万元则总土地费用为万元。二投资估算结果本项目总投资为万元。其中建筑安装工程投资为万元设备购置及安装万元工程建设其他费用为万元预备费为万梧州学院扩建工程梧州市规划设计院年月元建设期利息万元。详见总投资估算表。二资金筹措学院扩建工程总投资为万元，项目投资较大，应采取多渠道筹集项目建设资金，使项目尽快投入建设，发挥经济和社会效益。项目建设资金筹措拟采取贷款政府支持及学院自筹方式，拟申请银行贷款万元，占总投资政府支持及学院自筹万元，占总投资。梧州学院扩建工程梧州市规划设计院年月总投资估算表建设项目名称学院扩建工程顺序号工程和费用名称估算价值万元技术经济指标占建设投资比例建筑工程设备安装工程其他费用总价单位数量单位价值万元第部分工程费用建筑安装工程教学用房实验及附属用房学术交流中心行政用房会堂学生宿舍学生食堂教工宿舍教工食堂福利及附属用房田径场游泳场篮球场排球场网球场器械场地障碍物场地羽毛球场道路工程梧州学院扩建工程梧州市规划设计院年月供水工程米排水工程米绿化工程供电工程项照明工程项土方工程挡土工程消防环保系统项教学设备实验楼设备项体育设备项其他设备项通讯设备项第部分费用合计二第二部分其他费用土地费用亩前期工作费用建设单位管理费勘察设计费工程监理费工程保险费招投标费施工图审查费梧州学院扩建工程梧州市规划设计院年月总投资估算表建设项目名称学院扩建工程顺序号工程和费用名称估算价值万元技术经济指标占建设投资比例建筑工程设备安装工程其他费用总价单位数量单位价值万元环评费第二部分费用合计第第二部分费用合计三预备费用基本预备费四静态投资五固定资产投资方向调节税六建设期利息七动态投资八建设投资九流动资金十建设项目总投资第十章财务评价评价说明学院，是经国家教育部批准建立本科学院，目前有个教学系部，个本专科专业，其中高等职业教育专业有个。市十五规划提出我市在未来五年内要积极发展高等职业教育，以适应社会经济发展对人才需求，因此，拟将学院扩建成以经济类为主，多学科多专业综合性院校。高等院校属社会公益事业，学院主要产品是学生，培养个大学生需要相当高投入，向学生收取学杂费不能满足教学需要，国家和地方财政每年均要投入相当部分教学经费。基于这个因素，本章考虑将上级及财政补贴作为项目收入部分来计算项目支出和贷款偿还期，并对项目其他财务指标进行分析和研究。二基础数据建设期和计算期本项目建设期为五年，计算期为二十年。采取边扩建边逐步增加招生方式。二建设规模学院拟扩建成有个系个专业，全日制普高在校生人高职生夜大生人，共有人综要有学院广西广播电视大学市分校中共市委党校。其中学院为普通综合性高等院校，设有本专科专业，以培养文理工科等专业方向为主，在校学生人数超过人广西广播电视大学市分校在读学生人数约人，主要作为教育基地，培养化工机械电气及企业管理等方面人才中共市委党校兼市行政学院，主要以培训机关事业企业党政管理人员为主，开设学历教育班与短期培训班，学历教育班有大专班电大班函授大专班函授本科班及函授研究生班，大专本科班在读学生约人。市是桂东南中心城市，但目前担负起高等国民教育院校，是办学规模小，入学率低，不能满足人民群众对高等教育需求二是开设学科专业偏少，无法适应工农业生产及各行业发展需求三是专任教师数量不足，学历层次偏低，难以适应世界高精尖科技成果应用与创新四是未形成面向社会自主办学，自主激励机制。为此，市政府抓住西部大开发良好机遇，充分利用西部大开发优惠政策，结合十五计划及自治区高教改革发展总目标和思路，根据市实际情况作出今后市教育事业发展规划。市高等教育事业发展规划十五期间，继续以党十六大神和三个代表重要思想为指导，提高对高教事业发展重要性认识，充分认识全面建设小康社会，加快发展和推进工业化城镇化进程，实现社会主义现代化，科技是关键教育是基础，振兴经济只有加速发展科技教育依靠科技进步和提高劳动者素质技能，才能创造条件实现跨越式发展，把潜在市自然资源优势转化为经济优势。优先发展教育，提高人才素质。坚持面向现代化，面向世界，面向未来，适度超前，大力发展教育事业，优先发展高等教育，优化教师队伍结构，扩大高等教育规模，坚持多种形式发展高等教育，大力发展教育，逐步建立终身教育体系。十五期末，高中在校生达万人，每万人口普通高中在校生人数达到人以上，按高中在校生比例，年增长速度发展高中阶段教育。扩大职业学校办学规模，到十五期末，全市职业学校在校生达万人以上。筹建职业技术学院，发展高职教育。十五总论项目概况项目名称学院扩建工程二项目建设地址市区富民三路号三项目建设内容及规模学院按综合性本科学院扩建，主要建设内容及规模为拟新建教学用房行政用房学生宿舍教工宿舍等批，建筑面积为，另新建米田径场篮球场排球场等系列的学院设施。