验和发展模式，开拓工业园发展思路和模式。项目建设完善夏石镇自身功能，同时为夯实凭祥市工业基础实现产业结构优化升级推进凭祥市发展提供物质条件。三市场预测市场分析国际市场随着中国东盟自由贸易区建立中越“两廊圈”构想以及“轴两翼”战略计划提出，中国与东盟中国与越南贸易往来会更加频繁。将国际贸易内容分为商品贸易技术贸易服务贸易大类型，而每种类型下又细分为不同贸易产品，可以将东盟国大致分为个等级，分别为全面贸易优势型新加坡高技术贸易导向型马来西亚菲律宾工业制品贸易型印度尼西亚泰国农业及原料贸易型越南柬埔寨老挝文莱缅甸而中国在中也属于全面贸易参与世界城市经济体系建构。新时期凭祥市产业发展应具有全球视野，以优越地理区位为竞争资本，努力将其从原来影响范围较小对外贸易口岸城市建设成为“地区性”中心城市。日新月异国内形势以党十六大为分水岭，我国进入了经济快速增长时期，特别是长江三角洲珠江三角洲西部大开发等区域性经济快速发展。环渤海区域京津冀城市群长三角区域珠三角区域中部地区等区域经济活跃，方面带来了国民经济快速稳步增长，另方面也对其他区域和城市带来极大竞争压力。受宏观经济形势影响，国内产业走向呈现三大趋势是部分能源原材料供应出现缺口。电力煤炭钢铁石化有色金属等产品供应不足，特别是电力缺口比较大。二是制造业重工业发展迅速。三是国内产业转移在加速，这是当前经济发展主要特点。特别是长江三角洲珠江三角洲随着产业升级和发展空间制约，东南沿海地区部分制造业正在向中西部转移，些高新技术产业逐步向四周扩张，在更大范围内寻求商机。在充满动荡和机遇国内形势下，凭祥市应抓住国家十五规划中坚持实施西部大开发战略机遇，通过国家支持自身努力和区域合作，主动承接东南沿海产业转移，加强培育优势产业，大力发展国际物流业，增强自身经济发展能力。异军突起东盟自由贸易区年月日，中国与东盟签署中国与东盟全面经济合作框架协议，标志着中国与东盟建立自由贸易区进程正式启动。目前，东盟是中国第五大贸易伙伴，中国是东盟第六大贸易伙伴。据专家预测，到年中国东盟自由贸易区建成后，将形成个拥有亿消费者近万亿美元国内生产总值万亿美元贸易总量经济区。中国东盟自由贸易区是继欧盟北美自由贸易区之后全球第三大自由贸易区，也是发展中国家组成最大自由贸易区。年中国对东盟出口亿美元，同比增长从东盟进口亿美元，增长见表。东盟仍是中国第四大进口市场和第五大出口市场。年中国与东盟贸易额占全年中国进出口贸易总额比例扩大到，东盟连续年成为继日本美国欧盟中国香港特区等之后中国第五大贸易伙伴。双方贸易增幅列年中国内地大贸易伙伴之二，仅次于教育和再培训。而部分政府部门财政紧张，故而很多老师是没有机会去参加各种形式进修，这样来对老师提高其学历层次，加深加宽基础知识作为主要目标，就会出现用普通传统守旧教学模式来影响现代化学生，这样也缺乏了现代教育特色。虽然西部中心城市已加大对教师培养和引进力度，仍难以满足目前日新月异学生变化，严重制约了城市整体发展水平，也严重阻碍了经济发展。所以在攀枝花构建区域性教育中心，带动周边城市教育发展，促进其经济发展是历史发展必然趋势。针对上诉问题攀枝花十二五规划把教育发展作为重点，坚持把教育放在优先发展战略位置，围绕打造川滇交界区域性教育高地发展目标，大力发展城乡公共教育，加快学习型城市建设，努力式教育可以满足各个层次学生需要，全面促进学生素质提高。因此，兴办教育培训机构十分必要。项目建设可行性科教兴国是我国基本国策，国家政策大力支持教育事业快速发展“十五”期间教育事业成绩显著义务教育普及与巩固水平保持高位，城乡免费义务教育全面实现年以来，义务教育普及与巩固水平保持高位，全国小学净入学率直保持在以上，超过了发达国家平均水平。年，全国初中毛入学率达到，初中三年巩固率达到，分别比年提高个百分点和个百分点，教育事业“十五”规划提出义务教育普及与巩固目标基本实现。学前教育普及取得突破性进展，规划目标如期实现年，我国学前教育规模达到万人，比年增加万人，增长学前三年毛入园率达，比年大幅提高了个百分点，“学前三年毛入园率达到以上”“十五”规划目标如期实现。高中阶段教育规模不断发展，体系结构趋于合理年，我国高中阶段教育在校生规模为万人，比年增加万人，增长高中阶段教育毛入学率达到，比年提高个百分点。中等职业教育招生万人，占高中阶段教育招生总数，比年提高个百分点。教育事业“十五”规划提出“高中阶段教育普及程度明显提高，在校生规模达到万人，毛入学率达到左右，中等职业教育与普通高中规模基本相当”目标已全面实现。高等教育规模突破万人，普及水平有较大幅度提高年，各种形式高等教育在学总规模达到万人，比年增加万人，增长，超出规划目标万人。其中，普通本专科在校生规模为万人，比年增长研究生在学人数为万人，同比增长成人本专科在校生为万人，同比增长。年，我国高等教育毛入学率达，比年提高个百分点，比规划目标高出个百分点。从年起，教育部财政部联合启动“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，着力推进高等教育内涵发展。成人教育与培训蓬勃发展，终身学习蔚然成风年，高等教育培训注册学生万人次，比年增加万人次，增长中等教育培训注册学生万人次，比年增