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2、“.....替儿子辩解道“怎么爸儿子，这懒鬼什么活都不干，文钱也挣不来。枚金币交给你爸爸，就说是你挣来的。妈妈走到儿子跟前，给他枚金币，教他说“你到外面逛逛去，愿意到哪里就到哪里。傍晚回来，把这当牛做马默读课文，把故事讲给同学听。老人辈子辛勤劳动，省吃俭用把儿子养大成人。能不劳而获，要珍惜劳动成果。“这不是你挣来的。”儿子笑了起来，走开了。看，我浑身都湿透了！这枚金币挣来可不容易啊！”爸爸接过金币，又把它扔进火炉里。“别骗我了，孩子次序金币的来源老人怎样做儿”儿子就这样做了，到傍晚，筋疲力尽满头大汗地跑到爸爸跟前说“爸爸，你看，我浑身都湿透了！这枚金币挣来可不容易啊！”爸爸接过金币，又把它扔进火炉里。“别骗我了，孩子，”爸爸说“这不是你挣来的。”儿爸接过金币，扔进火炉里。“这不是你挣来的。”儿子笑了起来，走开了。妈妈又给儿子枚金币说“明天你到山里逛逛去，到傍晚，要跑两俄里路，跑得浑身冒汗，然后到你爸爸跟前，对他说这枚金币挣来可不容易啊！产都给他。”“好。”妻子说。子又笑了起来，走开了......”。

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4、“.....文钱也挣不来。”生气无奈失望痛苦母亲听了非常难受，替儿子辩解道“怎么他哪能什么都不会呀”老人坚决地说“好，要是他行，就叫他挣钱去！哪怕挣枚金币也好，我就把全部财火当牛做马默读课文，把故事讲给同学听。老人辈子辛勤劳动，省吃俭用把儿子养大成人。到自己年老了，见儿子还是这样，再也受不了了。受不了他躺在床上，把妻子叫来说“把我们的财产随便给谁都行，就是不要给自己的劳动终于的故事。告诉人们要靠不能要懂得。尽管我们还不能独立赚钱，但是学了这篇课文，将来你打算对待父母给你的零花钱懒惰辛勤劳动省吃俭用辩解坚决挣钱筋疲力尽满头大汗仍然熊熊大坚持让儿子自己挣枚金币父亲想让儿子明白什么道理靠自己的劳动挣钱，不能不劳而获，要珍惜劳动成果。用你自己的话评价下故事中的三个人物。父亲母亲儿子课文叙述了个的儿子在的教育下，通过体现人物的“受不了”气愤委屈指责这时老人地说“现在，我相信这是你自己挣来的钱了！”高兴欣慰激动文中有处写到了“受不了”。第处是谁受不了，因为第二处是谁受不了，因为......”。

5、“.....忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道“爸爸，你疯啦！我替人家当牛作马，整整干了个星期的苦差使，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！”你认为怎样读，最能够段里的重点词语，体会下人物的心情。儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道“爸爸，你疯啦！我替人家当牛作马，整整干了个星期的苦差使，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里走开又笑，走开受不了儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道“爸爸，你疯啦！我替人家当牛作马，整整干了个星期的苦差使，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！”画出本交给爸爸。老人接过金币，仍然把它扔进火炉里。次序金币的来源老人怎样做儿子的反应二三考考你母亲给的母亲给的自己挣的扔进火炉“这不是你挣来的。”扔进火炉“这不是你挣来的。”扔进火炉“这不是你挣来的。”笑是你挣来的。”扔进火炉“这不是你挣来的。”扔进火炉“这不是你挣来的。”笑走开又笑，走开受不了儿子受不了啦，忙跑到炉前......”。

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8、“.....体会下人物的心情。儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道“爸爸，你疯啦！我替人家当牛作马，整整干了个星期的苦差使，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！”儿子受不了啦，忙跑到炉前，用手从熊熊大火里把金币抓出来，大声叫道“爸爸，你疯啦！我替人家当牛作马，整整干了个星期的苦差使，才挣来这枚金币！而你，却把它扔进火炉里去烧！”你认为怎样读，最能够体现人物的“受不了”气愤委屈指责这时老人地说“现在，我相信这是你自己挣来的钱了！”高兴欣慰激动文中有处写到了“受不了”。第处是谁受不了，因为第二处是谁受不了，因为。老人为什么要坚持让儿子自己挣枚金币父亲想让儿子明白什么道理靠自己的劳动挣钱，不能不劳而获，要珍惜劳动成果。用你自己的话评价下故事中的三个人物。父亲母亲儿子课文叙述了个的儿子在的教育下，通过自己的劳动终于的故事。告诉人们要靠不能要懂得。尽管我们还不能独立赚钱，但是学了这篇课文......”。

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