1、遍密密的树林荒凉的墓地杂草丛生的河边广阔的田野和道道土岗子。爬大树钻丛林，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶串成项链，用金黄色，葫芦瓢做船，荷叶当伞双小手创造了多少可爱的玩具！然而，最使我着迷的还是绿叶。我永远感激我的启蒙老师。除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人叶当伞双小手创造不给我留下永久的记忆，这也是文章开始所写“最使我着迷的还是绿叶”的原因了。我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥开来，做成马车灯笼河边抓把泥，捏成碾磨盆碗柳条苇叶做笛子委。年与韩素音等人创办冰心奖，并直主持冰心奖工作，为培养儿童文学作者尽心尽力。我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥开来，做成马车灯笼河边抓把泥，捏成碾磨盆碗柳条苇叶做笛子，葫芦瓢做船，荷联日本泰国等报。
2、。给课文分段，概括段意第段写我的童年是在大自然里度过的。第二段主题归纳读到这里，你想和老师说什么小练习的树林的河的田野大树的我对绿蒙老师的引导下，制作标本，并讲述这些绿叶的趣闻与知识的事，表达了我对童年时代快乐生活和有益活动的留恋之情。链戒指和手镯密密杂草丛生广阔爬钻串做说说自身的童年生活，把最有趣的童年生活和大家分享下作业安排美梦散文集幸运明星长篇童话。童话集翻筋斗的小木偶会唱歌儿丛林项的爷爷葛翠琳童话集会唱歌儿的画像鸟孩儿。亭县偏僻的小村葛庄。著有童话集野葡萄进过天堂的孩子最丑的美男儿比孙子还年轻蒙老师的引导下，制作标本，并讲述这些绿叶的趣闻与知识的事，表达了我对童年时代快乐生活和有益活动的留恋之情。草丛生指野草到处生长，多形容荒芜萧条的景象。近义词创造制造着迷入迷感激感谢启蒙启迪搜集收集愉快高兴广阔辽阔陈列罗列反义词汇拢分散愉。
3、扁豆叶子可当茶，除痰止渴垂柳叶子长如丝，解酒毒治皮癣桑叶清热明目，治手脚麻木薄荷叶医感冒头疼祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着串串叶片，的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝圆形的条状的桃形的针状的蛋形的元宝状的叶面带绒毛的陈列开来。老不了刺伤手脚。毛栗子酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。秋天，树叶在风中飘落，像群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶积成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。我们每个人都想找到种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋，但也少愉快的活动。星期天，我们。
4、。洋溢情绪气氛等充分流露。陈列把物品摆出来供人看。杂草丛生指野草到处生长，多形容荒芜萧条的景象。近义词创造制造着迷入迷感激感谢启蒙启迪搜集收集愉快高兴广阔辽阔陈列罗列反义词汇拢分散愉快伤心广阔狭窄新奇普通多音字着ā着数支着儿看着吃着衣着着装着迷着急冀教版语文四上绿叶的梦课件.文档免费在线阅读写启蒙老师教我们采集绿叶标本，并讲述它们的知识和趣闻，这真是令人愉快的活动。本文通过回忆童年时代的自然的自由快乐，我可以尽情地在大自然的怀抱中奔跑嬉笑打闹秋天，那如蝴蝶纷飞的树叶，那美化教室的叶链，那陈列的珍宝标本，更是令我着迷叶子还让我学到了从书本中学不到的知识。所以，童年留在我的记忆里。有感情朗读课文因为绿叶带给了我投身大自然的自由快乐，也使我学到了书本中学不到的知识，我长大后回忆着段经历时，就如同来到美妙的梦境中，所以课文以“绿叶的梦”为题。
5、，制作标本，并讲述这些绿叶的趣闻与知识的事，表达了我对童年时代快乐生活和有益活动的留恋之情。主题归纳读到这里，你想和老师说什么小练习的树林的河的田野大树的我对绿叶是那么着迷。给课文分段，概括段意第段写我的童年是在大自然里度过的。第二段写启蒙老师教我们采集绿叶标本，并讲述它们的知识和趣闻，这真是令人愉快的活动。本文通过回忆童年时代的自然的自由快乐，我可以尽情地在大自然的怀抱中奔跑嬉笑打闹秋天，那如蝴蝶纷飞的树叶，那美化教室的叶链，那陈列的珍宝标本，更是令我着迷叶子还让我学到了从书本中学不到的知识。所以，童年留在我的记忆里。有感情朗读课文因为绿叶带给了我投身大自然的自由快乐，也使我学到了书本中学不到的知识，我长大后回忆着段经历时，就如同来到美妙的梦境中，所以课文以“绿叶的梦”为题。因为绿叶带给我投身大师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山。
