1、展避暑旅游创造了条件。随着“中国凉都长春”品牌在全国打响和知名度不断提高。从年起，除温州宁波福建两广河南河北湖南湖北四川重庆山东等地来我市投资安家客商不断增加以外，四川重庆来我市进行中短长期避暑游客越来越多。市委市政府也及时发现和看到了旅游发展商机，因此正大力投入旅游基础设施建设和开展招商引资，“十五”规市体育局担任。

2、石膏板或金属板造型吊顶，高档装饰灯具，配套活动和固定家具，全部采用国产品标准客房地毯地面，墙纸和局部木饰面墙面，石膏板吊顶，装饰灯具，配活动和固定家具卫生间地砖地坪，釉面砖墙面，石膏板吊顶。基本采用普通产品客年增加万元，是年倍。年元至月，全市共接待游客万人，旅游总收入达到万元，其中旅游景区接待游客万人，旅游收入达。

3、，长春市民休闲消费普及程度大大高出。根据武汉大学对武汉市居民休闲消费状况分析，年武汉市人均月收入为元，但仅有人每月有休闲消费支出。据此，我们可以初步判断，长春市民休闲消费水平比较超前，休闲消费已经成为大多数人实际行动。市外旅游客源市场分析从外部条件来看，长春市发展避暑旅游条件逐步成熟，贵黄公路开通城市建设提速等，为发。

4、温屋面防水砂浆，高分子防水卷材，憎水珍珠岩砂浆，挤塑聚苯板保温层，局部地砖，种植花草内装饰标准公共部位大堂电梯厅公共卫生间花岗石地面，大理石墙面，石膏板或金属板造型吊顶，高档装饰灯具，配套高档活动和固定家具，全部采用国产品其他公共部位餐厅酒吧公共走道会议室健身房等花岗石地毯木地板地面，大理石墙纸局部高档木饰墙面，。

5、长春市统计局公布资料，年长春市民人均可支配收入现价为元，折合月收入元。若以此为标准划分，名调查对象中月收入低于全市平均水平者占总人数。在这部分低收入人群中，接近人每月有休闲消费支出。剩余月收入高于全市平均水平调查对象中，人每月有休闲消费支出。平均计算结果调查对象每月有休闲消费支出。与邻近同等略高收入水平地区武汉市相比。

6、业主。第四章项目选址选址原则项目选址，符合国家法规城市发展政策城市规划和土地利用规划等有关规划条例规定，特别是符合对用地性质强度整合土地资源等方面规定。工程地质和水文地质应较好周边边市政设施应较完备，交通方便周边环境无污染源尽量节约用地。场地岩土工程地质条件地形地貌地质勘察场地区域上属红色盆地中部，耒水Ι级段地上。原。

7、万元，与年同期相比增长以上。旅游业在扩大内需拉动经济增长提高群众生活质量方面作用日益重要，成为国民经济个新增长点。在旅行社行业发展方面，截止年月底，全市共有旅行社及门市部家，其中旅行社家其中家待批门市部家。除阳光假日旅行社钟山宾馆旅行社为水城工矿集团公司和钟山宾馆所属国营单位外，其余均为民营。规模较小，最多旅行社人，。

8、家发展计划委员会办公室委托中国国际工程咨询公司编写投资项目可行性研究指南项目单位提供有关数据资料和说明。编制范围调查了解项目区内社会经济发展状况，论证本项目建设必要性和所具备建设条件。确定项目选址用地与总平面规划。通过调查和测算分析，确定项目建设规模和工程技术初步方案。估算项目总投资，提出资金来源与筹措方案，拟定投资。

9、最少仅人，总人数约人。长春市市内旅游需求分析从消费特征看，长春市民有超前消费冲动，休闲消费市场已经启动，且大有潜力。由于不同收入阶层进行休闲活动情况不同，为反映长春市休闲业市场规模，我们根据国家发改委国土开发与地区经济研究所调查组对长春市名不同层次居民作调查，对调查对象月收入情况和休闲消费情况进行了统计分析如下。根据。

10、市品位，实现新城市规划目标，都具有十分重要意义。项目建设可行性编制依据本报告主要以下列文件和基本资料为编制依据中华人民共和国城乡规划法城市规划编制办法及城市规划编制办法实施细则市城市总体规划年市体育中心规划设计任务书其他相关规划和建筑设计规范现行有关国家政策法律法规。国家发改委建设部建设项目经济评价方法和参数第三版国。

11、计划和实施进度安排建议。进行项目综合效益评价从技术生态环境各方面对项目建设进行综合评价，对项目可行性提出结论性意见和建议。项目建设基本条件政策及社会经济环境为建设该项目强有力经济保障根据城市公共体育设施定额指标要求，个百万人口城市，体育场观众规模为万人，体育馆观众规模为人。市目前城区人口万人，到年将达到万人口规模，随。

12、地形主要为稻田池塘及菜地，相对高差不大，后经人工改造，近局部水塘未填平外，其余均已回填平整，场地整平标高在。区域地质构造拟建场地位于红色盆地中部，据万幅区域地质报告，勘察区位于新华夏构造体系中，据地表。对此，新建个富有时代气息和人文精神特征体育中心，必将成为城市建设形象工程重要标志及发展里程碑。对完善城市功能，提升城。

参考资料：

[1]小数的读法、写法精选PPT（含内容） 编号34（第23页，发表于2022-06-25）

[2]小数的读法、写法精选PPT（含内容） 编号39（第23页，发表于2022-06-25）

[3]小数的读法、写法精选PPT（含内容） 编号28（第23页，发表于2022-06-25）

[4]负数的认识精版PPT课件（含内容） 编号24（第19页，发表于2022-06-25）

[5]负数的认识精版PPT课件（含内容） 编号21（第19页，发表于2022-06-25）

[6]负数的认识精版PPT课件（含内容） 编号24（第19页，发表于2022-06-25）

[7]负数的认识精版PPT课件（含内容） 编号30（第19页，发表于2022-06-25）

[8]负数的认识精版PPT课件（含内容） 编号32（第19页，发表于2022-06-25）

[9]负数的认识精版PPT课件（含内容） 编号43（第19页，发表于2022-06-25）

[10]负数的认识精版PPT课件（含内容） 编号32（第19页，发表于2022-06-25）

[11]负数的认识精版PPT课件（含内容） 编号28（第19页，发表于2022-06-25）

[12]负数的认识精版PPT课件（含内容） 编号36（第19页，发表于2022-06-25）

[13]负数的认识精版PPT课件（含内容） 编号39（第19页，发表于2022-06-25）

[14]小数的意义精选教学PPT 编号31（第27页，发表于2022-06-25）

[15]小数的意义精选教学PPT 编号34（第27页，发表于2022-06-25）

[16]小数的意义精选教学PPT 编号40（第27页，发表于2022-06-25）

[17]小数的意义精选教学PPT 编号29（第27页，发表于2022-06-25）

[18]小数的意义精选教学PPT 编号37（第27页，发表于2022-06-25）

[19]小数的意义精选教学PPT 编号37（第27页，发表于2022-06-25）

[20]小数的意义精选教学PPT 编号31（第27页，发表于2022-06-25）