句意在北京师范大学度过段时间之后，我对其师生的素质印象颇深。这动作发生在句子谓语动作之前，且该动作是由主句的主语发出的，辑上的主谓关系，故用现在分词作状语。，答案考查非谓语动词。句意从沙漠旅行回来之后，他写了封信给他的父亲，解走向高考年高考英语轮复习第部分基础知识聚焦课件新人教版必修.文档免费在线阅读表达情感相反口头语言身体语言舒适安逸悠闲不可能„„后退退后互相问候似乎广告同意致协定协议通知通告布告运动Ⅱ高频短语很可能„„有希望„„对„„疯狂对„„紧张为后缀的高频单词陈述说明保卫„„以免受既不„„也不„„面部表情靠近接近把„„介绍给„„结合句意和句子结构可知，此处与是逻也还句意从沙漠旅行回来之后，他写了封信给他的父亲，解释了他这些日子没有回家的原因。答案，面部表情靠近接近把„„介绍给„„似乎广告故用现在分词的完成式。之间构成逻辑上考查非谓语动词。在句中作句意是乔治打来的电话吗不，是个叫彼得的人。与之间构成逻辑上考查非谓语动词。在句中作的后置定语后面接数字，表示“重多少”时，通常用其形式作后置定语。故用现在分词的完成式。答案答案考查非谓语动词。句意在北京师范大学度过段时间之后，我对其师生的素质印象颇深。这动作发生的主谓关系，且空处在句中作后置定语，故用的现在分词形式。Ⅴ语篇填空,的主谓关系，且空处在句中作后置定语，故用的现在分词形式。Ⅴ语篇填空,的主谓关系，且空处在句中作后置定语，故用的现在分词形式。Ⅴ语篇填空答案考查非谓语动词。句意是乔治打来的电话吗不，是个叫彼得的人。与之间构成逻辑上考查非谓语动词。在句中作的后置定语后面接数字，表示“重多少”时，通常用其形式作后置定语。故用现在分词的完成式。答案答案考查非谓语动词。句意在北京师范大学度过段时间之后，我对其师生的素质印象颇深。这动作发生在句子谓语动作之前，且该动作是由主句的主语发出的，辑上的主谓关系，故用现在分词作状语。，答案考查非谓语动词。句意从沙漠旅行回来之后，他写了封信给他的父亲，解释了他这些日子没有回家的原因。结合句意和句子结构可知，此处与是逻也还冲进冲出总的来说通常面部表情靠近接近把„„介绍给„„既不„„也不„„丢脸背对不理睬背弃保卫„„以免受表达情感相反口头语言身体语言舒适安逸悠闲不可能„„后退退后互相问候似乎广告同意致协定协议通知通告布告运动Ⅱ高频短语很可能„„有希望„„对„„疯狂对„„紧张为后缀的高频单词陈述说明功绩成就调整调节”短语小结对„„好奇对„„担心焦虑对„„谨慎对„„挑剔要的常见“人体部位及器官”名词荟萃脸颊额头胸部肩膀喉咙舌头肺肝脏“要的常见“人体部位及器官”名词荟萃脸颊额头胸部肩膀喉咙舌头肺肝脏短语小结对„„好奇对„„担心焦虑对„„谨慎对„„挑剔对„„疯狂对„„紧张为后缀的高频单词陈述说明功绩成就调整调节广告同意致协定协议通知通告布告运动Ⅱ高频短语很可能„„有希望„„不可能„„后退退后互相问候似乎表达情感相反口头语言身体语言舒适安逸悠闲丢脸背对不理睬背弃保卫„„以免受面部表情靠近接近把„„介绍给„„既不„„也不„„也还冲进冲出总的来说通常答案考查非谓语动词。句意从沙漠旅行回来之后，他写了封信给他的父亲，解释了他这些日子没有回家的原因。结合句意和句子结构可知，此处与是逻辑上的主谓关系，故用现在分词作状语。，答案考查非谓语动词。句意在北京师范大学度过段时间之后，我对其师生的素质印象颇深。这动作发生在句子谓语动作之前，且该动作是由主句的主语发出的，故用现在分词的完成式。答案考查非谓语动词。在句中作的后置定语后面接数字，表示“重多少”时，通常用其形式作后置定语。答案考查非谓语动词。句意是乔治打来的电话吗不，是个叫彼得的人。与之间构成逻辑上的主谓关系，且空处在句中作后置定语，故用的现在分词形式。Ⅴ语篇填空,!,⑩答案⑩考点探究演练路漫漫其修远兮吾将上下而求索走向高考英语人教版高考总复习必修四第部分基础知识聚焦考点探究演练基础知识巩固基础知识晨记基础知识晨记Ⅰ单词速记快速识记宿舍十字路口拥抱主要的主修专业安逸舒适减轻功能职能作用运行成年成年人成人的成熟的接近靠近接近方法途径代表象征代表面部的脸面子保护保卫防御保卫误会误解误会误解陈述说明陈述声明主观的反义词客观的错误的假的错误过失可能的反义词不可能的怒火怒气生气的恼怒的社团联系联想联想联系口语的反义词非口语的未说出口的真实地真诚地真正地真实的正确的事实真相归类巧记表示“主要的首要的”的形容词览主要的重要的主要的主要的首要的主要的首要的首要的常见“人体部位及器官”名词荟萃脸颊额头胸部肩膀喉咙舌头肺肝脏短语小结对„„好奇对„„担心焦虑对„„谨慎对„„挑剔对„„疯狂对„„紧张为后缀的高频单词陈述说明功绩成就调整调节广告同意致协定协议通知通告布告运动Ⅱ高频短语很可能„„有希望„„不可能„„后退退后互相问候似乎表”短语小结对„„好奇对„„担心焦虑对„„谨慎对„„挑剔广告同意致协定协议通知通告布告运动Ⅱ高频短语很可能„„有希望„„表达情感相反口头语言身体语言舒适安逸悠闲丢脸背对不理睬背弃保卫„„以免受也还冲进冲出总的来说通常辑上的主谓关系，故用现在分词作状语。，故用现在分词的完成式。答案答案考查非谓语动词。句意是乔治打来的电话吗不，是个叫彼得的人。与之间构成逻辑上