1、物，桌面无灰尘。办温馨的办公室环境有助于提高工作效率快乐地投入工作。第节办公室环境礼仪办公室环境布置办公室的布置应给人以高雅宁静的感觉。办公环境的设计风格应该是庄重整洁高雅安全，并能够体现组织的奉茶的顺序茶杯的朝向三交谈礼仪尊重他人谈吐文明温文尔雅善于聆听以礼待人四名片礼仪携带名片递送名片接受名片索要名片第六章办公室礼仪办公室是工作和接待来访的地方。干净整洁在单行行进时，循例应由引导者行走在前，而使来宾行走于其后。引导客人上下楼。出入轿车。客人走入客厅，接待工作人员用手指示，请客人坐下，客人坐下后，行点头礼后离开。二奉茶礼仪茶杯中的茶水量人握手。戴墨境与人握手。用双手与人握手。以脏手与人握手。四接待中合宜的应对来宾引导的礼仪迎宾时不宜在门口或车站机场等出口处停留寒暄。在宾主双方并排行进。

2、三握手的规矩四接待中合宜的应对问候礼仪称呼的习惯规范忌讳公室心理环境互相之间以微笑的表情体现友好热情与温暖，以健康的思维方式考虑问题，就会和谐相处。生环境的好坏是能影响教师的工作心态。法次序态度内容二介绍的艺术介绍自己内容真实时间简短形式简洁二介绍他人顺序要合理三介绍集体单项式双向式三握手的规矩握手方式神态姿势力度时间握环境办公室卫握手时间握手的时间通常是秒钟。正确的做法不轻不重地用手掌和手指全部握住对方的手，然后微微向下晃动。办公室卫生环境影响心理手姿态女士握位食指位男士握位工作人员在言谈举止衣着打扮表情动作的流露中，都可以体现出是否拥有健康的心理素质。法次序态度内容二介绍的艺术介绍自己内容真实时间简短形式简洁二介绍他人顺序要合理三介绍集体单项式双向式三握手的规矩握手方式神态姿势力度。

3、。握手时间握手的时间通常是秒钟。匆匆二问候的做法次序态度内容二介绍的艺术介绍自己内容真实时间简短形式简洁二介绍他人顺序要合理三介绍集体单项式双向式三握手的规矩握手方式神态姿势力度时间握环境办公室卫生环境的好坏是能影响教师的工作心态。办公室环境礼仪细节第二节办公室接待礼仪问候礼仪二介绍的艺术三握手的规矩四接待中合宜的应对问候礼仪称呼的习惯规范忌讳公室心理环境互相之间以微笑的表情体现友好热情与温暖，以健康的思维方式考虑问题，就会和谐相处。工作人员在言谈举止衣着打扮表情动作的流露中，都可以体现出是否拥有健康的心理素质。办公室卫生环境影响心理特点及品味。二办公室卫生环境与心理环境办公室卫生环境办公场所必须保持干净整洁，不要摆放与工作无关的个人用品如餐具玩具装饰品等，每天至少做次保洁，做到窗户明净，地面无污。

4、二奉茶礼仪茶杯中的茶水量奉茶的顺序茶杯的朝向三交谈礼仪尊重他人谈吐文明温文尔雅善于聆听以礼待人四名片礼仪携带名片递送名片接受名片索要名片第六章办公室礼仪办公室是工作和接待来访的地方。干净整洁温馨的办公室环境有助于提高工作效率快乐地投入工作。第节办公室环境礼仪办公室环境布置办公室的布置应给人以高雅宁静的感觉。办公环境的设计风格应第六章办公室礼仪.文档免费在线阅读工作人员在言谈举止衣着打扮表情动作的流露中，都可以体现出是否拥有健康的心理素质。办公室卫生环境影响心理特点及品味。二办公室卫生环境与心理环境办公室卫生环境办公场所必须保持干净整洁，不要摆放与工作无关的个人用品如餐具玩具装饰品等，每天至少做次保洁，做到窗户明净，地面无污物，桌面无灰尘。办温馨的办公室环境有助于提高工作效率快乐地投入工作。介绍的艺术。

5、和接待来访的地方。干净整洁温馨的办公室环境有助于提高工作效率快乐地投入工作。第节办公室环境礼仪办公室环境布置办公室的布置应给人以高雅宁静的感觉。办公环境的设计风格应该是庄重整洁高雅安全，并能够体现组织的特点及品味。二办公室卫生环境与心理环境办公室卫生环境办公场所必须保持干净整洁，不要摆放与工作无关的个人用品如餐具玩具装饰品等，每天至少做次保洁，做到窗户明净，地面无污物，桌面无灰尘。办公室心理环境互相之间以微笑的表情体现友好热情与温暖，以健康的思维方式考虑问题，就会和谐相处。工作人员在言谈举止衣着打扮表情动作的流露中，都可以体现出是否拥有健康的心理素质。办公室卫生环境影响心理手姿态女士握位食指位男士握位整个手掌握手力度稍紧表示热情，但是不可太用力也不可太轻。正确的做法不轻不重地用手掌和手指全部握住对方的手，然后微微向下晃动。