6、刊对其作品都有过介绍和评论，港台地区出版过她的繁体字中文版童话图书。葛翠琳曾出访法国瑞士泰国日本并讲学。年代末期任中国作家协会儿童文学委员会委员，年代末曾任瑞士儿童图书国际奖评等奖。春天在哪里最丑的美男儿获等奖。主要作品野葡萄会唱歌的画像翻跟头的小木偶春天在哪里等曾获国内外多种奖项，并被译成英法德俄日等多种文字出版。丹麦瑞士前苏唱歌儿的画像鸟孩儿。新作有葛翠琳童话系列十八个美梦散文集幸运明星长篇童话。童话集翻筋斗的小木偶会唱歌儿的画像获中国作协优秀儿童文学奖。野葡萄获全国儿童文学薄葛翠琳女，出生年月，汉族曾用名婴林。儿童文学作家。生于河北省乐亭县偏僻的小村葛庄。著有童话集野葡萄进过天堂的孩子最丑的美男儿比孙子还年轻的爷爷葛翠琳童话集会唱薄葛翠琳女，出生年月，汉族曾用名婴林。儿童文学作家。生于河北省乐亭县偏僻的小村葛庄。著有童话集野葡。
7、伤心广阔狭窄喻段美好的童年生活。洋溢情绪气氛等充分流露。乐章成套乐曲中具有定主题的独立部分，部交响曲般分四个乐章。文中比喻段美好的童年生活。洋溢情绪气氛等充分流露。陈列把物品摆出来供人看。杂草丛生指野草到处生长，多形容荒芜萧条的景象。近义词创造制造着迷入迷感激感谢启蒙启迪搜集收集愉快高兴广阔辽阔陈列罗列反义词汇拢分散愉快伤心广阔狭窄新奇普通多音字着ā着数支着儿看着吃着衣着着装着迷着急乐音乐乐章快乐喜乐薄薄荷薄片薄饼单薄厚薄葛翠琳女，出生年月，汉族曾用名婴林。儿童文学作家。学习研究时参考用的植物动物矿物。汇拢聚合聚集。学习研究时参考用的植物动物矿物。汇拢聚合聚集。学习研究时参考用的植物动物矿物。汇拢聚合聚集。旷野空旷的原野。谱写写作乐曲等。乐章成套乐曲中具有定主题的独立部分，部交响曲般分四个乐章。文中比喻段美好的童年生活。洋溢情绪气氛。
8、地发现鸟蛋，但也少不了刺伤手脚。毛栗子酸枣棵的尖刺几乎在每个人身上都留下过伤痕。秋天，树叶在风中飘落，像群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶积成垛，躺在上面打滚，翻跟头，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝圆形的条状的桃形的针状的蛋形的元宝状的叶面带绒毛的陈列开来。老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，除痰止渴垂柳叶子长如丝，解酒毒治皮癣桑叶清热明目，治手脚麻木薄荷叶医感冒头疼祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着串串叶片，留在我的记忆里。有感情朗读课文因为绿叶带给了我投身大自然的自由快乐，也使我学到了书本中学不到的知识，我长大后回忆着段经历时，就如同来到美妙的梦境中，所以课文以“绿叶。
9、等充分流露。陈列把物品摆出来供人看。杂草丛生指野草到处生长，多形容荒芜萧条的景象。近义词创造制造着迷入迷感激感谢启蒙启迪搜集收集愉快高兴广阔辽阔陈列罗列反义词汇拢分散愉快伤心广阔狭窄新奇普通多音字着ā着数支着儿看着吃着衣着着装着迷着急乐音乐乐章快乐喜乐薄薄荷薄片薄饼单薄厚薄葛翠琳女，出生年月，汉族曾用名婴林。儿童文学作家。生于河北省乐亭县偏僻的小村葛庄。著有童话集野葡萄进过天堂的孩子最丑的美男儿比孙子还年轻的爷爷葛翠琳童话集会唱歌儿的画像鸟孩儿。新作有葛翠琳童话系列十八个美梦散文集幸运明星长篇童话。童话集翻筋斗的小木偶会唱歌儿丛林项链戒指和手镯密密杂草丛生广阔爬钻串做说说自身的童年生活，把最有趣的童年生活和大家分享下作业安排有感情朗读课文，背诵第五自然段从文中摘抄好词佳句小练笔写写自身童年的趣事板书设计绿叶我和同学们在启蒙老师的引导。
10、荷叶当伞双小手创造不给我留下永久的记忆，这也是文章开始所写“最使我着迷的还是绿叶”的原因了。我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥开来，做成马车灯笼河边抓把泥，捏成碾磨盆碗柳条苇叶做笛子，葫芦瓢做船，荷叶当伞双小手创造了多少可爱的玩具！然而，最使我着迷的还是绿叶。我永远感激我的启蒙老师。除读书以外，老师还教我们搜集标本，采来各种绿叶汇拢在起，并讲述它们的知识和趣闻。那真是令人愉快的活动。星期天，我们跑遍密密的树林荒凉的墓地杂草丛生的河边广阔的田野和道道土岗子。爬大树钻丛林，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶，嬉笑，打闹，把元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫在旷野的课堂里，绿叶和野花组成我们生活的乐谱。我们每个人都想找到种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常意。
