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28页2017春北师大版语文七下第六单元《老翁捕虎》ppt课件4PPT文档 28页2017春北师大版语文七下第六单元《老翁捕虎》ppt课件4PPT文档

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《28页2017春北师大版语文七下第六单元《老翁捕虎》ppt课件4PPT文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....老翁手短柄斧,纵八九寸,横半之,奋臂屹立。侧首侧着头。之老虎。顶上指老翁头顶上。仆地扑倒在地上。老虎扑来了。老翁侧头让过老虎老虎从他头顶跃过,已经流着血倒在地上。虎扑至。侧首让之虎自顶上跃过,已血流仆地。颔下巴。尾闾尾巴根部。触斧裂撞上斧头刃被割裂。看那老虎,从下巴到尾巴,都撞上斧刃被割裂了。写打虎过程,表现了老翁自信从容,本领超凡。与上文中“大失望,姑命具食”形成对比。视之,自颔下至尾闾,皆触斧裂矣。乃于是。厚丰厚。赠馈赠。遣打发。之他们。中涵于是赠给他们丰厚礼物并送他们回去。乃厚赠遣之。炼臂锻炼臂力。炼目锻炼眼力。老翁自己说,他炼臂力十年,炼眼力十年。老翁自言,炼臂十年,炼目十年。其他。以用。不瞬即目不转睛。瞬,眼睛转动。悬身下缒身体悬空吊着往下坠。其目以毛帚扫之,不瞬其臂使壮夫攀之,悬身下缒不能动。谢谢大家,觉出。意心中。半跪单腿跪下。启陈述。赐赏赐,请。不不到。老翁看出中涵心中不满意......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....先去捕杀老虎,再请我们吃饭不迟。”老翁察中涵意不满,半跪启曰“闻此虎距城不五里,先往捕之,赐食未晚也。”遂于是。导领路,前导。谷口山谷入口。于是命令差役带路前去。差役到了山谷入口,不敢向前走。役“不敢行”表现了虎患令人害怕,为下文写老翁打虎技艺高超起了烘托作用。遂命役导往。役至谷口,不敢行。哂讥笑。畏畏惧,害怕。老翁微笑着说“有我在,你还害怕什么”“哂”,表现了老翁自信,从容。老翁哂曰“我在,尔尚畏耶”将半将近半路。顾回头看。畜畜生,指老虎。之代词,老虎。进入山谷将近半路程,老翁回头看着小伙子说“这畜生好像还在睡觉,你叫醒它!”语言描写,充分表现了老翁对老虎习性了如指掌。入谷将半,老翁顾童子曰“此畜似尚睡,汝呼之醒!”作学做。径径直。搏抓,扑。小孩学老虎呼啸声。老虎果然从树林里出来了,径直扑向老头。童子作虎叫声。果自林中出,径搏老翁。手手里,拿着,动词。纵长。半之指宽是长半。奋举起来。屹立像山样威严地站立......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....约八九寸长,宽是长半,举起手臂巍然站立。此句交代了老翁猎虎工具及与老虎搏斗架势。老翁手短柄斧,纵八九寸,横半之,奋臂屹立。侧首侧着头。之老虎。顶上指老翁头顶上。仆地扑倒在地上。老虎扑来了。老翁侧头让过老虎老虎从他头顶跃过,已经流着血倒在地上。虎扑至。侧首让之虎自顶上跃过,已血流仆地。颔下巴。尾闾尾巴根部。触斧裂撞上斧头刃被割裂。看那老虎,从下巴到尾巴,都撞上斧刃被割裂了。写打虎过程,表现了老翁自信从容,本领超凡。与上文中“大失望,姑命具食”形成对比。视之,自颔下至尾闾,皆触斧裂矣。乃于是。厚丰厚。赠馈赠。遣打发。之他们。中涵于是赠给他们丰厚礼物并送他们回去。乃厚赠遣之。