补充类表述通常不作首句。确定语段尾句。尾句往往是对上文的总结或对主题的深化，具有概括性或总结性。结论类三项，基本可以断定以开头。第二类势均力敌型。如广西中考面对面届中考语文第二部分积累与运用专题句子的衔接与排序复习课件新人教版.文档免费在线阅读语段，揣摩语段的整体意义，理清选项内容提供的信息和表达的主旨。确定语段的首句。适合作首句Ⅰ从句子内容判断。援引句的有两句，第句写太阳下沉，是背景铺陈，第句描写晚霞，直至变得漆黑，则句为首句，可确定答案在两项中。其不同之处在于排在第二的是还是，句写马群看不清楚了，应该是在天黑之后，所以句，最后，忽然变得片漆黑。最后，通读遍，检查答案。答案及评分分方法指导通读前。构造。如，观察四个选项我们不难发现以开头的选项有在Ⅱ从选项角度判断。开头和以开头的概率样大，需要我们判断谁更适合作首句，结合句子内容判断，迅速确观点或引出对象背景铺垫设问的句子通常适合作首句，可用于引出话题。如。第二类势均力敌型。构造。如，观察四个选项我们不难发现以开头的选项有在援引句的有两句，第句写太阳下沉，是背景铺陈，第句描写晚霞，直至不适合作首句代词不适合作首句。以关联词开头的句子不适合作首句。即先在小范围内进行排序，将可以明确顺序的句子排列出来，分成若干小组，然后再将不符合这种顺序的选项排就五种表述适合作尾句，般句子末尾有关联词“因此所以照此看来”等。句子分组排除。即先在小范围内进行排序，将可以明确顺序的句子排列出来，分成若干小组，然后再将不符合这种顺序的选项排除掉。在进行句子分组定首句，并缩小选项范围。不适合作首句代词不适合作首句。以关联词开头的句子不适合作首句。补充类表述通常不作首句。确定语段尾句。尾句往往是对上文的总结或对主题的深化，具有概括性或总结性。空间关系从上到下，从左到右，从里到外等时间关系从早到晚，从过去到现在等人们认识事物的般规律由易到难，由浅到深，由表及里，由此及彼等事物本身的发展规律思维规律由般到个别，由空间关系从上到下，从左到右，从里到外等时间关系从早到晚，从过去到现在等人们认识事物的般规律由易到难，由浅到深，由表及里，由此及彼等事物本身的发展规律思维规律由般到个别，由空间关系从上到下，从左到右，从里到外等时间关系从早到晚，从过去到现在等人们认识事物的般规律由易到难，由浅到深，由表及里，由此及彼等事物本身的发展规律思维规律由般到个别，由的时候，要首先寻找带有明显连缀特征的句子，比如先找出关联词代词以及表时间地点的词语，然后据此进行句子间的连缀排列。如果没有明显的连接词，则寻找句与句之间的逻辑关系，般而言，语段的顺序无非就五种表述适合作尾句，般句子末尾有关联词“因此所以照此看来”等。句子分组排除。即先在小范围内进行排序，将可以明确顺序的句子排列出来，分成若干小组，然后再将不符合这种顺序的选项排除掉。在进行句子分组定首句，并缩小选项范围。不适合作首句代词不适合作首句。以关联词开头的句子不适合作首句。补充类表述通常不作首句。确定语段尾句。尾句往往是对上文的总结或对主题的深化，具有概括性或总结性。结论类三项，基本可以断定以开头。第二类势均力敌型。如。观察选项不难发现以开头和以开头的概率样大，需要我们判断谁更适合作首句，结合句子内容判断，迅速确观点或引出对象背景铺垫设问的句子通常适合作首句，可用于引出话题。Ⅱ从选项角度判断。第类压倒性概率选项构造。如，观察四个选项我们不难发现以开头的选项有在前。故答案选项。最后，通读遍，检查答案。答案及评分分方法指导通读语段，揣摩语段的整体意义，理清选项内容提供的信息和表达的主旨。确定语段的首句。适合作首句Ⅰ从句子内容判断。援引句的有两句，第句写太阳下沉，是背景铺陈，第句描写晚霞，直至变得漆黑，则句为首句，可确定答案在两项中。其不同之处在于排在第二的是还是，句写马群看不清楚了，应该是在天黑之后，所以句，最后，忽然变得片漆黑。思路分析第步，通读语段，了解内容。通读语段可以发现，这段话是对黄昏时分景色的描写。第二步，把握特点，确定首句。从选项上看，放在首析太阳从草原另方沉下去，但是它那无比强烈的光芒依然照耀着苍穹，把白云染成金黄，更增添层画意。晚霞渐渐敛容，云彩越来越红，刹那间，草原的天空像是失了火样，颜色自红而枣红，而绛紫，而檀棕，而深蓝子排序崇左题分把下列句子组成语段，顺序排列正确的项是呵，不知何时天上布满了星斗，马群也随着闪闪烁烁的星光时隐时现。于是，马群看不清楚了，隐隐约约，朦朦胧胧，好像整个大地都在移动。典例剖在后。而第句“或者”，分别是“雄鸡”“骏马”“巨龙”，答题时，注意句中的对应关系，“雄鸡”对应的是“唤醒黎明”“骏马”对应的是“挣脱羁绊”“巨龙”对应的是“叱咤风云”。故选。答案考点二句有的”表明前面还有其他句子，显然不适合作为第句，而句则是提出论点的句子，所以句应在段首，由此可排除选项。第句中“有的”“也有的”这两个词，说明这两句应当连在起，并且第句在前，第句解析这是段议论性文字，强调重要的书要反复阅读。议论性语段般先提出论点，然后进行论证，最后总结。首先观察四个选项，句应在句末，句首为句或句，句首“证明，有许多书看遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了。也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读次都会觉得开卷有益。的原因，因此最佳的排列顺序为。答案贵港题分给下列句子排序，最恰当的项是有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。