四投资估算项目总投资为万元，其中建筑工程投资中初级专业技术人员比例为，虽高于年，但与理想比例相比，初级专业技术人才比例过大。我市高中级专业技术人才占专业技术人才总数比例分别为，高中级专业技术人才比例明显偏低，且分布不合理，主要集中在教育卫生等事业单位，产业部门占有专业技术人才数量明显不足中级以上技能人才数量不足。年底，我市中级技工以技能人才只有人对各类人才吸引力不大。从整体看，我市主导产业虽然明确，但高新技术产业比重偏低，重点产业规模较小，层次不高，尚未形成产供销等投资产业群。因此，对各类人才特别是高层次人才吸引力不大，未能形才聚集效应人才机制和体制改革相对滞后。主要表现在人才评价机制还不能很好地体现以能力和业绩为导向选人用人机制离以公开公平竞争择优为导向要求尚有差距，在定程度上不利于各类人才施展才华和优秀人才脱颖而出分配激励机制还没有取得突破性进展，以鼓励劳动和创造为根本目，与社会外窗口，全市辖区面积为平方公里，下辖苍梧县藤县蒙山县岑溪市，年全市人口为万人。其中市区面积为平方公里，人口约万人，市社会经济现状及发展规划如下市社会经济及教育事业现状据初步统计，年全市全年实现国内生产总值亿元，比上年增长。其中第产业增加值亿元，增长第二产业增加值亿元，增长第三产业增加值亿元，增长。财政收入持续增长，全市财政收入亿元，比上年增长。全市规模以上工业企业实现工业增加值亿元，比上年增长。工业实现利税大幅度增长，全年农业总产值为亿元，比上年增长。在教育方面，全市有较完整教育系统，大致分为幼儿教育小学教育技工学校教育职业中学教育普通中学教育中专教育大专教育七大类，按年统计资料，全市有市属大专以上学校所，在校学生数为人普通中专学校所，在校学生人数为人普通中学所，在校学生人数初中人高中人十五期间，市实行全民教育，学文化学科学技术，并深入开展社会主义理想信念和德育教育活动，宣传科学思想，反对封建迷信，抵制歪理邪说，倡导文明健康生活方式，群众性精神文明创建活动广泛开展，社会事业快速发展，人民生活质量明显改善，呈现出文化繁荣经济发展，社会稳定良好局面。市社会经济发展规划市十五期间，第个目标是实现年人均国内生产总值达全区平均水平，中央建议提出目标是比年翻番，自治区建议提出目标是翻番上，市提出目标是实现人均国内生产总值达全区平均水平。目标是比年翻番。增速要比自治区高个百分点。年市生产总值亿元，均为元，相当于人全国水平和全区人均水平，到年我市人均生产总值必须达到年倍亿元，实现人均生产总值达美元。自治区提出十五期间生产总值年均增长速度，市提出目标是生产总值年均增长速度为以上。到年城镇居民人均收入达元，年均增长，农民人均纯收入元，年均增长。年年生产总值保持全区同步年均增长速度，到年市生产总值可达美元。十五期间，继续深化教育改革，坚持科教兴国方针，全面推进素质教育，提高社会文化科技水平，逐年增加对教育资金投入。二舍体育场地等经市规划设计部门规划，布局合理，主要建筑物立面方案，公共附属设施配置符合地理环境要求及办学要求。四资金投入和安排符合市经济现状及财力，项目建设是可行。项目条件已具备，建议尽快进行项目建设。第二章市人才资源需求预测市社会经济现状及发展规划市是桂东南中心城市，临近粤港澳，是广西对外窗口，全市辖区面积为平方公里，下辖苍梧县藤县蒙山县岑溪市，年全市人口为万人。其中市区面积为平方公里，人口约万人，市社会经济现状及发展规划如下市社会经济及教育事业现状据初步统计，年全市全年实现国内生产总值亿元，比上年增长。其中第产业增加值亿元，增长第二产业增加值亿元，增长第三产业增加值亿元，增长。财政收入持续增长，全市财政收入亿元，比上年增长。全市规模以上工业企业实现工业增加值亿元，比上年增长。工业实现利税大幅度增长，全年农业总产值为亿元，比上年增长。在教育方面，全市有较完整教育系统，大致分为幼儿教育小学教育技工学校教育职业中学教育普通中学教育中专教育大专教育七大类，按年统计资料，全市有市属大专以上学校所，在校学生数为人普通中专学校所，在校学生人数为人普通中学所，在校学生人数初中人高中人十五期间，市实行全民教育，学文化学科学技术，并深入开展社会主义理想信念和德育教育活动，宣传科学思想，反对封建迷信，抵制歪理邪说，倡导文明健康生活方式，群众性精神文明创建活动广泛开展，社会事业快速发展，人民生活质量明显改善，呈现出文化繁荣经济发展，社会稳定良好局面。市社会经济发展规划市十五期间，第个目标是实现年人均国内生产总值达全区平均水平，中央建议提出目标是比年翻番，自治区建议提出目标是翻番上，市提出目标是实现人均国内生产总值达全区平均水平。目标是比年翻番。增速要比自治区高个百分点。年市生产总值亿元，均为元，相当于人全国水平和全区人均水平，到年我市人均生产