（终稿）语文S版语文五上《孔子》ppt课件3.ppt（OK版）

规划设计原则总体布局科学合理，将整个场地划分为教学办公区生活区运动区，各个功能分区明确，功能之间又有密不可分联系。

设施配套完善，体现高标准高质量现代化要求。

单体建筑突出简洁独特实用特点，做到质优价廉科学规划设计理念。

尽力营造空间布局有序功能分区科学合理环境优美动静分区明确整体环境和谐井然有序校园氛围。

符合城市总体规划消防要求。

满足国家及地方现行规范要求，将县初中建成所设施先进环境流农村普通初级中学。

总体规划满足县建设局对基地道路红线建筑突出物，建筑高度规划要求，满足城镇总体规划，满足当地规划动义务教育又好又快发展。

根据目前县县城仅有所初级中学状况，并在符合县城总体规划基础上，建议尽快实施县初中男生宿舍楼项目建设。

第二章需求分析与建设规模需求分析社会需求情况县全县共有各级各类学校所，其中完全中学所，独立高中所，民办高中所，职业中学所，九年制学校所，初级中学所，小学所，幼儿园所。

全县在校中小学生名，教职工人。

近年来随着社会进步和经济快速发展，对有知识有才能人需求也迅速增加。

人民群众日益增长物质文化需求也不断发展，社会对学龄儿童上学高度重视，就学人数逐年上升。

近年来，随着城镇化步伐加快和农村初中适龄龄儿童递减，人口向城镇加速集中，而城市内中学办学规模偏小，致使进城儿童面临着失学情况。

这问题使得人民群众对初中义务教育学校建设形成规模化需求更加迫切，同时人民群众对初中学校环境教学质量也有了更高要求。

学校需求分析根据县国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要中城乡体化建设有关内容和要求，县城新镇为级镇，居住人口约万人，为县城中心，起辐射全县作用。

按照县城人口发展规模测算，“十二五”末，县城学生可达到人，其中初中学生可以达到多名包括现有初中名初中生。

参照农村普通中小学校建设标准规定，个教学班农村普通初级中学容纳学生人数人，而县城周围走读学生人左右，需要寄宿学生人左右，按照男女学生比例，需要寄宿男生在人左右，该男生宿舍楼建筑面积平方米，可以满足名学生寄宿要求。

该项目建设符合县建设总体规划。

该项目位于县新区，地域优势较明显，交通便利，迁建项目办学条件好，教育资源有可靠保证，学校有良好发展前景。

该项目建设符合国家省市和县教育褐翅鸦鹃小鸦鹃草鴞栗鴞斑头鸺鶹领鸺鶹鹰鴞红角鴞领角鴞雕鴞穿山甲青鼬小灵猫大灵猫水獭和苏门羚等种。

珍稀动物种类较多，区内共有种野生动物属“国家保护有益或者有重要经济科学研究价值陆生野生动物”，经济动物资源丰富。

另有鱼类种。

社会经济条件行政区域国家级自然保护区位于广东省惠州市博罗县中部，管理局距惠州市，距小金口镇。

保护区东面和东南面与博罗县泰美镇罗阳镇接壤西面和西南面与惠州市白芒林场汤泉林场毗邻北面从东至西，依次与泰美镇林场柏塘镇平安镇交界。

人口数量与组成惠州市土地面积，占广东省土地面积。

年总人口为万人樱子。

保护区内罗浮路蕨罗浮槭罗浮杜鹃罗浮粗叶木等都是南亚热带局部地区生长特有植物种。

自然保护区保护了我国许多特有植物资源。

项目建设是保护典型南亚热带森林生态系统和生态环境需要保护区处于我国北回归线南侧，是我国南亚热带山地较大保护区之。

保护区保存有典型南亚热带季雨林和亚热带山地常绿阔叶林。

这种较完整地带性森林植被，是全世界生物多样性保护核心。

项目建设是保护脆弱生态环境需要保护区出露地表岩石多达，在亚婆髻带，山势陡峭，出露地表岩石多达，土层极薄，有些地段，岩石堆积如山，林木从石缝中挣扎出来。

虽然树龄已达年以上，但树体矮小，如灌木状，呈现山地灌丛景观。

这些植物旦被破坏，极难恢复。

这说明自然保护区有些地段生态环境脆弱，必须倍加保护。

项目建设是保护重要水源涵养林需要国家级自然保护区境内有小金河全长，流域面积良田河全长，流域面积，榕溪沥全长，流域面积。

境内溪流纵横，数十条溪流汇入小金河良田河榕溪沥再汇入东江。

东江是深圳香港居民饮用水源，是国务院重点保护五江之。

保护好水源涵养林有重要生态意义社会意义和经济意义。

项目建设是开展科学研究和科普教育需要项目建设实施后，各种野生动植物及其生境将会得到更加有效保护，野生动植物资源将会进步增加，森林生态系统将会得到更有效完整保护。

类型多样性森林植被，明显植被垂直带谱，完整森林生态系统，为开展科学研究和科普教育提供了良好基础。

第三章项目建设条件分