炼臂锻炼臂力。炼目锻炼眼力。老翁自己说,他炼臂力十年,炼眼力十年。老翁自言,炼臂十年,炼目十年。其他。以用。不瞬即目不转睛。瞬,眼睛转动。悬身下缒身体悬空吊着往下坠。其目以毛帚扫之,不瞬其臂使壮夫攀之,悬身下缒不能动。谢谢大家州唐打猎,不能除此患也......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....遣吏派位小官吏。币财物,礼物。于是派了个小吏带着礼物前往。乃遣吏持币往。“乃遣吏持币往”和“乃厚赠遣之”分别说明什么前者说明知县对唐打猎寄予厚望,后者说明知县对老少杀死老虎由衷感谢和敬佩归报回来报告。艺至精者武艺非常高强人。且将来,即将。官吏回来报告说唐家选派了武艺非常高强两个人,前来而且将要到来。归报唐氏选艺至精者二人,行且至。则表示转折,却。皓然雪白样子。时不时。咯咯咳嗽声音。耳语尾助词,罢了。到了,却是个老头,胡须头发都白了,还不时咯咯地咳嗽个小孩十六七岁罢了。至则老翁,须发皓然,时咯咯作嗽童子十六七耳。思考下列问题文中写“至则老翁,须发浩然,时咯咯作嗽童子十七八耳”用意是什么设置悬念,同时为下文老翁打虎作铺垫。姑姑且,誓且。具备办,准备。中涵非常失望,姑且吩咐准备饭食。大失望,姑命具食。察觉察,觉出。意心中。半跪单腿跪下。启陈述。赐赏赐,请。不不到。老翁看出中涵心中不满意,单腿跪下陈述说“听说这只老虎距县城不到五里路......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....再请我们吃饭不迟。”老翁察中涵意不满,半跪启曰“闻此虎距城不五里,先往捕之,赐食未晚也。”遂于是。导领路,前导。谷口山谷入口。于是命令差役带路前去。差役到了山谷入口,不敢向前走。役“不敢行”表现了虎患令人害怕,为下文写老翁打虎技艺高超起了烘托作用。遂命役导往。役至谷口,不敢行。哂讥笑。畏畏惧,害怕。老翁微笑着说“有我在,你还害怕什么”“哂”,表现了老翁自信,从容。老翁哂曰“我在,尔尚畏耶”将半将近半路。顾回头看。畜畜生,指老虎。之代词,老虎。进入山谷将近半路程,老翁回头看着小伙子说“这畜生好像还在睡觉,你叫醒它!”语言描写,充分表现了老翁对老虎习性了如指掌。入谷将半,老翁顾童子曰“此畜似尚睡,汝呼之醒!”作学做。径径直。搏抓,扑。小孩学老虎呼啸声。老虎果然从树林里出来了,径直扑向老头。童子作虎叫声。果自林中出,径搏老翁。手手里,拿着,动词。纵长。半之指宽是长半。奋举起来。屹立像山样威严地站立。老头手拿把短柄斧头......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....宽是长半,举起手臂巍然站立。此句交代了老翁猎虎工具及与老虎搏斗架势。老翁手短柄斧,纵八九寸,横半之,奋臂屹立。侧首侧着头。之老虎。顶上指老翁头顶上。仆地扑倒在地上。老虎扑来了。老翁侧头让过老虎老虎从他头顶跃过,已经流着血倒在地上。虎扑至。侧首让之虎自顶上跃过,已血流仆地。颔下巴。尾闾尾巴根部。触斧裂撞上斧头刃被割裂。看那老虎,从下巴到尾巴,都撞上斧刃被割裂了。写打虎过程,表现了老翁自信从容,本领超凡。与上文中“大失望,姑命具食”形成对比。视之,自颔下至尾闾,皆触斧裂矣。乃于是。厚丰厚。赠馈赠。遣打发。之他们。中涵于是赠给他们丰厚礼物并送他们回去。乃厚赠遣之。炼臂锻炼臂力。炼目锻炼眼力。老翁自己说,他炼臂力十年,炼眼力十年。老翁自言,炼臂十年,炼目十年。其他。以用。不瞬即目不转睛。瞬,眼睛转动。悬身下缒身体悬空吊着往下坠。