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(终稿)【高优指导】2017版高三生物一轮复习第12单元生态系统的稳态及人与环境1生态系统的结构课件苏教版.ppt(OK版) (终稿)【高优指导】2017版高三生物一轮复习第12单元生态系统的稳态及人与环境1生态系统的结构课件苏教版.ppt(OK版)

格式:PPT 上传:2025-12-09 19:00:55
该项目基地建设和经营管理,在冗渡镇政府与美井村委会直接领导下,由美井坡桥山农业食品有限公司与基地农户共同建设与经营管理实施。公司办公地点设在美井长坪丫口美井村委会办公楼内。公司经理由本村人潘兴同志担任毕业于贵州省财经学经济管理专业,现年岁布依族,曾在省内外工作三十多年专业从事经济管理或市场营销工作,副经理名由村长晏定福与副村长韦京华二位轮流担任,公司下设生产技术开发部,市场营销部产品后勤服务部财务部,项目实施聘请农艺师技术人员与公司各部人员,待项目实施进展视情况,需求再定,把省内外市场蔬菜销售商客户和种植农户联系起来,吸收组织成为项目生产种植和市场销售两大网络,左右,这对于我镇我村广大农户脱贫致富将是个很好途径。以前大多数农户少量种植,仅限自己食用和在当地销售,从来没有谁以市场经济观念去产业化规模化地考虑省内外大中城市市场销售。所以说,选择发展佛手瓜生产项目是个很有经济发展价值和效益项目。第四章建设条件与优势项目区域概况地理位置及区域冗渡镇美井村地处贵州省册亨县西北部经纬度南与邻靠广西田林县巧马镇相接,西与安龙县兴隆镇为邻,北接坡坪镇,东邻县城者楼镇。项目先地在冗渡镇美井村,距县城,距冗渡镇。项目远离城市,周围范围无任何工矿企业,项目地以农业为主,生态自然环境良好,森林覆盖率达,树木繁茂。自然气候资源状况冗渡镇处于云贵高原向广西自治区接壤边缘山区与丘陵过渡地带,境内群山起伏,形成多个高山与众多个小盆地斜坡山川地形,属典型喀嘶特地貌地区。海拨高度,属北回归线次亚热带季风气候,全年冬无严寒,夏无酷暑,年平均气温,气候凉爽,无霜期,雨量充沛,日照足,年隆雨量达以上,相对湿度以上。小气候昼夜温差以上,具有不可多得发展反季节蔬菜而又得天独厚气体气候条件,非常适宜佛手瓜生姜魔芋等反季节蔬菜种植。项目基地经济状况条件冗渡镇美井村,是个布依族主体居住少数民族村寨,属冗渡镇下属八个行政委会之,下辖坡桥美井联合冗硝长坪硝厂六个自然村组。全村现有户人,水田亩,旱地亩,森林与荒山面积亩,虽人均拥有耕地不到亩,但森林与荒山面积人均达亩,若扩种建立佛手瓜基地其土地资源是很丰富广阔。年全村农业总产值元,灾后恢复重建时候,建筑设计必须要达到国家规定抗震设防要求,确保建筑物安全性能。项目所在区域交通条件随着灾后重建工作顺利推进,项目所在区域交通基本恢复正常,并在此基础之上得到极大改善。加上年月日都映高速路通车运行,为该项目工程实施提供了畅通交通保障。项目所在区域供电条件映秀镇境内水利资源丰富,落差大,先后修建了映秀湾发电总厂华能太平驿电厂福堂水电厂等水电站,有“水电之乡”美称。可以满足项目用电需要。综上所述,项目建设条件已具备。第五章项目建设规模及内容根据项目委托方所提供用地范围建设规模及内容幼儿园概况等相关资料,并严格参考地震灾后重建学校规划建筑设计导则校所,公办幼儿园所。有校舍面积平方米,固定资产亿元教学仪器设备万元,图书万册,其中特殊儿童教育学校校舍平方米幼儿园校舍共平方米,图书册。周岁入学率达,小学年辍学率为,小学毕业率,周岁初等教育完成率,周岁文盲率为周岁入学率达,初中阶段入学率达,初中年辍学率控制在以内,初中毕业率达,周岁初级中等教育完成率达。三残儿童少年入学率达。全县基本扫除青壮年文盲。幼儿入园率不足。项目建设必要性幼儿教育是人才培养开端幼教法规关于幼儿教育改革与发展指导意见中明确提出“幼儿教育是基础教育重要组成部分。”简单地讲同小学教育样,同是基础教育重要组成部分。法规中还提出“发展幼儿教育对于促进幼儿身心全面健康发展,普及义务教育,提高国民整体素质,实现全面建设小康社会奋斗目标具有重要意义”。“人生百年,立于幼学”,当今世界各国重视发展幼儿教育根本目就是抢占人才培养制高点。因此,该项目实施将快速促进和推动县民族地区基础教育复兴和发展,为提高民族素质,培养适应社会发展,符合社会建设需求更多更优人才奠定基础。是教育基础设施灾后重建必要学校重建是整个灾后恢复重建重要组成部分,对灾区经济社会发展将产生长远影响。学校重建关系到学生家长和社会长期利益,是个重大民生问题,应站在整个灾后社会重建高度来认识学校重建意义及独特价值。所以,学校重建不是个单独“学校校舍问题”,它是教育重建乃至整个社会恢复重建窗口。这个窗口作用发挥得好,将有利于帮助人们理性认识灾难稳定社会情绪有利于加强政府与民众沟通,维护社会稳定,进而促进社会经济发展。为抚平灾区幼儿心灵创伤提供必要场所无情地震给灾区儿童带来了严重心灵创伤,灾难使他们内心深处充斥着恐惧和不安。如何能让他们健康成长,早日走出灾难所带来阴影,成为了社会关注焦点和当前灾区教育急需面对问题。通过该项目实施,将给孩子们提供
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