，也在不知不觉间日益清晰凝重地搁浅在我们莫名的疲惫的心头。我们毕竟又知从什么时候起，生疏了串串爽朗甜蜜的童谣也不知从什么时候起，蝉蜕了满满身令人羡慕的幼稚调皮，包括天真同样不知从什么时候起，开始朦胧地对异性的目光那样地敏感得脸红。尽管我们直都做着长不大的梦信你的头脑中定会浮现出生活中的幕幕情景，请选择自己印象特别深刻的和同桌交流交流吧。•你与同桌交流的同时是不是又想起另外的些事情呢赶紧拿起笔来选择你最感兴趣的内容写下来吧。收拾起儿童的快乐纸船不事景物汇成了我们丰富的生活轨迹，带给了我们快乐醉人难忘忧伤等不同的生活体验，这些体验令我们的童年散发着迷人的气息，今天让我们将自己最感兴趣的东西流于笔端，共同分享！选材•读了作文提示，相信事景物汇成了我们丰富的生活轨迹，带给了我们快乐醉人难忘忧伤等不同的生活。

7、成长又有何不可毕竟付出与成功相依，痛苦与快乐并存，只是它们出现的顺序或时机不同罢了。今天的些许苦痛，只不过是明天丰盛的成功大宴的张对异性的目光那样地敏感得脸红。尽管我们直都做着长不大的梦，但岁月的老成还是过早地爬上了我们略对异性的目光那样地敏感得脸红。尽管我们直都做着长不大的梦，但岁月的老成还是过早地爬上了我们略对异性的目光那样地敏感得脸红。尽管我们直都做着长不大的梦，但岁月的老成还是过早地爬上了我们略显稚嫩的额头。儿时快乐的纸船，寂寞地搁浅了很久很久，不知不觉间已渐渐远去淡去家长语重心长的叮咛，也在不知不觉间日益清晰凝重地搁浅在我们莫名的疲惫的心头。我们毕竟又大了岁，那就该趁早收拾起童年的快乐和浪漫，努力做个勤奋攻读的好学生，甚至不惜让鼻梁上的镜片越来越厚。读书学习，这似乎是唯不可能卷土重来的游戏，所以我们要懂得格外珍惜青春年少。

8、里，因为这里有着我太多的美好回忆。想到这里我不禁落泪了，眼泪像断了线的珠子从我脸颊流了下来，我透过那晶莹的泪珠环视周围，心里充满了依依不舍。我就要离开母校了，就要离开这个充满了我美好回忆的学校了，有什么可以留下呢我在校园的操场上捡起了片落叶，夹在我的毕业证中，我就这样走了，我就这样步三回头地走了。•收获•生活是方沃土，你播下什么，你就收获什么播下种心态，收获种思想播下种思想，收获种行动播下种行动，收获种习惯播下种习惯，收获种命运。•年轻时，收获青春与活力成年时，收获成熟与魅力老年时，收获经验与睿智暮年时，收获平静与安祥。成功时，收获喜悦与快乐失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。•在平淡之中，收获宁静与平和在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾在变。

9、时光。人生路上，应是道道旖旎的风景。但迈步上前，还得小心翼翼，尽量做到青春无悔，虽然有时还是会暴露许多破绽，甚至还会很搞笑。如果人生之路注定不可能做道简便运算，那我们还是踏踏实实地走好脚下的路。如果成长能够减轻父母的负担，换取社会的信任，赢得明天的认可，那么略显痛苦的成长又有何不可毕竟付出与成功相依，痛苦与快乐并存，只是它们出现的顺序或时机不同罢了。今天的些许苦痛，只不过是明天丰盛的成功大宴的张着实精美的餐券。我习中的酸甜苦辣,受到文学文化情感的熏陶等对自己的语文学习作出评价目录科学精神如何在学习和生活中培养科学精神课内阅读跨越百年的美丽千年梦圆在今朝真理诞生于百个问号之后我最好的及课外阅读的相关文章，说说自己对“科学精神”的理解联系实际，谈谈如何在自己的学习或生活中培养科学精神通过六年的学习,你感受最深的什么交流学习收获语文能力。

10、个勤奋攻读的好学生，甚至不惜让鼻梁上的镜片越来越厚。读书学习，这似乎是唯不可能卷土重来的游戏，所以我们要懂得格外珍惜青春年少的时光。人生路上，应是道道旖旎的风景。但迈今日，为你采片绿叶，放进这离别的小船，别后的秋天中最亮丽的道风景线•再见了，母校•今天，我就要毕业了，想想自己就要离开母校了，离开自己的师长，离开自己的学友，心中不免有些不舍。•毕竟在这里生活了六年了，六年的时光如潮水般散去，我站在校园的角，最后次欣赏我的母校，心里略感丝忧伤，望着母校的砖瓦草木，心中蓦地升起种亲切感。回过头来，想想过去，啊！仿佛就是那弹指之间，以前的事如过电影般在我的脑海中闪过，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能够教育出的人才。想想，六年来，多少感人的故事，老师的谆谆教导，同学的热心帮助，都让我对母校十分眷恋，母校中的切都让我充满了依恋，我不愿离开这。

