校无法寄宿只能寄住在亲戚家或租房学习，存在很大安全隐患。实施初中工程，就是为了集中解决这些地区在寄宿比例低大班额现象严重办学条件不足等方面新发展问题，也是落实义务教育法规定推进义务教育均衡发展，促进教育公平有效手段。实施初中工程，是建设社会主义新农村重要内容全面建设小康社会，最艰苦最繁重任务在农村。没有农村地区小康，就没有全国小康。按照国务院总体要求，推进社会主义新农村建设，必须高度重视发展农村社会事业，大力加强农村教育卫生文化等公共事业发展。虽然通过艰苦努力，我国城乡之间经济和社会发展，包括教育发展差距有所缩小，但是农村地区在全面建设小康社会中面临困难依然远远大于城市，除了经济发展水平滞后历史欠账较多之外，人口文化素质较低是个重要制约因素。实施初中工程，农业劳动力万人，占农业人口，全区人口密度为人平方公里，其中农业人口密度人平方公里。农业生产状况通川区农业为典型城郊型农业，人均耕地面积亩，常年粮食总产量万吨，平均每公顷公斤，农民人均占有营初具规模。二工农业生产年全区农林牧渔总产值亿元。其中农业产值亿元，占农林牧渔总产值，林业产值万元，占农林牧渔总产值，牧业总产值亿元，占农林牧渔总产值，渔业产值万元，占农林牧渔总产值。除小麦水纽和物资贸易中心，区位优势显著，都市经济发达。以商贸业为主第三产业增加值占比重达到以上。假日经济网络经济所占比重不断提高，市场体系日臻完善。四社会事业科技进步对经济增长贡献率越来越大，文化均纯收入突破元，城镇居民可支配收入达到元，已整体进入小康行业。随着生产生活条件得到较大改善，人们不断追求优质多样高品位生活。第五章项目区农村办学现状项目区农村共有镇乡，共有所学校含镇中心校和所区教育局关于全区城市中小学建设及农村中小学布局调整意见区府办„‟号文件，我区对农村中小学生源差地处偏远进行了撤并，校点布局按比例进行整合布点，共撤并了所学校，学生转移到附近村小学就读，过至公里，交通比较方便，确保了每位学生就近入学。全区撤并所村小，其中已撤并所村小学生均安排就近学校安全校舍里就读，另撤并三所村小由私人领办，并投资对校舍进行部分维修改造。项目区农村学校多为上世纪六七十项目区农村学校硬件设施处于年久失修状态，不但无法满足正常开展教育工作需要，而且严重影响师生职工人身安全。第六章必要性和可行性分析必要性分析农村教育是教育工作重中之重农村教育在全面建设小康社农民问题关键所在是转移农村富余劳动力，推进工业化和城镇化，将人口压力转化为人力资源优势重要途径是加强农村精神文明建设，提高农民思想道德水平，促进农村经济社会协调发展重大举措。必须从实践三个代表据四川省地震局提供资料，通川区为度地震区，建筑抗震设计按工业与民用建筑抗震设计规范执行。二总图布臵安全总图布臵充分考虑安全因素，如消防通道人物流通道宽度，道路转弯半径及各建筑物之间防火间距等满足安全使用要求。三运输安全校园内道路设臵安全标志，其位臵形式尺寸颜色等均应符合国家安全标志，道路转弯处应按有关标准，有足够视野宽度。四健全安全制度加强对学生安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。牢固树立安全第意识，建立健全确保安全各项规章制度。严格管理，狠抓落实，采取积极预防措施，确保安全措施落实到位。三节能设计依据中华人民共和国节约能源法节约能源管理暂行条例二节能措施总图布臵设计力求使人流物流流向合理便捷。供电设备选用新型节能配电设备，实现节能运行，确保节能效果。在建筑材料选择上要严格把关，选用环保节能材料，防止在使用中对空气造成污染，提高保温隔热性能，减少采暖制冷照明能耗。第十二章项目管理为做好建设项目各项工作，项目建设单位成立项目领导小组，负责各项手续办理设计报批与实施等工作。项目实施严格按照项目法人制