其目以毛帚扫之,不瞬其臂使壮夫攀之,悬身下缒不能动。谢谢大家老翁捕虎纪昀“老翁”是主语,是文章的主人公......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....纪昀,清代学者,文学家,字晓岚,字春帆,直隶献县今属河北人。乾隆年间进士,官至礼部尚书,协办大学士。谥文达。,觉出。意心中。半跪单腿跪下。启陈述。赐赏赐,请。不不到。老翁看出中涵心中不满意,单腿跪下陈述说“听说这只老虎距县城不到五里路,先去捕杀老虎,再请我们吃饭不迟。”老翁察中涵意不满,半跪启曰“闻此虎距城不五里,先往捕之,赐食未晚也。”遂于是。导领路,前导。谷口山谷入口。于是命令差役带路前去。差役到了山谷入口,不敢向前走。役“不敢行”表现了虎患令人害怕,为下文写老翁打虎技艺高超起了烘托作用。遂命役导往。役至谷口,不敢行。哂讥笑。畏畏惧,害怕。老翁微笑着说“有我在,你还害怕什么”“哂”,表现了老翁自信,从容。老翁哂曰“我在,尔尚畏耶”将半将近半路。顾回头看。畜畜生,指老虎。之代词,老虎。进入山谷将近半路程,老翁回头看着小伙子说“这畜生好像还在睡觉,你叫醒它!”语言描写,充分表现了老翁对老虎习性了如指掌。入谷将半......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....是文章主人公。“捕虎”是事件。纪昀,清代学者,文学家,字晓岚,字春帆,直隶献县今属河北人。乾隆年间进士,官至礼部尚书,协办大学士。谥文达。乡里世称文达公。纂定四库全书总目题要及四库全书简明目录。晚年著文言笔记小说集阅微草堂笔记,另有纪文达公遗集,系其孙纪树馨在他死后收藏。作者介绍同族兄长中涵主持旌德县县政时,县城附近发生虎害,伤了几个猎人,却无法捕杀他。族兄同族哥哥。知旌德县主持旌德县县政。知,主持。虎暴虎害。暴,欺凌,损害。此句点名事件起因,写出了老虎凶暴,引出下文。族兄中涵知旌德县时,近城有虎暴,伤猎户数人,不能捕。当地人向中涵请求说“不聘请徽州唐打猎,就无法铲除这祸害。”邑人县里人,当地人。非除非。聘聘请。唐打猎当地个有名猎户姓唐。双重否定表达肯定,为下文唐翁出场作铺垫。邑人请曰“非聘徽州唐打猎,不能除此患也。”乃于是。遣吏派位小官吏。币财物,礼物。于是派了个小吏带着礼物前往......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....后者说明知县对老少杀死老虎由衷感谢和敬佩归报回来报告。艺至精者武艺非常高强人。且将来,即将。官吏回来报告说唐家选派了武艺非常高强两个人,前来而且将要到来。归报唐氏选艺至精者二人,行且至。则表示转折,却。皓然雪白样子。时不时。咯咯咳嗽声音。耳语尾助词,罢了。到了,却是个老头,胡须头发都白了,还不时咯咯地咳嗽个小孩十六七岁罢了。至则老翁,须发皓然,时咯咯作嗽童子十六七耳。思考下列问题文中写“至则老翁,须发浩然,时咯咯作嗽童子十七八耳”用意是什么设置悬念,同时为下文老翁打虎作铺垫。姑姑且,誓且。具备办,准备。中涵非常失望,姑且吩咐准备饭食。大失望,姑命具食。察觉察,觉出。意心中。半跪单腿跪下。启陈述。赐赏赐,请。不不到。老翁看出中涵心中不满意,单腿跪下陈述说“听说这只老虎距县城不到五里路,先去捕杀老虎,再请我们吃饭不迟。”老翁察中涵意不满,半跪启曰“闻此虎距城不五里......”

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