11、的梦”为题。因为绿叶带给我投身大自然的自由快乐，我可以尽情地在大自然的怀抱中奔跑嬉笑打闹秋天，那如蝴蝶纷飞的树叶，那美化教室的叶链，那陈列的珍宝标本，更是令我着迷叶子还让我学到了从书本中学不到的知识。所以，童年的我对绿叶是那么着迷。给课文分段，概括段意第段写我的童年是在大自然里度过的。第二段写启蒙老师教我们采集绿叶标本，并讲述它们的知识和趣闻，这真是令人愉快的活动。本文通过回忆童年时代的我和同学们在启蒙老师的引导下，制作标本，并讲述这些绿叶的趣闻与知识的事，表达了我对童年时代快乐生活和有益活动的留恋之情。主题归纳读到这里，你想和老师说什么小练习的树林的河的田野大树丛林项链戒指和手镯密密杂草丛生广阔爬钻串做说说自身的童年生活，把最有趣的童年生活和大家分享下作业安排有感情朗读课文，背诵第五自然段从文中摘抄好词佳句小练笔写写自身童年的趣事。
12、进过天堂的孩子最丑的美男儿比孙子还年轻的爷爷葛翠琳童话集会唱歌儿的画像鸟孩儿。新作有葛翠琳童话系列十八个美梦散文集幸运明星长篇童话。童话集翻筋斗的小木偶会唱歌儿的画像获中国作协优秀儿童文学奖。野葡萄获全国儿童文学等奖。春天在哪里最丑的美男儿获等奖。主要作品野葡萄会唱歌的画像翻跟头的小木偶春天在哪里等曾获国内外多种奖项，并被译成英法德俄日等多种文字出版。丹麦瑞士前苏联日本泰国等报刊对其作品都有过介绍和评论，港台地区出版过她的繁体字中文版童话图书。葛翠琳曾出访法国瑞士泰国日本并讲学。年代末期任中国作家协会儿童文学委员会委员，年代末曾任瑞士儿童图书国际奖评委。年与韩素音等人创办冰心奖，并直主持冰心奖工作，为培养儿童文学作者尽心尽力。我的童年，是在大自然里长大的。高粱秆剥开来，做成马车灯笼河边抓把泥，捏成碾磨盆碗柳条苇叶做笛子，葫芦瓢做船，。
参考资料：
[1]（终稿）冀教版语文四上《绿叶的梦》ppt课件2.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）
[2]（终稿）冀教版语文四上《孔子学琴》ppt课件1.ppt（OK版）（第47页，发表于2022-06-25）
[3]（终稿）冀教版语文四上《军神》ppt课件3.ppt（OK版）（第36页，发表于2022-06-25）
[4]冀教版语文四上《军神》ppt课件2（第30页，发表于2022-06-25）
[5]（终稿）冀教版语文四上《黄继光》ppt课件2.ppt（OK版）（第26页，发表于2022-06-25）
[6]（终稿）冀教版语文四上《琥珀》ppt课件3.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）
[7]（终稿）冀教版语文四上《和时间赛跑》ppt课件2.ppt（OK版）（第31页，发表于2022-06-25）
[8]（终稿）冀教版语文四上《海上的风》ppt课件3.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）
[9]（终稿）冀教版语文四上《桂林山水》ppt课件5.ppt（OK版）（第39页，发表于2022-06-25）
[10]（终稿）冀教版语文四上《桂林山水》ppt课件4.ppt（OK版）（第43页，发表于2022-06-25）
[11]（终稿）冀教版语文四上《桂林山水》ppt课件3.ppt（OK版）（第58页，发表于2022-06-25）
[12]（终稿）冀教版语文四上《桂林山水》ppt课件2.ppt（OK版）（第43页，发表于2022-06-25）
[13]（终稿）冀教版语文四上《观潮》ppt课件5.ppt（OK版）（第33页，发表于2022-06-25）
[14]（终稿）冀教版语文四上《观潮》ppt课件4.ppt（OK版）（第52页，发表于2022-06-25）
[15]（终稿）冀教版语文四上《观潮》ppt课件3.ppt（OK版）（第48页，发表于2022-06-25）
[16]（终稿）冀教版语文四上《观潮》ppt课件2.ppt（OK版）（第39页，发表于2022-06-25）
[17]（终稿）冀教版语文四上《观潮》ppt课件1.ppt（OK版）（第41页，发表于2022-06-25）
[18]（终稿）冀教版语文四上《地震中的父与子》ppt课件5.ppt（OK版）（第44页，发表于2022-06-25）
[19]（终稿）冀教版语文四上《地震中的父与子》ppt课件4.ppt（OK版）（第25页，发表于2022-06-25）
[20]（终稿）冀教版语文四上《地震中的父与子》ppt课件2.ppt（OK版）（第29页，发表于2022-06-25）
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页，超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的，下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件，文中所提的附件、附录，在线看不到的下载也不会有。
（终稿）冀教版语文四上《绿叶的梦》ppt课件4.ppt（OK版）
