发展带来机遇，第三产业人口将大量增加农贸商圈主导产业未来以商贸物流农副产品批发与零售专业性市场间互动拉动。城市化随着曹县城市化水平提高，城市人口不断加大，带来消费需求令商业开发市场前景广阔曹县城市化进入高速发展阶段，古都商城地块商业中心集聚效应将得到加强。消费力收入水平提高带动消费升级，提升了商业有效需求旧村改造提升了原有居民消费能力。威胁分析曹县房地产市场商品房供给量大国家宏观调控房地产政策影响。产品定位项目综合定位鲁西南地区最具规模城市中央商务区最具规模“中国林产品流通和研发基地”最具居住价值“中国人居典范”项目战略定位曹县首席都市综合体个充满城市意向商业综合体和小户型公寓等高租金物业，并不断向外扩散城市用地扩展，市区土地集约化产业结构变化城市人口增长城市化发展年直处于平稳发展状态年年，伴随曹县中心地段多个项目开发，市场进入快速发展阶段。经过年整时间，目前，曹县当地开发商枝独秀，尚无品牌开发商进驻。价格从年初余元涨至年元，年均涨幅，累计涨幅达。二曹县房地产市场现状分布特征经过几年发展，曹县房地产市场形成核心区和周边零星项目格局市场供应量目前中心区在售项目较少，主要是世纪名城磐石国际花园月河康城市场供应量约在万世纪名城磐石国际花园为热卖中新盘，规模较大，月河康城尾盘销售。其他零星项目为幸福人家罗兰现代城等，环岛花园三期项目月份开盘，零星项目市场供应量约为万。在售项目列表产品形态在售项目规划为小高多层高层产品组合开发规模目前市场开发以中小规模开发为主，片区开发并未出现。项目开发周期均在年左右主力户型当前市场主力面积段在车库设计当前市场车库设计，主要以地上车库和地上车位为主取暖方式为自给，多为天然气烧地暖。三曹县房地产市场价格水平价格水平特征当前曹县住宅价格集中在元中心区产品以高层多层为主，均价集中在元月河康城历史最高价格元。四产品设计景观方面已开始出现主题式景观设计。如世纪名城户型设计多为南北通透，全明户型，已出现飘窗入户花园等，如世纪名城建筑风格不注重建筑风格打造，目前市场上只有地中海风格建筑，标签性不强，如名门世家。五营销策略销售方式单，尚处在产品营销阶段。六重点案例世纪名城核心区首席城市复合体赢得较高市场关注，景观科技系统营造产品力，是目前曹县价值标杆。项目定位曹县地标，人居样板基础指标物业位置县中心西北部，湘江路与青荷路交口向东占地面积亩物业形态高层多层主力户型三室销售均价元开盘时间年月日开发商山东菏泽万基置业有限公司项目规划项目规划有项目共多户，类小高为主，部分高层与多层，建有高档酒店写字楼与商业。卖点梳理曹县核心占据曹县核心区位会所幼儿园生活配套齐备，并引入小学科技系统入户花园观光电梯生态环境系业人数。但比较而言，北京服务业尚存在较大发展空间，表现在总量依然偏小，比重依然偏低。据世界银行统计数据，年纽约伦敦东京等国际化大都市服务业比重均超过，服务业就业人数占总就业人数比重达到以上，北京与之相比差距还很大。与上海相比，虽然北京相对数高出了个百分点上海为，但绝对数却只有上海。而本项目建设是进步加强现代服务人才培养，对推动现代服务业发展都是非常必要。综上所述，在首都加快世界城市建设，转变经济发展方式阶段，社会推动经济结构调整和产业升级，迫切需要培养数量充足结构合理应用性技能型人才。首都水务事业也紧紧围绕建设世界城市战略目标，加快了“民生水务科技水务生态水务”建业教育结构进步优化，办学规模进步扩大，服务经济社会能力明显增强。但从总体上看，北京市职业教育仍存在发展不平衡，投入不足，办学条件改善缓慢，办学机北京水利水电学校实训楼建设工程项目建议书代可行性研究报告制以及人才培养规模结构数量和质量还不能适应首都经济社会发展需要等问题。为进步贯彻落实国务院关于大力发展职业教育决定国发号及中共北京市委北京市人民政府关于实施首都教育发展战略率先基本实现教育现代化决定京发号精神，适应实现建设创新型城市对高素质劳动者和技能型人才迫切需求，北京市“十二五”规划提出了对职业教育发展目标紧密结合产业需求发展现代职业教育。加强职业教育统筹管理和规划，推进中等和高等职业教育衔接贯通，促进学历教育与职业培训有机结合。围绕首都产业发展，大力推进职业教育资源整合和专业结构调整，加快职业教育集团化办学。加强“双师型”教师队伍示范性职业学校和实训基地建设，提高职业教育基础能力。广泛推行工学结合顶岗实习人才培养模式，促进校企合作制度化。完善职业学校毕业生升学制度，拓宽学生继续学习通道。本项目建设背景教育部和市教委文件对职业教育发展提出明确要求年教育部关于进步深化中等职业教育教学改革若干意见中指出“要高度重视实践和实训教学环节，突出“做中学，做中教”职业教育教学特色。加大专业技能课程比重，专业技能课程含顶岗实习学时占总学时三分之二”年关于进步深化中等职业教育课程改革意见中指出“要加大投入，进步加强实训基地建设，建设与行业企业生产技术同步具有真实或模拟仿真职业氛围和产学研体化实训基地，满足新课程实施需要。”学校现有各专业教学计划中，实践教学课程已占专业教学计划总时数以上。按照教育部教委对职业教育实训基地建设要求，实训室建设面积应达