长时即降临。随风潜入夜，物细无声。细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物,没有点声音。野径云俱黑，灯船火独明。田野小路和空中云彩都是那样漆黑，只有江船上灯火独独明亮。晓看红湿处，花重锦官城。待到天明，看看这带着雨水花朵，娇美红艳，整个锦官城定会变成繁花似锦世界。主题思想这是首描绘并赞美春雨诗,“喜”字统摄全篇,表现作者因雨下得及时而喜悦心情.赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机,给人们带来了丰收希望.写作特色总结.这首诗布局是严谨，从顺序上说，是按照什么样顺序写它从夜晚写到晓，从物写到花，又从听觉写到视觉，从实景写到虚景，步步移动，层层深入。.情景交融，构成诗歌意境，情与景，也是构成诗歌两个要素，春夜喜雨通篇写景，是否就没有写情不是，王国维人间词话说“切景语皆情语也。”诗人写景，是情中之景，而情，又是景中之情，全诗情景交融，不着痕迹，才使得诗歌本身含蓄蕴藉，使人读通贯全诗种内心感情。请问熟读全诗，体会春夜喜雨这四个字中哪个字是这首诗关键品其字悟其境问题探究结合注释疏通诗意你能行！二作者为什么称春雨为“喜雨”三本首诗四联分别从什么角度来写“雨”调动了作者哪些感官四诗中分别使用了哪些修辞好处何在五你最欣赏这首诗哪些地方六假如你是知时节“春雨”你有什么愿望和想法假如你是此时“棵小树”好雨知时节,当春乃发生诗文赏析乃于是,就发生指春雨催动植物萌发生长思考哪个字是诗人对眼前这场春雨总体评价“好”,个”好”字既是作者对春雨赞誉,也流露出作者欣喜心情.个”知”字说明运用了拟人修辞手法随风潜入夜,润物细无声从听觉角度写春雨可喜,诗人用“潜”字写春雨静静飘洒情景用“细”字写出春雨轻柔润物情景形象写出春雨随着和风在夜间悄然而来,无声滋润万物自然景象.野径云俱黑，江船火独明从视角角度写春雨中夜色.描绘出了幅色彩鲜明形象生动春江夜雨图。晓看红湿处，花重锦官城借助想象描绘雨后春色,创造出个清新绚丽美妙新世界,表达了诗人对这场好雨由衷赞美,诗人心中则更是喜不胜喜.晓早晨重花朵饱含雨水古曰”重”合作交流结合注释疏通诗意你能行！二作者为什么称春雨为“喜雨”三本首诗四联分别从什么角度来写“雨”调动了作者哪些感官四诗中分别使用了哪些修辞好处何在五你最欣赏这首诗哪些地方六假如你是知时节“春雨”你有什么愿望和想法假如你是此时“棵小树”你想对春雨说些什么诗大意好雨知时节，当春乃发生。好雨似乎领会人意，知道季节变化，正当春天万物生长时即降临。随风潜入夜，物细无声。细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物,没有点声音。野径云俱黑，灯船火独明。田野小路和空中云彩都是那样漆黑，只有江船上灯火独独明亮。晓看红湿处，花重锦官城。待到天明，看看这带着雨水花朵，娇美红艳，整个锦官城定会变成繁花似锦世界。主题思想这是首描绘并赞美春雨诗,“喜”字统摄全篇,表现作者因雨下得及时而喜悦心情.赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机,给人们带来了丰收希望.写作特色总结.这首诗布局是严谨，从顺序上说，是按照什么样顺序写它从夜晚写到晓，从物写到花，又从听觉写到视觉，从实景写到虚景，步步移动，层层深入。.情景交融，构成诗歌意境，情与景，也是构成诗歌两个要素，春夜喜雨通篇写景，是否就没有写情不是，王国维人间词话说“切景语皆情语也。”诗人写景，是情中之景，而情，又是景中之情，全诗情景交融，不着痕迹，才使得诗歌本身含蓄蕴藉，使人读春江夜雨图。晓看红湿处，花重锦官城借助想象描绘雨后春色,创造出个清新绚丽美妙新世界,表达了诗人对这场好雨由衷赞美,诗人心中则更是喜不胜喜.晓早晨重花朵饱含雨水古曰”重”合作交流结合注释疏通诗意你能行！