（终稿）2017版高三数学（文）北师大版一轮复习：第9章解析几何9.4直线与圆、圆与圆的位置关系.ppt（OK版）

学校教学设施现状背景小学现在校学生人，校园占地面积校门东开，四面围墙，中间是操场，生均占地面积，与云南省义务教育学校办学基本标准生相比以办学规模为个班计算，相差校舍建筑面积，生均，与云南省义务教育学校办学基本标准以办学规模为个班计算合格，以办学规模为个班计算不合格生均学校现有两幢教学楼幢教师宿舍楼间门卫室间简易厕所男女及块运动场地。

学校校舍面积不足各功能用房及用地紧缺制约了小学教育发展，向周围无法扩建，现有校舍已不能满足学校发展及人民群众子女求学需求。

项目建设必要性近几年来，县教育特点人事管理运行机制，严格教师资格制度和职务聘任制度。

按照公开公平公正择优原则，竞争上岗，整和现有教育资源，激励内部活力，广泛调动教师教书育人积极性主动性。

加强教师队伍建设，提高教师教学水平，确保教育教学质量稳步上升加强教师师德师风建设，形成良好师德师风。

认真贯彻执行中小学教师职业道德规范，倡导“爱岗敬业热爱本职工作热爱学生”职业风范，狠抓教师职业道德，让为人师表成为每个教师行为准则。

坚持教师继续教育和岗位培训提高，不断提高业务素质。

加大学科带头人和骨干教师培养力度，明确职责，发挥示范带头作用，带动教学科研工作，完善教师考核评价制度，考核结果作为教师聘任奖惩重要依据深化教学改革，努力探索提高教学质量新思路新途径，全面推进素质教育，提高办学质量全面推进基础教育课程改革，实施义务教育新课程，加快学校信息化建设，利用现有农村远程教育设施，学习了解教育信息先进教学方法，结合实际，灵活运用，把信息化作为提高教育质量重要手段。

深化教学内容和教学方法改革研究，开展多种形式学习研究活动，提高办学质量认真落实省寄宿制管理工作会议精神，落实“三免”政策，解决山区贫困学生实际困难，有效防止辍学。

规范寄宿制学生管理，改善办学条件和学习生活环境，培养学生良好行为习惯和巩固“两基”成果，加大攻坚力度，坚持“两基”重中之重不动摇，加快推进“两基”工作，抓好巩固完善和提高工作确保“两基”成果，杜绝新文盲产生，严格控制辍学学生，千方百计，多方协调，力争不使名学生失学重视学校安全范建筑地基基础设计规范建筑桩基技术规范混凝土结构设计规范高层建筑混凝土结构技术规程框架轻质填充墙构造图集西南二三混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图建筑边坡工程技术规范。

设计参数及分类等级设计参数建筑结构设计使用年限年。

根据建筑结构荷载规范中全国各城市年遇雪压和风压规定，重庆地区年遇风压值为，因此取基本风压，地面粗糙度类。

本工程地震作用按度，设计地震加速度为，地震分组第组，场地类别面设有防护栏杆。

景观设计本设计以建筑与绿化内外结合方式，利用建筑间距空间，拉近与城市绿化景观距离，达到与环境共溶，与城市空间流动效果。

在三座塔楼之间布臵社区绿化中心，并在建筑周边设臵小型绿地，改善社区环境质量。

整个地块绿地率达到。

绿化以列树单树从树和草坪等形成和谐统整体。

列树，建筑外围靠近道路侧植列树，体现城市空间尺度，并形成定环境保护。

单树，主要为景观树，植于视觉焦点及景观转换点上。

丛树在小区局部地段需要营造私密浓荫空间或是需要遮避视线处，丛植树林灌木，以有色花木为主，利用其色彩增添社区视觉景观，并利用其型随意特性体现自然性。

草坪在运动场地带铺装草坪，形成小区相对开阔空间，作为居民漫步场所。

总图技术经济指标表总图技术经济指标表总用地面积居住户数套总建筑面积按功能性质划分住宅商业车库公建配套按地上地下部分划分地上建筑面积地下建筑面积停车泊位辆容积率建筑密度绿地率建筑设计设计依据民用建筑设计通则建筑设计防火规范高层民用建筑设计防火规范版汽车库建筑设计规范城市道路和建筑无障碍设计规范汽车库修车库停车场建筑设计防火规范重庆市坡地建筑防火规范屋面工程技术规范地下工程防水技术规范工程建设标准强制性条文房屋建筑部分年版商店建筑设计规范建筑工程设计文件编制深度规定年版重庆市建设工程初步设计审查要点年版。

设计概述交旅依城建筑设计共包括三栋住宅塔楼及配套公建，栋为多层公建和地下车