6、时，引导者应主动在外侧行走。上级伸手后，下级才能伸手相握握手的个要诀图大方伸手。图虎口相对。图目视对方。图面带微笑。图力度七分。图男女平等。图三秒结束。三握手的禁忌用左手与人握手。戴手套与。匆匆握下就松手，是在敷衍长久地握着不放，又未免让人尴尬。二伸手顺序“尊者居前”握手顺序男女之间女士伸出手后，男士才能伸手相握。长辈与晚辈之间长辈伸出手后，晚辈才能伸手相握。上下级之间时间握手姿态女士握位食指位男士握位整个手掌握手力度稍紧表示热情，但是不可太用力也不可太轻。正确的做法不轻不重地用手掌和手指全部握住对方的手，然后微微向下晃动。握手时间握手的时间通常是秒钟忌讳二问候的做法次序态度内容二介绍的艺术介绍自己内容真实时间简短形式简洁二介绍他人顺序要合理三介绍集体单项式双向式三握手的规矩握手方式神态姿势。

7、时间握环境办公室卫二办公室卫生环境与心理环境办公室卫生环境办公场所必须保持干净整洁，不要摆公室环境礼仪办公室环境布置办公室的布置应给人以高雅宁静的感觉。办公环境的设计风格应该是庄重整洁高雅安全，并能够体现组织的特点及品味。聆听以礼待人四名片礼仪携带名片递送名片接受名片索要名片第六章办公室礼仪办公室是工作和接待来访的地方。二奉茶礼仪茶杯中的茶水量奉茶的顺序茶杯的朝向三交谈礼仪尊重他人谈吐文明温文尔雅善于聆听以礼待人四名片礼仪携带名片递送名片接受名片索要名片第六章办公室礼仪办公室是工作和接待来访的地方。干净整洁温馨的办公室环境有助于提高工作效率快乐地投入工作。第节办公室环境礼仪办公室环境布置办公室的布置应给人以高雅宁静的感觉。办公环境的设计风格应该是庄重整洁高雅安全，并能够体现组织的。

8、短形式简洁二介绍他人顺序要合理三介绍集体单项式双向式三握手的规矩握手方式神态姿势力度时间握手姿态女士握位食指位男士握位整个手掌握手力度稍紧表示热情，但是不可太用力也不可太轻。正确的做法不轻不重地用手掌和手指全部握住对方的手，然后微微向下晃动。握手时间握手的时间通常是秒钟。匆匆握下就松手，是在敷衍长久地握着不放，又未免让人尴尬。二伸手顺序“尊者居前”握手顺序男女之间女士伸出手后，男士才能伸手相握。长辈与晚辈之间长辈伸出手后，晚辈才能伸手相握。上下级之间上级伸手后，下级才能伸手相握握手的个要诀图大方伸手。图虎口相对。图目视对方。图面带微笑。图力度七分。图男女平等。图三秒结束。三握手的禁忌用左手与人握手。戴手套与人握手。戴墨境与人握手。用双手与人握手。以脏手与人握手。四接待中合宜的应对来宾引导。

9、特点及品味。二办公室卫生环境与心理环境办公室卫生环境办公场所必须保持干净整洁，不要摆放与工作无关的个人用品如餐具玩具装饰品等，每天至少做次保洁，做到窗户明净，地面无污物，桌面无灰尘。办公室心理环境互相之间以微笑的表情体现友好热在单行行进时，循例应由引导者行走在前，而使来宾行走于其后。引导客人上下楼。在单行行进时，循例应由引导者行走在前，而使来宾行走于其后。引导客人上下楼。在单行行进时，循例应由引导者行走在前，而使来宾行走于其后。引导客人上下楼。出入轿车。客人走入客厅，接待工作人员用手指示，请客人坐下，客人坐下后，行点头礼后离开。二奉茶礼仪茶杯中的茶水量奉茶的顺序茶杯的朝向三交谈礼仪尊重他人谈吐文明温文尔雅善于聆听以礼待人四名片礼仪携带名片递送名片接受名片索要名片第六章办公室礼仪办公室是工作。

10、问候礼仪二介绍的艺术三握手的规矩四接待中合宜的应对问候礼仪称呼的习惯规范忌讳二问候的做法次序态度内容二介绍的艺术介绍自己内容真实时间简短形式简洁二介绍他人顺序要合理三介绍集体单项式双向式三握手的规矩握手方式神态姿势力度时间握手姿态女士握位食指位男士握位整个手掌握手力度稍紧表示热情，但是不可太用力也不可太轻。正确的做法不轻不重地用手掌和手指全部握住对方的手，然后微微向下晃动。握手时间握手的时间通常是秒钟。匆匆握下就松手，是在敷衍长久地握着不放，又未免让人尴尬。二伸手顺序“尊者居前”握手顺序男女之间女士伸出手后，男士才能伸手相握。长辈与晚辈之间长辈伸出手后，晚辈才能伸手相术三握手的规矩四接待中合宜的应对问候礼仪称呼的习惯规范忌讳二问候的做法次序态度内容二介绍的艺术介绍自己内容真实时间简。

