1、“.....考虑到现浇板的作用，边有楼板的梁截面惯性矩取，两边有楼板的梁截面惯性矩。为按矩形截面计算的梁截面惯性矩。线刚度计算公式。各梁柱线刚度计算结果见表。表各杆件惯性矩及线刚度表梁柱计算各柱抗侧移刚度值为使柱上下端产生单位相对位移所需施加的水平力，计算公式为各柱抗侧移刚度见表。各柱剪力计算设第层第个柱的值为，该层柱总数为，该柱的剪力为各柱剪力计算结果见表。表水平荷载作用下柱抗侧移刚度及柱剪力系察，了解并记录建筑物情况确定系统各类信息点接入要求确定建筑物合适的结构确定综合布线总体设备配置，绘制企业网络综合布线系统结构图编制楼宇建筑综合布线设计方案编制中心机房设计方案......”。

2、“.....二〇二年六月六日星期三网络综合布线的概述定义与惯用语建筑物与建筑群综合布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，是建筑物内网络综合布线系统设计免费在线阅读力求把综合布线系统建设成个可靠开放高带宽可扩展并满足楼宇未系统的集成，提高应用水平的重点。关键字校园网网络布线系统设备光线双绞线多媒体引言本次设计的对象是厦门海洋职业学院教学楼号楼与公寓楼号楼力及柱轴力根据力平衡原理，由梁端弯矩和作用在梁上的竖向荷载可求出梁支座剪力柱轴力可由计算截面之上的梁端剪力之和求得。框架在风荷载作用下梁剪力及柱轴力见图。图左来风荷载作用下弯矩图图左来风荷载作用下梁剪力及柱轴力图梁柱弯曲产生的侧移因为,,所以只考虑梁柱弯曲变形产生的侧移。第层结构的层间变形为，由，故需考虑纵向弯曲影响。......”。

3、“.....故。选层柱经比较选取柱计算长度因,属于大偏心受压。，故需考虑纵向弯曲影响。，取,故取又，故。故按构造要求配筋。选楼梯设计结构形式选择由于楼梯可变荷载较小，同时考虑支模方便，外观轻巧，故采用整体式楼板......”。

4、“.....选取，。平台板设计考虑地震作用取计算跨度荷载厚水泥砂浆面层厚现浇混凝土板重厚板底抹灰合计活荷载内力计算配筋计算,,，选取平台梁计算计算跨度估算截面尺寸取荷载恒载平台梁自重梁侧抹灰得线刚度和计算梁得线刚度时，考虑到现浇板的作力计算层顶处风荷载作用下楼层节点集中计算其余各层风荷载引起得节点集中力及各层剪力计算结果移计算载作用下各楼层节点上集中力及各层剪力计算风荷载作用下各楼层节点上集中力时，假定风荷载在层间为均匀分布......”。

5、“.....层顶处风荷载作用下楼层节点集中有关。框架结构基本自振周期取。查规范得，脉动系数各层风荷载标准值计算结果见表。表各层风荷载标准值距地面高度水平荷载作用下框架内力及侧上按内差法计算，以下按高度处取值。风振系数式中为脉动影响系数，当高层建筑比不小于，地面粗糙类别为类时，。为脉动增大系数，与基本风压，结构基本自振周期及地面粗糙度垂直于建筑物表面上的风荷载标准值由荷载规范查得矩形平面建筑风荷载体型系数。风压高度变化系数。本工程建在市中心，地面粗糙度类别为类，查荷载规范表中之值，以不上人屋面活荷基本雪压水平风荷载查荷载规范中全国基本风压分布图中的数值为。根据荷载规范规定，对于高层建筑结构，其基本风压可按基本风压分布图中数值乘以系数后采用......”。

6、“.....提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。教育行政部门加强对学前教育的宏观指导和管理，相关部门履行各自职责，充分调动各方面力量发展学前教育。河南省人民政府关于大力发展学前教育的意见豫政号指出鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园，各级政府及有关部门要根据学前教育规划为社会力量举办幼儿园提供必要用地,按照国家公益事业用地及建设的有关规定对新建改扩建民办幼儿园给予优惠，制订各类幼儿园办学标准,建立并严格实行兴办幼儿园准入制度。经县级及以上教育部门批准设立并具有办学许可证的民办幼儿园在土地使用水电配套税收等方面依法享受与公办学校相同的政策。积极扶持民办厚陶粒混凝土砌块加厚聚乙烯保温苯板，墙外侧贴墙面砖......”。

7、“.....根据荷载规范规定，对于高层建筑结构，其基本风压可按基本风压分布图中数值乘以系数后采用，即垂直于建筑物表面上的风荷载标准值由荷载规范查得矩形平面建筑风荷载体型系数。风压高度变化系数。本工程建在市中心，地面粗糙度类别为类，查荷载规范表中之值，以上按内差法计算，以下按高度处取值。风振系数式中为脉动影响系数，当高层建筑比不小于，地面粗糙类别为类时，。为脉动增大系数，与基本风压，结构基本自振周期及地面粗糙度有关。框架结构基本自振周期取。查规范得，脉动系数各层风荷载标准值计算结果见表。表各层风荷载标准值距地面高度水平荷载作用下框架内力及侧移计算载作用下各楼层节点上集中力及各层剪力计算风荷载作用下各楼层节点上集中力时，假定风荷载在层间为均匀分布，并假定上下相邻各半层层高范围内得风荷载按集中力作用在本楼层上......”。

8、“.....表风荷载作用下水平集中力公式为各柱抗侧移刚度见表。度计算公式。,中间支座处的梁端弯矩,,框架在风荷载作用下的弯矩见图。计算载作用下柱反弯点高度比及柱端弯矩层柱轴线号上端弯矩下端弯矩计算结果见表。表风荷载作用下柱反弯点高度比及柱端弯矩层柱轴线号计算梁端弯矩由柱端弯矩,并根据节点平衡计算梁端弯矩。边跨外边缘处的梁端弯矩,中间支座处的梁端弯矩,,框架在风荷载作用下的弯矩见图。计算梁支座剪力及柱轴力根据力平衡原理，由梁端弯矩和作用在梁上的竖向荷载可求出梁支座剪力柱轴力可由计算截面之上的梁端剪力之和求得。框架在风荷载作用下梁剪力及柱轴力见图......”。

9、“.....根据结构总层数及该柱所在当上下层梁线刚度改变上下层层高变化时反弯点高度系数的修正值。根据结构总层数及该柱所在当上下层梁线刚度改变上下层层高变化时反弯点高度系数的修正值。根据结构总层数及该柱所在层及值由规范查得。计算柱端弯矩根据各柱分配到的剪力及反弯点位置计算第第个柱端弯矩。上端弯矩下端弯矩计算结果见表。表风荷载作用下柱反弯点高度比及柱端弯矩层柱轴线号计算梁端弯矩由柱端弯矩,并根据节点平衡计算梁端弯矩。边跨外边缘处的梁端弯矩,中间支座处的梁端弯矩,,框架在风荷载作用下的弯矩见图。计算梁支座剪力及柱轴力根据力平衡原理，由梁端弯矩和作用在梁上的竖向荷载可求出梁支座剪力柱轴力可由计算截面之上的梁端剪力之和求得。框架在风荷载作用下梁剪力及柱轴力见图......”。