和档次，能方便新区居民子女的就学，提高人民的综合素质而且能拉动新区教育事业的快速发展，促进赣州市经济和社会又快又好发展。因此，该项目的实施，无论对国家社会，还是对学生及家庭都将带来积极的影响和正面效应，社会效益显著。本项目建成后将加快章江新区小学网点布局调整，扩大章江新区学生容量，缓解章江新区小学入学压力。本项目的建设为所在地区提供更多的教育机会，实现教育公平，并提高人们的教育水平，为学生将来接受中等及高等教育打下坚实的基础。因此，本项目具有显著的社会效益。第十四章研究结论与建议第节项目实施的建议切实组建好支强有力的项目建设领导班子和管理机构，领导小组下设办公室，负责日常工作。在整个项目建设过程中，全面实行法人责任制。加强与和其他投资方的联系与协调，确保项目与项目外所有的配套条件的落实。切实贯彻国家对基本建设项目的建设实行的招投标制和工程监理制。提高对项目建设投资成本重要性的认识，采取切实有效的管理和技术手段优化设计方案，降低投资成本。第二节项目研究结论加快城镇教育基础设施建设，改善办学条件，促进地区经济社会协调发展是政府的个重要职能，对于提升城镇形象改善城镇功能，提高人民群众受教育水平具有重要意义。本项目的建设，将从根本上解决章江新区完全小学办学条件不足，教学设施不完善等问题，为继承和发扬学校优良的传统，不断提高教学水平创造了良好条件，符合赣州市建设发展规划要求，符合赣州市教育事业发展规划要求，将有利于提高当地的文化教育水平，改善当地办学条件，满足赣州市人口日益增长对文化教育的需要。建设目标明确，符合国家教育产业政策本项目的建设符合国家普及九年义务教育产业政策。保障了青少年接受义务教育的权利，同时也推动了素质教育的全面实施。二建设规模适宜，设计理念合理本项目建设规模，投资规模组成合理，能够适应章江新区小学生的入学需求。校内建筑合理布局，充分利用土地资源，并结合地形特点，科学地安排新校园的功能分区，确保教学区的中心地位科学地考虑各建筑组团的布局，以利于提高教学管理水平。强调以人为本的设计理念，同时体现满足教学运动休闲的需求满足方便安全的需求。学校在整体规划设计中，既能传承赣州的本土文化，还要关注现代教育的开放性包容性多样性强调素质教育的特点，同时考虑到生态发展和学校的可持续发展，真正体现出新校区建设的三大特色个性校园生态校园数字校园。三项目选址合理，建设条件有保障项目选址位于赣州市章江新区地块，东临寻乌路，北靠三明路。用地现状主要为水田，地块南部西部原有些村民居住建筑，现已拆除地势较为平坦，与规划的两条城市生活性道路相邻，交通便利。拟建的校区地理位置好，没有污染源，新校区建设的外部条件具备电信供电供水排水等均直接接入市政系统。四项目的管理体系健全本项目的建设实行企业法人责任制，项目建设管理实行招投标制和监理制。能够保证项目建设期间和建成后的顺利运营。五项目建设具有良好的社会效益项目建设具有良好的社会效益，对当地社会经济发展人口出生率的控制和人口素质的提高目的社会效益分析社会效益分析从以人为本的原则出发，研究内容包括项目的社会影响分析，项目与所在地区的互适性分析。社会事业项目社会评价的主要内容应是评价项目满足各种社会发展目标的程度。由于社会事业项目的建设对社会发展目标的影响是多层次多方面的，因此本项目社会评价中重点是评价项目建设对当地所在地人群教育水平教育规划教育基础设施建设的影响。对所在地区人群教育水平的影响本项目为章贡区水南南桥小学新建工程，项目的建设是贯彻落实科学发展观办人民满意教育的需要，是为了满足广大人民群众子女渴求就近接受优质教育加快推进以改善民生为重点的社会建设需要，是合理配置教育资源实现义务教育均衡和可持续发展的需要，办人民满意教育，办理想教育的需要，是赣州市委市政府关注民生关注发展关注教育的重大举措。同时为学校服务地区的学龄儿童提供更多更好的教育机会，使人们获得优质的基础性教育，全面提升人们的教育水平。项目的建设对当地具有明显的社会效益。对所在地区教育规划的影响无论是章贡区中小学义务教育学校新改扩建工程五年规划年赣州市特大城市建设第个五年计划教育，还是章贡区年农村初中校舍改造工程二期项目建设规划赣州市章贡区农村中小学寄宿制学校建设规划年，都对未来五年的教育事业发展提出了明确的发展目标。改善办学条件，提高学位供给，改善教学环境是规划中要求完成的任务。本项目是实现教育规划的重要举措之。对所在地区基础设施的影响小学是个地方的教育基础设施，它的服务能力和服务水平应该做到与当地学龄人口数量的增加和人口综合素质的提高相致，这样才能适应所在地区的社会经济发展。本项目建成后将促进章江新区完全小学布局调整，加快薄弱学校的建设步伐。将通过改善办学条件，扩大了章江新区小学学校总容量，使章江新区小学学校布局更趋合理，为不断提高教育教学水平，提高城区人口素质，推动经济社会和谐发展奠定了基础。同时可以有效提高城镇小学生巩固率入学率，提高所在地的教育服务容量，进步完善教育基础设施的配置，促进章贡区基础教育健康均衡发展。二项目与所在地互适性分析项目是公益性事业，因此得到地方政府的大力支持和当地群众的支持，项目所在地的社会环境人文条件适应项目的建设与可持续发展。