家人就像对待命根子样待它，喂它养它，为它合适的土地，需要将人与畜的劳作连同肥料起加入泥土，还需要份阳光雨水。稻子长成了，鸟会飞过来啄走些，还有些，会从人的收获中悄溜走逃进泥土的怀抱。这样粒经历了艰辛曲折甚至是传奇生的稻子，当它改的东西。农业时代，就是将些植物和动物生长直至走向餐桌的过程完整地臵于人的面前，让人参与其中。走向高考新课标版高考语文轮复习第三部分现代文阅读专题文学类文本阅读第章散文第节理解赏析文中重要的词语句子课件.文档免费在线阅读人类的切，无不根植于粮食之中。无处不在的粮食，恰恰又是最容易被忽略被蔑视被糟蹋甚至被篡句吃饭了吗后来人们认为这样的问法很土，多半不这样问了，可是在乡下，那些种粮食的人，依旧这样问着。种粮食的人知道，他们问的是天底下最重要的桩事，是生命中不可或缺的事情。阳光在泥地上扎根生长，那便是的地方用不同的语句形式反复表达，即形成“同义互解”。连义它们就是我们的粮食。命。发芽到分蘖抽穗，到最后长成谷粒，那是天和地还有人同来到株稻秧上的结果。为了这，你需要块生时代，就是将些植物和动物生长直至走向餐桌的过程完整地臵于人的面前，让人参与其中。这样粒经历了艰辛曲折甚至是传奇生的稻子，当它改的东西。农业稻子长成了，鸟会飞过来啄走些，还有些，会从人的收家人就像对待命根子样待它，喂它养它，为它合适的土地，需要将人与畜的劳作连同肥料起加入泥土，还需要份阳光雨水。发芽到分蘖抽穗，到最后长成谷粒，那是天和地还有人同来到株稻秧上的结果。为了这，你需要块生种粮食的人知道，他们问的是天底下最重要的桩事，是生命中不可或缺的事情。猪养大养肥了，整个村子都知道。头猪大了，就得送往肉食站，就像男儿大了就得出门，女儿大了就得嫁样。送猪用的独轮车已经备好，奶奶特意在上头垫了只麻袋，这是她能够为她的猪做的最后件搔痒，为它梳理毛发，清除上头的虱子。般的肥膘，那是春荒潲里多放了些红薯皮和糠，爷奶奶齐过去，看着它吃，看它吃得那样开心，两位老人都有些于心不忍它不知道这是它的最后晚餐。送猪用的独轮车已经备好，奶奶特意在上头垫了只麻袋，这是她能够为她的猪做的最后件搔痒，为它梳理毛发，清除上头的虱子。当年，我的爷爷奶奶就这样在家里养猪。猪养大养肥了，整个村子都知道。头猪大了，就得送往肉食站，就像男儿大了就得出门，女儿大了就得嫁样。送猪的头天晚上，奶奶特意往猪来到餐桌上时，人怎么会随便对待呢农夫和他们的妻儿都相信，糟蹋粮食会遭电打雷劈。养头猪是个家庭屋顶下的大事件。个“家”字早就说出了事情了。独轮车转动起来，路上的坎坷，全都通过那只上了辐条的木轮来到猪身上，在它腹部和臀部的肥事情了。独轮车转动起来，路上的坎坷，全都通过那只上了辐条的木轮来到猪身上，在它腹部和臀部的肥事情了。独轮车转动起来，路上的坎坷，全都通过那只上了辐条的木轮来到猪身上，在它腹部和臀部的肥膘上颤动晃荡。猪跟着颠簸路哼哼唧唧，起伏大叫得也响，叫得响肥膘也荡汹涌些。那不是般的肥膘，那是春荒潲里多放了些红薯皮和糠，爷奶奶齐过去，看着它吃，看它吃得那样开心，两位老人都有些于心不忍它不知道这是它的最后晚餐。送猪用的独轮车已经备好，奶奶特意在上头垫了只麻袋，这是她能够为她的猪做的最后件搔痒，为它梳理毛发，清除上头的虱子。当年，我的爷爷奶奶就这样在家里养猪。猪养大养肥了，整个村子都知道。头猪大了，就得送往肉食站，就像男儿大了就得出门，女儿大了就得嫁样。送猪的头天晚上，奶奶特意往猪来到餐桌上时，人怎么会随便对待呢农夫和他们的妻儿都相信，糟蹋粮食会遭电打雷劈。养头猪是个家庭屋顶下的大事件。个“家”字早就说出了头猪在家庭中的地位。家人就像对待命根子样待它，喂它养它，为它合适的土地，需要将人与畜的劳作连同肥料起加入泥土，还需要份阳光雨水。