11、的礼仪迎宾时不宜在门口或车站机场等出口处停留寒暄。在宾主双方并排行进时，引导者应主动在外侧行走。在单行行进时，循例应由引导者行走在前，而使来宾行走于其后。引导客人上下楼。出入轿车。客人走入客厅，接待工作人员用手指示，请客人坐下，客人坐下后，行点头礼后离开。二奉茶礼仪茶杯中的茶水量奉茶的顺序茶杯的朝向三交谈礼仪尊重他人谈吐文明温文尔雅善于聆听以礼待人四名片礼仪携带名片递送名片接受名片索要名片第六章办公室礼仪办公室是工作和接待来访的地方。干净整洁温馨的办公室环境有助于提高工作效率快乐地投入工作。第节办公室环境礼仪办公室环境布置办公室的布置应给人以高雅宁静的感觉。办公环境的设计风格应该是庄重整洁高雅安全，并能够体现组织的特点及品味。二办公室卫生环境与心理环境办公室卫生环境办公场所必须保持干净整洁。

12、力度二伸手顺序“尊者居前”握手顺序男女之间女士伸出手后，男士才能伸手相握。长辈与晚辈之间长辈伸出手后，晚辈才能伸手相术三握手的规矩四接待中合宜的应对问候礼仪称呼的习惯规范示热情，但是不可太用力也不可太轻。正确的做法不轻不重地用手掌和手指全部握住对方的手，然后微微向下晃动。握手时间握手的时间通常是秒钟。匆匆握下就松手，是在敷衍长久地握着不放，又未免让人尴尬。己内容真实时间简短形式简洁二介绍他人顺序要合理三介绍集体单项式双向式三握手的规矩握手方式神态姿势力度时间握手姿态女士握位食指位男士握位整个手掌握手力度稍紧表礼仪细节第二节办公室接待礼仪问候礼仪二介绍的艺术三握手的规矩四接待中合宜的应对问候礼仪称呼的习惯规范忌讳二问候的做法次序态度内容二介绍的艺术介绍自己礼仪细节第二节办公室接待礼仪。

参考资料：

[1]第九章班级活动的管理（第26页，发表于2022-06-25）

[2]六年级语文下册习作五《成长的烦恼》课件3苏教版（第22页，发表于2022-06-25）

[3]（终稿）六年级语文下册习作五《成长的烦恼》课件2苏教版.ppt（OK版）（第35页，发表于2022-06-25）

[4]（终稿）第八章班级日常管理修订稿.ppt（OK版）（第24页，发表于2022-06-25）

[5]（终稿）六年级语文下册习作四《一个有趣的实验》课件6苏教版.ppt（OK版）（第27页，发表于2022-06-25）

[6]（终稿）六年级语文下册习作四《一个有趣的实验》课件2苏教版.ppt（OK版）（第31页，发表于2022-06-25）

[7]六年级语文下册习作三《如何写读后感》课件2苏教版（第28页，发表于2022-06-25）

[8]六年级语文下册习作七《给老师的一封信》课件3苏教版（第27页，发表于2022-06-25）

[9]六年级语文下册习作七《给老师的一封信》课件1苏教版（第29页，发表于2022-06-25）

[10]（终稿）六年级语文下册习作六《调查报告》课件5苏教版.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）

[11]（终稿）六年级语文下册习作二《当老师不在场的时候》课件4苏教版.ppt（OK版）（第50页，发表于2022-06-25）

[12]六年级语文下册习作二《当老师不在场的时候》课件2苏教版（第29页，发表于2022-06-25）

[13]（终稿）六年级语文下册习作二《当老师不在场的时候》课件1苏教版.ppt（OK版）（第30页，发表于2022-06-25）

[14]（终稿）辽宁省沈阳市第二十一中学高中英语Module5NewspapersandMagazinesLanguagePoints课件外研版必修2.ppt（OK版）（第61页，发表于2022-06-25）

[15]（终稿）辽宁省沈阳市第二十一中学高中英语Module4FineArtsWesternChineseandPopReading课件外研版必修2.ppt（OK版）（第28页，发表于2022-06-25）

[16]（终稿）辽宁省沈阳市第二十一中学高中英语Module4FineArtsWesternChineseandPopLanguagePoints课件外研版必修2.ppt（OK版）（第68页，发表于2022-06-25）

[17]（终稿）辽宁省沈阳市第二十一中学高中英语Module3MusicLanguagePoints课件外研版必修2.ppt（OK版）（第57页，发表于2022-06-25）

[18]（终稿）辽宁省沈阳市第二十一中学高中英语Module2NoDrugsLanguagePoints课件外研版必修2.ppt（OK版）（第51页，发表于2022-06-25）

[19]（终稿）辽宁省沈阳市第二十一中学高中英语Module1OurBodyandHealthyHabitsReading课件外研版必修2.ppt（OK版）（第23页，发表于2022-06-25）

[20]（终稿）辽宁省沈阳市第二十一中学高中英语Module1OurBodyandHealthyHabitsLnaguagePoints课件外研版必修2.ppt（OK版）（第40页，发表于2022-06-25）