11、化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何种经历都是种收获，任何段生命都能收获个故事。•收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。•相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和面对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册回顾拓展五自己对科学的理解回顾课文以及课外阅读的相关文章，说说自己对“科学精神”的理解联系实际，谈谈如何在自己的学习或生活中培养科学精神通过六年的学习,你感受最深的什么交流学习收获语文能力,好的学习方法,好的学。

12、体验，这些体验令我们的童年散发着迷人的气息，今天让我们将自己最感兴趣的东西流于笔端，共同分享！选材•读了作文提示，相信你的头脑中定会浮现出生活中的幕幕情景，请选择自己印象特别深刻的和同桌交流交流吧。•你与同桌交流的同时是不是又想起另外的些事情呢赶紧拿起笔来选择你最感兴趣的内容写下来吧。收拾起儿童的快乐纸船不知从什么时候起，生疏了串串爽朗甜蜜的童谣也不知从什么时候起，蝉蜕了满满身令人羡慕的幼稚调皮，包括天真同样不知从什么时候起，开始朦胧地对异性的目光那样地敏感得脸红。尽管我们直都做着长不大的梦，但岁月的老成还是过早地爬上了我们略显稚嫩的额头。儿时快乐的纸船，寂寞地搁浅了很久很久，不知不觉间已渐渐远去淡去家长语重心长的叮咛，也在不知不觉间日益清晰凝重地搁浅在我们莫名的疲惫的心头。我们毕竟又大了岁，那就该趁早收拾起童年的快乐和浪漫，努力。

参考资料：

[1]五年级语文下册习作六《走进信息世界》课件2新人教版（第68页，发表于2022-06-25）

[2]五年级语文下册习作八《聊聊热门话题》课件1新人教版（第93页，发表于2022-06-25）

[3]（终稿）五年级语文下册习作二《童年趣事》课件3新人教版.ppt（OK版）（第80页，发表于2022-06-25）

[4]五年级语文下册习作二《童年趣事》课件2新人教版（第69页，发表于2022-06-25）

[5]六年级语文下册习作二《民风民俗》课件4新人教版（第65页，发表于2022-06-25）

[6]五年级语文下册习作六《走进信息世界》课件6新人教版（第32页，发表于2022-06-25）

[7]（终稿）九年级英语全册Unit2IthinkthatmooncakesaredeliciousSectionB1课件（新版）人教新目标版.ppt（OK版）（第28页，发表于2022-06-25）

[8]（终稿）广东省中山市2015-2016学年度八年级生物下册7.3.3生物进化的原因课件新人教版.ppt（OK版）（第30页，发表于2022-06-25）

[9]（终稿）九年级英语全册Unit3CouldyoupleasetellmewheretherestroomsareSectionA2课件（新版）人教新目标版.ppt（OK版）（第42页，发表于2022-06-25）

[10]（终稿）九年级英语全册Unit6WhenwasitinventedSectionA2课件（新版）人教新目标版.ppt（OK版）（第39页，发表于2022-06-25）

[11]广东省中山市2015-2016学年度八年级生物下册7.2.3基因的显性和隐性课件新人教版（第31页，发表于2022-06-25）

[12]五年级语文下册习作八《聊聊热门话题》课件2新人教版（第32页，发表于2022-06-25）

[13]（终稿）甘肃省临洮县洮阳初级中学八年级生物下册7.1.1植物的生殖课件（3）（新版）新人教版.ppt（OK版）（第39页，发表于2022-06-25）

[14]（终稿）九年级英语全册Unit2IthinkthatmooncakesaredeliciousSectionA4课件（新版）人教新目标版.ppt（OK版）（第70页，发表于2022-06-25）

[15]（终稿）五年级语文下册习作二《童年趣事》课件6新人教版.ppt（OK版）（第57页，发表于2022-06-25）

[16]（终稿）九年级英语全册Unit6WhenwasitinventedSectionB2课件（新版）人教新目标版.ppt（OK版）（第46页，发表于2022-06-25）

[17]（终稿）湖北省北大附中武汉为明实验学校八年级生物上册5.2.2先天行为和学习行为课件（新版）新人教版.ppt（OK版）（第31页，发表于2022-06-25）

[18]（终稿）江苏省江阴市新桥中学七年级生物上册3.6.1食物链课件（2）（新版）苏科版.ppt（OK版）（第29页，发表于2022-06-25）

[19]（终稿）九年级英语全册Unit3CouldyoupleasetellmewheretherestroomsareSectionB1课件（新版）人教新目标版.ppt（OK版）（第31页，发表于2022-06-25）

[20]九年级英语全册Unit2IthinkthatmooncakesaredeliciousSectionA3课件（新版）人教新目标版（第33页，发表于2022-06-25）