二作者为什么称春雨为“喜雨”三本首诗四联分别从什么角度来写“雨”调动了作者哪些感官四诗中分别使用了哪些修辞好处何在五你最欣赏这首诗哪些地方六假如你是知时节“春雨”你有什么愿望和想法假如你是此时“棵小树”你想对春雨说些什么诗大意好雨知时节，当春乃发生。好雨似乎领会人意，知道季节变化，正当春天万物生长时即降临。随风潜入夜，物细无声。细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物,没有点声音。野径云俱黑，灯船火独明。田野小路和空中云彩都是那样漆黑，只有江船上灯火独独明亮。晓看红湿处，花重锦官城。待到天明，看看这带着雨水花朵，娇美红艳，整个锦官城定会变成繁花似锦世界。主题思想这是首描绘并赞美春雨诗,“喜”字统摄全篇,表现作者因雨下得及时而喜悦心情.赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机,给人们带来了丰收希望.写作特色总结.这首诗布局是严谨，从顺序上说，是按照什么样顺序写它从夜晚写到晓，从物写到花，又从听觉写到视觉，从实景写到虚景，步步移动，层层深入。.情景交融，构成诗歌意境，情与景，也是构成诗歌两个要素，春夜喜雨通篇写景，是否就没有写情不是，王国维人间词话说“切景语皆情语也。”诗人写景，是情中之景，而情，又是景中之情，全诗情景交融，不着痕迹，才使得诗歌本身含蓄蕴藉，使人读之，悠然神往。也使得诗歌耐人寻味。举反三拓展练习你还知道哪些和“雨”有关诗句二人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河雄伟气势。你能借用古人诗句来赞美下面事物吗庐山柳树小草春雨杜牧清明韩愈早春二庐山柳树小草春雨不识庐山真面目，只缘身在此山中。碧玉妆成树高，万条垂下绿丝涤。野火烧不尽，春风吹又生。好雨知时节，当春乃发生。三在横线上填上适当动物或植物名。春色满园关不住，枝出墙来。遥知兄弟登高处，遍插少人。枯老树昏，小桥流水人家。儿童急走追，飞入无处寻。红杏茱萸藤鸦黄蝶菜花四下列诗句写是哪个季节月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。碧玉妆成树高，万条垂下绿丝涤。千山鸟飞绝，万径人踪灭。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。秋秋春夏冬五给下列古诗填上表示颜色词。遥望洞庭山水，银盘里螺。日出江花胜火，春来江水如。千里莺啼映红，水村山郭酒旗风。接天莲叶无穷，映日荷花别样。翠白青绿蓝绿红碧红.当我们回忆母爱时，要报答母亲深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊里诗句.当我们在外地过节时，常引用诗人王维在九月九日忆山东兄弟中来表达对亲人思念之情。.有时候，我们对自己所处环境，正在做事反而不及旁人清楚，这就是宋代诗人苏轼中诗句。即将告别母校老师和同学。我们自然会想到送别诗，海内存知己，和劝君更尽杯酒，诗句，李白送别孟浩然时写下了孤帆远影碧空尽表达了离别之情。送别好友汪伦时，他还写下了诗句。谁言寸草心，游子吟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲题西林壁不识庐山真面目，只缘身在只山中天涯若比邻西出阳关无故人唯见长江天际流桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情报得三春晖布置作业.背诵并默写这首诗把这首诗改写成篇写景文章通贯全诗种内心感情。请问熟读全诗，体会春夜喜雨这四个字中哪个字是这首诗关键品其字悟其境问题探究结合注释疏通诗意你能行！