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15页2017春北师大版语文七下第三单元《梅岭三章》ppt课件1PPT文档 15页2017春北师大版语文七下第三单元《梅岭三章》ppt课件1PPT文档

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《15页2017春北师大版语文七下第三单元《梅岭三章》ppt课件1PPT文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。三投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。.朗读这两首诗.分两组讨论明确诗歌大体内容研讨诗歌语言思想内涵自由发表意见,两组相互质疑两组各选名代表,宣布研讨结果第首表现了生死不渝誓与反动统治血战到底革命精神第二首表现了关心国家命运切盼人民解放革命精神第三首表现了乐观坚定革命信念和甘为信仰牺牲大无畏精神语言特色.用词准确形象.借助想象和幻想直观性含蓄性深刻性.背诵这几首诗并写读书笔记.“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”李清照阅读这首诗,写篇鉴赏小论文,字数不限涵二南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。三投身革命即为家,血雨腥风应有涯......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....人间遍种自由花。.朗读这两首诗.分两组讨论明确诗歌大体内容研讨诗歌语言思想内涵自由发表意见,两组相互质疑两组各选名代表,宣布研讨结果第首表现了生死不渝誓与反动统治血战到底革命精神第二首表现了关心国家命运切盼人民解放革命精神第三首表现了乐观坚定革命信念和甘为信仰牺牲大无畏精神语言特色.用词准确形象.借助想象和幻想直观性含蓄性深刻性.背诵这几首诗并写读书笔记.“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”李清照阅读这首诗,写篇鉴赏小论文,字数不限柱天南百战身将军本色是诗人郭沫若长沙市二十六中学潘雪陵断头今日意如何创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。二南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。三投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....精读自读美读断头今日意如何创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。.这首诗主要内容是什么表现了老辈无产阶级革命家怎样精神.哪些关键词语能体现这种精神.朗读指导断头今日意如何创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。.鉴赏方法这首诗着重写陈毅身在必死险境,回忆艰难创业征战过程,申明此生不见革命胜利,死后必要招集旧部英魂继续战斗,表现了生死不渝誓与反动统治血战到底革命精神。“断头今日”是什么句式有什么表达效果表现环境险恶诗人英勇面对奠定慷慨激越基调倒装句倒装句“断头今日意如何”提问作者为何要设想死后情景又为何要“斩阎罗”“天地君亲师”窦娥冤聊斋志异西游记阎罗阴间暴君。影射世上反动统治者表达斗争到底决心......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....不合语境。“率”率领不含“聚集”之意“招”招集空间广阔声势浩大领导形象如何鉴赏诗歌.诵读法.延伸阅读.字词鉴赏.把握思想内涵二南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。三投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。.朗读这两首诗.分两组讨论明确诗歌大体内容研讨诗歌语言思想内涵自由发表意见,两组相互质疑两组各选名代表,宣布研讨结果第首表现了生死不渝誓与反动统治血战到底革命精神第二首表现了关心国家命运切盼人民解放革命精神第三首表现了乐观坚定革命信念和甘为信仰牺牲大无畏精神语言特色.用词准确形象.借助想象和幻想直观性含蓄性深刻性.背诵这几首诗并写读书笔记.“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....写篇鉴赏小论文,字数不限柱天南百战身将军本色是诗人郭沫若长沙市二十六中学潘雪陵断头今日意如何创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。二南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。三投身革命即为家,血雨腥风应有涯。涵二南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。三投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。.朗读这两首诗.分两组讨论明确诗歌大体内容研讨诗歌语言思想内涵自由发表意见,两组相互质疑两组各选名代表,宣布研讨结果第首表现了生死不渝誓与反动统治血战到底革命精神第二首表现了关心国家命运切盼人民解放革命精神第三首表现了乐观坚定革命信念和甘为信仰牺牲大无畏精神语言特色.用词准确形象......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....背诵这几首诗并写读书笔记.“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”李清照阅读这首诗,写篇鉴赏小论文,字数不限柱天南百战身将军本色是诗人郭沫若长沙市二十六中学潘雪陵断头今日意如何创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。二南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。三投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。精读自读美读断头今日意如何创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。.这首诗主要内容是什么表现了老辈无产阶级革命家怎样精神.哪些关键词语能体现这种精神.朗读指导断头今日意如何创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。.鉴赏方法这首诗着重写陈毅身在必死险境,回忆艰难创业征战过程......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....死后必要招集旧部英魂继续战斗,表现了生死不渝誓与反动统治血战到底革命精神。“断头今日”是什么句式有什么表达效果表现环境险恶诗人英勇面对奠定慷慨激越基调倒装句倒装句“断头今日意如何”提问作者为何要设想死后情景又为何要“斩阎罗”“天地君亲师”窦娥冤聊斋志异西游记阎罗阴间暴君。影射世上反动统治者表达斗争到底决心。敬畏怀疑否定反抗“招旧部”“斩阎罗”提问“招”可否换成“收”“率”“收”收集重在“搜索”,不合语境。“率”率领不含“聚集”之意“招”招集空间广阔声势浩大领导形象如何鉴赏诗歌.诵读法.延伸阅读.字词鉴赏.把握思想内涵二南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。三投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。.朗读这两首诗......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....两组相互质疑两组各选名代表,宣布研讨结果第首表现了生死不渝誓与反动统治血战到底革命精神第二首表现了关心国家命运切盼人民解放革命精神第三首表现了乐观坚定革命信念和甘为信仰牺牲大无畏精神语言特色.用词准确形象.借助想象和幻想直观性含蓄性深刻性.背诵这几首诗并写读书笔记.“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”李清照阅读这首诗,写篇鉴赏小论文,字数不限柱天南百战身将军本色是诗人郭沫若长沙市二十六中学潘雪陵断头今日意如何创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。二南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。三投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。.这首诗主要内容是什么表现了老辈无产阶级革命家怎样精神.哪些关键词语能体现这种精神.朗读指导断头今日意如何创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。.鉴赏方法这首诗着重写陈毅身在必死险境,回忆艰难创业征战过程,申明此生不见革命胜利,死后必要招集旧部英魂继续战斗,表现了生死不渝誓与反动统治血战到底革命精神。“断头今日”是什么句式有什么表达效果表现环境险恶诗人英勇面对奠定慷慨激越基调倒装句倒装句“断头今日意如何”提问作者为何要设想死后情景又为何要“斩阎罗”“天地君亲师”窦娥冤聊斋志异西游记阎罗阴间暴君。影射世上反动统治者表达斗争到底决心。敬畏怀疑否定反抗“招旧部”“斩阎罗”提问“招”可否换成“收”“率”“收”收集重在“搜索”......”

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