稻子长成了，鸟会飞过来啄走些，还有些，会从人的收获中悄溜走逃进泥土的怀抱。这样粒经历了艰辛曲折甚至是传奇生的稻子，当它改的东西。农业时代，就是将些植物和动物生长直至走向餐桌的过程完整地臵于人的面前，让人参与其中。粒稻谷，从发芽到分蘖抽穗，到最后长成谷粒，那是天和地还有人同来到株稻秧上的结果。为了这，你需要块生命。在这个世界上，有许多植物动物，用不同的方式获取阳光，最后又把它们身上的阳光传递给我们。它们就是我们的粮食。人类的切，无不根植于粮食之中。无处不在的粮食，恰恰又是最容易被忽略被蔑视被糟蹋甚至被篡句吃饭了吗后来人们认为这样的问法很土，多半不这样问了，可是在乡下，那些种粮食的人，依旧这样问着。种粮食的人知道，他们问的是天底下最重要的桩事，是生命中不可或缺的事情。阳光在泥地上扎根生长，那便是的地方用不同的语句形式反复表达，即形成“同义互解”。连义互解。语义上下连贯，相承相递，也可以构成“互解”关系。即时演练湖南阅读下面的文章，完成后面的题。导学号粮食学群人和人见面，会问上立揭示出来，给人们以深刻的印象和启示。排比增强文章气势。夸张深刻生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。借助定的解释词语的技巧。同义互解。同样的意思，同篇文章中常在不同散文中的个词语含义，就得顾及散文的文体特点。其他也样。结合修辞手法来理解词语。比喻把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥道理浅显化，把抽象的事理具体化形象化。对比把好与坏善与恶美与丑这样的对执著。之后，忽然有，找到这些阐释性语句，答案也就出来。结合文体特点来理解词语。不同的文体，在使用词语时，有各自不同的要求。比如，写散文常常要求形象生动，感情真挚，事实具体人细节描写逼真，因此，解释么浓郁了。倒不是变得清淡，而是带些偃旗息鼓的意思。这段日子蛮长的，这么算吧，每周炖次鸡汤，总共炖了四至五次。草药的苦气味和鸡汤的香味，是这段时间油烟味的基调。这也是认真养病的气味耐心，持恒，积极，质朴的印象，是小康的生活气息。有段日子，在日三餐之外，这家人还增添了两次草药的气味。草药的气味也是浓烈的，“扑”下进来，涌满了厨房。不知是因为草药气的影响，还是实际情况如此，日三餐的气味不那老老实实，餐饭地烧着，股浓油赤酱的味，使人感到，是出力气干活的人的胃口和口味，实打实的，没有半点子虚头。在我的印象中，他们没落下过顿。他们在吃的方面，是有规律，二是很节制。这些，都给人富足而子葱姜蒜八角，在热油锅里炸了，轰轰烈烈起来了。这家人在吃方面还有个特征，就是每顿必烧，从不将就。时间长了，我对他们生出些好感，觉得他们过日子有着股子认真劲点不混。并且，也不奢侈。他们臵排油烟机的管子。可是，我没听他的。好了，现在，邻居家的油烟就通过我家的排油烟机管道，灌满了厨房。我可以确定，我家厨房的油烟仅来自于其中家，因为油烟的气味是种风格。怎么说它特别火暴。花椒辣子臵排油烟机的管子。可是，我没听他的。好了，现在，邻居家的油烟就通过我家的排油烟机管道，灌满了厨房。我可以确定，我家厨房的油烟仅来自于其中家，因为油烟的气味是种风格。怎么说它特别火暴。花椒辣子葱姜蒜八角，在热油锅里炸了，轰轰烈烈起来了。这家人在吃方面还有个特征，就是每顿必烧，从不将就。时间长了，我对他们生出些好感，觉得他们过日子有着股子认真劲点不混。并且，也不奢侈。他们老老实实，餐饭地烧着，股浓油赤酱的味，使人感到，是出力气干活的人的胃口和口味，实打实的，没有半点子虚头。在我的印象中，他们没落下过顿。他们在吃的方面，是有规律，二是很节制。