或者本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。经验语，而且还要连贯。从语法上分析，是个独立的句子，中的“借助”“打造”前面应该有主语，且二者有先后关系，在前，句中“它”“设计者和建设者”可做主语，但是明显和联系更通顺，且是的语，而且还要连贯。从语法上分析，是个独立的句子，中的“借助”“打造”前面应该有主语，且二者有先后关系，在前，句中“它”“设计者和建设者”可做主语，但是明显和联系更通顺，且是的原因，因此最佳的排列顺序为。答案贵港题分给下列句子排序，最恰当的项是有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。或者本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。经验证明，有许多书看遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了。也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读次都会觉得开卷有益。解析这是段议论性文字，强调重要的书要反复阅读。议论性语段般先提出论点，然后进行论证，最后总结。首先观察四个选项，句应在句末，句首为句或句，句首“有的”表明前面还有其他句子，显然不适合作为第句，而句则是提出论点的句子，所以句应在段首，由此可排除选项。第句中“有的”“也有的”这两个词，说明这两句应当连在起，并且第句在前，第句在后。而第句“或者”，分别是“雄鸡”“骏马”“巨龙”，答题时，注意句中的对应关系，“雄鸡”对应的是“唤醒黎明”“骏马”对应的是“挣脱羁绊”“巨龙”对应的是“叱咤风云”。故选。答案考点二句子排序崇左题分把下列句子组成语段，顺序排列正确的项是呵，不知何时天上布满了星斗，马群也随着闪闪烁烁的星光时隐时现。于是，马群看不清楚了，隐隐约约，朦朦胧胧，好像整个大地都在移动。典例剖析太阳从草原另方沉下去，但是它那无比强烈的光芒依然照耀着苍穹，把白云染成金黄，更增添层画意。晚霞渐渐敛容，云彩越来越红，刹那间，草原的天空像是失了火样，颜色自红而枣红，而绛紫，而檀棕，而深蓝，最后，忽然变得片漆黑。思路分析第步，通读语段，了解内容。通读语段可以发现，这段话是对黄昏时分景色的描写。第二步，把握特点，确定首句。从选项上看，放在首句的有两句，第句写太阳下沉，是背景铺陈，第句描写晚霞，直至变得漆黑，则句为首句，可确定答案在两项中。其不同之处在于排在第二的是还是，句写马群看不清楚了，应该是在天黑之后，所以句在前。故答案选项。最后，通读遍，检查答案。答案及评分分方法指导通读语段，揣摩语段的整体意义，理清选项内容提供的信息和表达的主旨。确定语段的首句。适合作首句Ⅰ从句子内容判断。援引观点或引出对象背景铺垫设问的句子通常适合作首句，可用于引出话题。Ⅱ从选项角度判断。第类压倒性概率选项构造。如，观察四个选项我们不难发现以开头的选项有三项，基本可以断定以开头。第二类势均力敌型。如。观察选项不难发现以开头和以开头的概率样大，需要我们判断谁更适合作首句，结合句子内容判断，迅速确定首句，并缩小选项范围。不适合作首句代词不适合作首句。以关联词开头的句子不适合作首句。补充类表述通常不作首句。确定语段尾句。尾句往往是对上文的总结或对主题的深化，具有概括性或总结性。结论类表述适合作尾句，般句子末尾有关联词“因此所以照此看来”等。句子分组排除。即先在小范围内进行排序，将可以明确顺序的句子排列出来，分成若干小组，然后再将不符合这种顺序的选项排除掉。在进行句子分组的时候，要首先寻找带有明显连缀特征的句子，比如先找出关联词代词以及表时间地点的词语，然后据此进行句子间的连缀排列。如果没有明显的连接词，则寻找句与句之间的逻辑关系，般而言，语段的顺序无非就五种空间关系从上到下，从左到右，从里到外等时间关系从早到晚，从过去到现在等人们认识事物的般规律由易到难，由浅到深，由表及里，由此及彼等事物本身的发展规律思维规律由般到个别，由个别到般，由概括到具体，由具体到概括等。第二部分积累与运用专题七句子的衔接与排序广西真题精编南宁题分下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的项是人，实际上都需要有自己的翅膀。你含辛茹苦攀登科学的高峰你目光凝聚构思新颖的设计你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂，。有了这样双翅膀，你才能更高更快地飞翔。多么需要扇动进攻的翅膀多么需要插上知识的翅膀多么需要张开想象的翅膀解析抓住关键词“进攻”“知识”“想象”及分析语段中画线句前面的句子，摘取关键词句，此处可采用对应的原则，可以得出“知识”对应“攀登科学的高峰”，“想象”对应“构思新颖的设计”，“进攻”对应“征服人生旅途上的重峦叠嶂”，故选项。答案百色题分依次填入下面段文字横线处的语句，衔接最恰当的项是经过年的奋战，靖西至那坡的高速公路终于建成通车。借助沿线奇特美丽的自然风光，绚丽多姿的民族风情和闻名遐迩的人文景观它被誉为“中国最美高速公路”这段高速公路的设计者和建设者打造具有边境壮乡特色的“边关风情路”解析组合这些短语成为个连贯的句子，不仅要考虑有主语，而且还要连贯。从语法上分析，是个独立的句子，中的“借助”“打造”前面应该有主语，且二者有先后关系，在前，句中“它”“设计者和建设者”可做主语，但