，占地四十亩，内有足球场博物馆休闲广场。绿地本校园富有特色绿地有教学楼前广场绿地，该处绿地以小块草坪水面小品配合广场建筑形成，其中在广场两侧种植高大茂密乔木，以隐蔽外部干扰运动区广场绿地，该绿地以草坪为主，形成开阔视野学生生活区入口以草坪为主，结合少量硬地，适宜尺度形成能够吸引学生停留活动创造高雅学生生活社区气氛富于景观特色绿化运动场与教学区和生活区之间亦布置多处尺度不等绿地，这些绿地不仅起到阻隔动静之功能还有人流集散，突出建筑形体之用。消防设计学校内所有建筑物均为多层建筑，耐火等级为二级，每个功能区之间相互独立，均有消防道环绕。建筑与建筑之间间距满足消防要求，室外消火栓间距小于米，室内按要求设有消火栓。建筑内部设双向疏散通道，在数量疏散间距疏散宽度上均满足建筑防火要求。环保及环卫整个校园基地上除建筑及硬地广场外均植以树木草坪，既绿化环境又是隔噪调温防尘措施。排水系统中，厨房排水，粪便污水均经过化粪池沉淀处理后，与洗涤废水合并达到市政排放要求后排入市政污水管网。教学楼和宿舍朝向采光日照通风条件优良。窗地比大于，保证冬至日满窗日照大于小时。食堂厨房等后勤服务楼位于校园教学区南侧隅，远离教学区，且处在下风向，避免了污水废弃物烟气对校园影响。建筑设计教学区建筑群体本设计通过廊道将教学区主体建筑组合为体，从而使教学区活动联系便捷。就教学区建筑总体而言，其特点有建筑整体感强，交通流线明晰办公按功能分区布置，联系便捷教学楼按年级独立成，社会各界也给予了广泛赞誉。但是，随着社会进步，三峡四期移民工作完成，白涛浙江希望小学现有教学条件与日益扩大教育需求存在着以下矛盾是校园面积过小，生均占有活动空间不多，不利于学生身心健康发展二是领导将依靠镇党委镇政府大力支持，充分利用各方力量，通过改扩建工程，来适应学校自身发展壮大需要。第三章教育需求分析招生对象白涛浙江希望小学原是所完全小学，由于三峡移民场镇整体搬迁，于年月通过浙江省委下方面进行分析首先，从人口年龄结构看，年岁年龄段人口占全镇总人口，约为人。随着农村生活水平提高，农村生二胎现象逐年增加，在未来几年，岁儿童人口还将增多，加上周边地区涌入我校学生，预计在近几年内递伐，以适应日益增长小学教育需求。再者，三峡工程四期移民工作已经完成，场镇功能日趋完善，大量移民子女涌入我校就读。另外，白涛作为涪陵化工园区，大量企业厂矿进驻白涛，在未来年内，城镇人口将达余万人，届时断扩大，学校还会每年从师范院校招收部分应届优秀毕业生，从其它学校吸纳有定教学成果优秀教师来充实师资队伍，完全能够满足项目运营需求。第四章项目场址与建设条件项目场址白涛浙江希望小学项目建设地点位于白涛势由西北向东南升高，气温递降，降水递增，立体气候明显。四季特点春早，常有倒春寒和局部风雹灾害夏长，炎热，旱涝交错，伏旱频繁秋短，凉爽而多绵雨冬迟，无严寒，雨雪少，常有冬岩土自上而下依次为素填土黄褐色，松散，层厚不等，工程地质条件差粉质粘土，灰黑灰黄褐色，局部为淤泥质粉质粘土，软塑状态，工程地质条件很差粉质粘土，黄褐色，层厚，软可塑状态，工程地质白涛浙江希望小学新校区位于白涛新场镇内，东临乌江，西靠麦子坪，南依涪陵，西连武隆，区位条件优越。国道及白焦路白龙路白天路白梓路相互连通，渝怀铁路越境而过，对外交通便捷。工程用水用电条件水电条件满，既绿化环境又是隔噪调温防尘措施。排水系统中，厨房排水，粪便污水均经过化粪池沉淀处理后，与洗涤废水合并达到市政排放要求后排入市政污水管网。教学楼和宿舍朝向采光日照通风条件优良。窗地比大于，保证冬至日满窗日照大于小时。食堂厨房等后勤服务楼位于校园教学区南侧隅，远离教学区，且处在下风向，避免了污水废弃物烟气对校园影响。建筑设计教学区建筑群体本设计通过廊道将教学区主体建筑组合为体，从而使教学区活动联系便捷。就教学区建筑总体而言，其特点有建筑整体感强，交通流线明晰办公按功能分区布置，联系便捷教学楼按年级独立成新校园扩建领导小组，抽调专人负责项目建设具体工作，以保证项目按时运营。项目管理项目实施管理工程设计建设监理等均按照国家规定方法进行招标。签订设计建筑施工等合同，严格监督工程质量和检验设备质量，使工程保质保量按期完成。项目财务管理设立项目专用帐户，专款专用。做好工程预决算，做到手续齐全，收支账目相符，精打细算，节约项目投资。项目管理职责项目建设领导小组职责按上级有关要求，积极落实各项工作协调部门间工作关系考察评审督促本项目建设方案制定项目指导原