（终稿）甘肃林业职业技术学院国家示范性高等职业院校新建项目可行性研究报告投资建议书.doc（OK版）

为此，在目前全国高职教育迅速发展大背景下，甘肃林业职业技术学院有必要通过国家示范性院校建设，集中优势资源全面增强学院基础能力，全面提升办学实力和办学水平，优化工学结合人才培养模式，进步增强服务地方经济能力，更好地发挥甘肃林业职业技术学院社会服务和辐射带动功能，使学校尽快跻身我国流职业技术院校行列。

四是落实科学发展观，加强内涵建设，提高全省高等职业技术教育质量必然要求示范性高等职业院校建设是国家新时期高职教育改革工程和质量工程，标志着高等职业教育由外延扩张向内涵建设转轨。

年至年，我省普通高校由所发展到所其中高专所高职所，在校生总数由万人增加到万人，发展速度较快。

但是，由于甘肃经济发展相对滞后，对高职教育投入不够，办学机制比较单，高职教育整体水平还不高。

特别是在实验实训条件建设双师型师资队伍建设专业建设课程体系与教学内容改革人才培养模式等方面还有待于进步加强。

创建实力强质量高效益好辐射能力强示范性高等职业院校，是全面提高地面积最大发展最活跃且危害严重省份之。

全省荒漠化面积万，占全省土地总面积，主要分布在河西地区，以石羊河流域最为突出。

地处河西走廊东北部民勤县，像把楔子镶嵌在腾格里和巴丹吉林两大沙漠之间。

近年，多次作出重要批示，特别是就抢救民勤搞好石羊河流域综合治理问题，总理先后次作出批示。

年全国两会期间，温家宝总理在参加甘肃代表团讨论政府工作报告时，关心并希望甘肃做好四件事是决不能让民勤变环境建设与保护。

总理牵挂四件事，说到底就是生态环境建设与保护问题，与防沙治沙工作密切相关。

十五期间，以全面实施天然林资源保护退耕还林三北四期和野生动植物保护及自然保护区建设等重点林业工程为，实行综合治理为主东部以遏制水土流失，发展林果产业为主南部以强化森林保育，改善生态环境为主林业发展基本格局。

生态工程建设需要大批能够在艰苦地区踏实工作，无私奉献高素质技术人员。

而目前我省服务于生乡镇林业工作站个，在册职工人其中专业技术人员人，有人集中在省直科研所局场站，每个乡镇林业工作站平均不足名专业技术人员，与年相比，机构减少了个，从业人数减少人。

这说明林业职工队伍在基本稳定随着线林工逐步退休，劳力也会出现紧张局面在林业机构稳定背后，只是给原有机构，如林场加挂了自然保护区森林公园牌子，并没有实质性健全，基本不具备完成机构任务能力林业系统监测机构，大多在原有机构上加保障甘肃生态环境建设工程顺利实施。

二是建设社会主义新农村，应对三农问题，全面构建甘肃和谐社会需要甘肃是个农业大省，全省总人口万人，其中乡村人口万人，占总人口。

土地面积辽阔，但可利用面积较少主要经济指标仍然排在全国后列。

产业结构不合理矛盾仍然突出，特别是城乡二元结构特点突出，工业化城镇化现代化进程缓慢，工业化尚处于向中期过度阶段，城镇化率比全国低个百分点。

社会各项事业虽然有了长足发专业公共服务平台建设万元，社会服务能力建设万元，国际合作与交流万元，专业群建设万元。

二资金年度安排年年共计投入万元其中中央财政万元甘肃省财政万元学院自筹万元。

其中万元用于林业技术专业建设万元用于水土保持专业建设万元用于园林技术专业建设万元用于城镇规划专业建设万元用于工程测量技术专业建设万元用于人才培养质量保证与评价体系建设万元用于专业公共服务平台建设万元用于社会服务能力建设万元用于对外合作与交流。

年共计投入万元其中中央财政万元甘肃省财政万元学院自筹万元。

其中万元用于林业技术专业建设万元用于水土保持专业建设万元用于园林技术专业建设万元用于城镇规划专业建设万元用于工程测量技术专业建设万元用于人才培养质量保证与评价体系建设万元用于专业公共服务平台建设万元用于社会服务能力建设万元用于对外合作与交流。

年继续做好各项示范支持和社会服务工作，完善相关建设项目建设，对建设各项目和甘肃林业职业技术学院进行全面总结，并在教育部财政部领导和组织下，完成国家示范性院校验收工作。

第八部分项目预期效益分析国家示范性高等职业院校建设项目实施，将有力地推动我