这些，都给人富足而质朴的印象，是小康的生活气息。有段日子，在日三餐之外，这家人还增添了两次草药的气味。草药的气味也是浓烈的，“扑”下进来，涌满了厨房。不知是因为草药气的影响，还是实际情况如此，日三餐的气味不那么浓郁了。倒不是变得清淡，而是带些偃旗息鼓的意思。这段日子蛮长的，这么算吧，每周炖次鸡汤，总共炖了四至五次。草药的苦气味和鸡汤的香味，是这段时间油烟味的基调。这也是认真养病的气味耐心，持恒，积极，执著。之后，忽然有，找到这些阐释性语句，答案也就出来。结合文体特点来理解词语。不同的文体，在使用词语时，有各自不同的要求。比如，写散文常常要求形象生动，感情真挚，事实具体人细节描写逼真，因此，解释散文中的个词语含义，就得顾及散文的文体特点。其他也样。结合修辞手法来理解词语。比喻把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥道理浅显化，把抽象的事理具体化形象化。对比把好与坏善与恶美与丑这样的对立揭示出来，给人们以深刻的印象和启示。排比增强文章气势。夸张深刻生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。借助定的解释词语的技巧。同义互解。同样的意思，同篇文章中常在不同的地方用不同的语句形式反复表达，即形成“同义互解”。连义互解。语义上下连贯，相承相递，也可以构成“互解”关系。即时演练湖南阅读下面的文章，完成后面的题。导学号粮食学群人和人见面，会问上句吃饭了吗后来人们认为这样的问法很土，多半不这样问了，可是在乡下，那些种粮食的人，依旧这样问着。种粮食的人知道，他们问的是天底下最重要的桩事，是生命中不可或缺的事情。阳光在泥地上扎根生长，那便是生命。在这个世界上，有许多植物动物，用不同的方式获取阳光，最后又把它们身上的阳光传递给我们。它们就是我们的粮食。人类的切，无不根植于粮食之中。无处不在的粮食，恰恰又是最容易被忽略被蔑视被糟蹋甚至被篡改的东西。农业时代，就是将些植物和动物生长直至走向餐桌的过程完整地臵于人的面前，让人参与其中。粒稻谷，从发芽到分蘖抽穗，到最后长成谷粒，那是天和地还有人同来到株稻秧上的结果。为了这，你需要块合适的土地，需要将人与畜的劳作连同肥料起加入泥土，还需要份阳光雨水。稻子长成了，鸟会飞过来啄走些，还有些，会从人的收获中悄溜走逃进泥土的怀抱。这样粒经历了艰辛曲折甚至是传奇生的稻子，当它来到餐桌上时，人怎么会随便对待呢农夫和他们的妻儿都相信，糟蹋粮食会遭电打雷劈。养头猪是个家庭屋顶下的大事件。个“家”字早就说出了头猪在家庭中的地位。家人就像对待命根子样待它，喂它养它，为它搔痒，为它梳理毛发，清除上头的虱子。当年，我的爷爷奶奶就这样在家里养猪。猪养大养肥了，整个村子都知道。头猪大了，就得送往肉食站，就像男儿大了就得出门，女儿大了就得嫁样。送猪的头天晚上，奶奶特意往猪潲里多放了些红薯皮和糠，爷奶奶齐过去，看着它吃，看它吃得那样开心，两位老人都有些于心不忍它不知道这是它的最后晚餐。送猪用的独轮车已经备好，奶奶特意在上头垫了只麻袋，这是她能够为她的猪做的最后件事情了。独轮车转动起来，路上的坎坷，全都通过那只上了辐条的木轮来到猪身上，在它腹部和臀部的肥膘上颤动晃荡。猪跟着颠簸路哼哼唧唧，起伏大叫得也响，叫得响肥膘也荡汹涌些。那不是般的肥膘，那是春荒时的粮食，家人命根路的端传来奶奶的呼唤走向高考语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版高考总复习文学类文本阅读专题十三第三部分现代文阅读第章散文第节理解赏析文中重要的词语句子专题十三考点攻略巩固提升考点攻略理解文中重要词语的含义所谓