二作者为什么称春雨为“喜雨”三本首诗四联分别从什么角度来写“雨”调动了作者哪些感官四诗中分别使用了哪些修辞好处何在五你最欣赏这首诗哪些地方六假如你是知时节“春雨”你有什么愿望和想法假如你是此时“棵小树”好雨知时节,当春乃发生诗文赏析乃于是,就发生指春雨催动植物萌发生长思考哪个字是诗人对眼前这场春雨总体评价“好”,个”好”字既是作者对春雨赞誉,也流露出作者欣喜心情.个”知”字说明运用了拟人修辞手法随风潜入夜,润物细无声从听觉角度写春雨可喜,诗人用“潜”字写春雨静静飘洒情景用“细”字写出春雨轻柔润物情景形象写出春雨随着和风在夜间悄然而来,无声滋润万物自然景象.野径云俱黑，江船火独明从视角角度写春雨中夜色.描作者简介•杜甫字,诗人。生于河南巩县。因曾居长安城南少陵以西，自称“少陵野老”，世称。也因曾经做过工部员外郎的官职，因而世人又称他为。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，因此被称为“诗史”，他亦被称为。作者简介•杜甫字,诗人。生于河南巩县。因曾居长安城南少陵以西，自称“少陵野老”，世称。也因曾经做过工部员外郎官职，因而世人又称他为。其作品显示了唐由盛转衰历史过程，因此被称为“诗史”，他亦被称为。有杜工部诗集。代表作有自京赴奉先县咏怀五百字，组诗“三吏”“三别”。作者简介•杜甫字,诗人。生于河南巩县。因曾居长安城南少陵以西，自称“少陵野老”，世称。也因曾经做过工部员外郎官职，因而世人又称他为。其作品显示了唐由盛转衰历史过程，因此被称为“诗史”，他亦被称为。有杜工部诗集。代表作有自京赴奉先县咏怀五百字，组诗“三吏”“三别”。子美杜少陵杜工部“诗圣”唐代现实主义诵读诗文好雨知时节,当春乃发生随风潜入夜,润物细无声野径云俱黑，江船火独明晓看红湿处，花重锦官城整体把握诗歌请问题目春夜喜雨这四个字中哪个字体现了作者思想感情“喜”字”。“喜”是作者通贯全诗种内心感情。因雨而喜。因何而喜呢春夜喜雨是唐诗中名篇之，是杜甫在成都草堂居住时所作，创作于公元年。诗中以极大喜悦之情，赞美了来得及时滋润万物春雨。其中对春雨描写，体物精微，绘声绘形，是首入化传神，别具风韵咏雨诗，为千古传诵佳作。写作背景和思想基础安史之乱前夕，杜甫离开长安回陕西蒲城探亲，却不料爆发安史之乱，他家人就过流亡生活，如今，终于在成都定居，这首诗就反映饱经战患流离之苦杜甫获得安稳后喜悦心情和渴望安宁情怀。中国自古以农兴国，每个关心人民疾苦人，无不对各个时节天气变化给予密切注意，因为这直接关系到农民收成歉与丰，杜甫是位人民诗人，这首诗也显示出他这种深湛淳朴思想感情。作者获得安宁，又看到喜人春雨，联想到国家安宁，百姓丰收，怎能不喜整体把握诗歌春夜喜雨是唐诗中名篇之，是杜甫在成都草堂居住时所作，创作于公元年。诗中以极大喜悦之情，赞美了来得及时滋润万物春雨。其中对春雨描写，体物精微，绘声绘形，是首入化传神，别具风韵咏雨诗，为千古传诵佳作。“喜”。“喜”是作者通贯全诗种内心感情。请问熟读全诗，体会春夜喜雨这四个字中哪个字是这首诗关键品其字悟其境问题探究结合注释疏通诗意你能行！二作者为什么称春雨为“喜雨”三本首诗四联分别从什么角度来写“雨”调动了作者哪些感官四诗中分别使用了哪些修辞好处何在五你最欣赏这首诗哪些地方六假如你是知时节“春雨”你有什么愿望和想法假如你是此时“棵小树”好雨知时节,当春乃发生诗文赏析乃于是,就发生指春雨催动植物萌发生长思考哪个字是诗人对眼前这场春雨总体评价“好”,个”好”字既是作者对春雨赞誉,也流露出作者欣喜心情.个”知”字说明运用了拟人修辞手法随风潜入夜,润物细无声从听觉角度写春雨可喜,诗人用“潜”字写春雨静静飘洒情景用“细”字写出春雨轻柔润物情景形象写出春雨随着和风在夜间悄然而来,无声滋润万物自然景象.野径云俱黑，江船火独明从视角角度写春雨中夜色.描绘出了幅色彩鲜明形象生动春江夜雨图。晓看红湿处，花重锦官城借助想象描绘雨后春色,创造出个清新绚丽美妙新世界,表达了诗人对这场好雨由衷赞美,诗人心中则更