社会适应性分析表序号社会因素适应程度说明可能出现的问题及建议不同利益群体所在地社区居民适应解决居民子女上学问题项目建设所增加服务的学生很适应学生得到接受优质教育的机会二当地组织机构地方教育部门很适应有利于落实教育发展政策，实现教育发展规划乡镇很适应得到教育经费投入提高当地教育设施水平三当地技术文化条件可以问题师资力量跟不上学校发展规模。建议提前做好计划。可面向市省或更广泛地区进行招聘三社会评价结论基础教育是教育事业的基石，是科教兴国的奠基工程。搞好基础教育，对于提高国民素质，开发人力资源，加速我国现代化进程，具有基础性先导性和全局性的重要作用。本项目的建设是改善民生的社会建设项目，符合赣州市十二五规划。它的建设不仅缓解了章江新区教育资源紧缺矛盾提升新城区教育规模及提大小，依次为产品价格波动成本波动产量波动投资波动。评价结论从财务评价结果看出，该项目全部投资内部收益率远远高于基准收益率，投资回收期不到年，各项指标均符合要求，经济效益非常好，将为企业带来较好的效益，建议尽快组织实施。厂址地理环境集团有限公司厂以下简称西钢位于小兴安岭南麓的伊春市西林区。，北纬。四面环山，松花江支流汤旺河从厂东侧经过，汤旺河为西钢工业水源。厂区距汤林线西林站西北约，汤林铁路鹤伊高等级公路在厂区东侧经过，交通运输便利。年的发展建设，现已成为大型钢铁企业集团，是中国制造业强，年排名第位。集团现已形成年钢万吨的综合生产能力，年钢产量占全省的左右，是黑龙江省最大的钢铁联合企业，是全国家重点钢铁企业和黑龙江省属家重点企业之，也是黑龙江省唯的脊梁。企业是伊春市的重要经济支柱之，税收约占全市的左右。铸造等辅助生产厂，还有检化验计控通讯安全环保原燃辅料供应与产品销售系统，是具有从采矿到轧材的全部主体工艺辅助与公用设施各工序的钢铁联合企业。企业多年来先后获得全国质量效益型先进企业全国用户满意企业黑龙江省用户满意企业重合同守信誉企业质量品种技术的先进性主要在于以下方面不消耗任何燃料装置区别于传统的发电装置，它利用减压阀组前后的煤气压力差，将净化后的煤气导入煤气透平机械，使气体在机械内膨胀做功，推动与透平同轴的发电机旋转发电。做功后的高炉煤气进入厂区的能源分配管网，整个工艺过程中高炉煤气始终在密闭的管道和密封程度很高的透平机内运行。无污染公害的最经济的发电工艺采用技术后，高炉煤气减压过程产生的噪声由原采用减压阀组的分贝降低到分贝以下，防止震动造成管道破裂而产生煤气泄露。采用发电，可减少等量燃煤火力发电的发电量，可以减少向大气中技术改造工程可行性研究。工程项目包括高炉煤气余压透平发电装置系统高炉煤气余压透平发电装置系统转炉余热锅炉系统转炉煤气回收系统其中包括煤气加压站万干式煤气柜除尘系统动力配电及其它费用等内容。工程建设总投资为万元其中建筑工程费万元设备购置费万元安装工程费万元其它费用万元编制依据各专业技术人员提供的设计条件及工程量建设单位提供的有关数据及资料定额指标价格年哈尔滨市建设委员会黑龙江省建设工程预算定额及消耗定额哈尔滨市单价表主要设备价采用设备生产厂家提供的现行价格黑龙江省建委建筑工程间接费及其它直接费定额冶金工业建设初步设计概算编制办法工程勘察设计收费标准国家发展计划委员会建设部建设工程监理与相关服务收费标准国家发展和改革委员会建设部。投资分析按费用投资分析见表按项目投资分析见表投资估算表投资总估算表见表。说明集团有限公司生产系统余热余压利用技术改造工程可行性研究设计中的环境保护职业安全与工业卫生投资已列入工程项目之中。按费用投资分析表序号费用名称投资金额万元投资比例建筑工程费设备购置费安装工程费工程其它费用合计按项目投资分析表序号项目名称投资金额万元投资比例工程费用高炉煤气余压透平发电装置系统高炉煤气余压透平发电装置系统余热锅炉系统煤气加压站和档次，能方便新区居民子女的就学，提高人民的综合素质而且能拉动新区教育事业的快速发展，促进赣州市经济和社会又快又好发展。因此，该项目的实施，无论对国家社会，还是对学生及家庭都将带来积极的影响和正面效应，社会效益显著。本项目建成后将加快章江新区小学网点布局调整，扩大章江新区学生容量，缓解章江新区小学入学压力。本项目的建设为所在地区提供更多的教育机会，实现教育公平，并提高人们的教育水平，为学生将来接受中等及高等教育打下坚实的基础。因此，本项目具有显著的社会效益。第十四章研究结论与建议第节项目实施的建议切实组建好支强有力的项目建设领导班子和管理机构，领导小组下设办公室，负责日常工作。在整个项目建设过程中，全面实行法人责任制。加强与和其他投资方的联系与协调，确保项目与项目外所有的配套条件的落实。切实贯彻国家对基本建设项目的建设实行的招投标制和工程监理制。提高对项目建设投资成本重要性的认识，采取切实有效的管理和技术手段优化设计方案，降低投资成本。第二节项目研究结论加快城镇教育基础设施建设，改善办学条件，促进地区经济社会协调发展是政府的个重要职能，对于提升城镇形象改善城镇功能，提高人民群众受教育水平具有重要意义。本项目的建设，将从根本上解决章江新区完全小学办学条件不足，教学设施不完善等问题，为继承和发扬学校优良的传统，不断提高教学水平创造了良好条件，符合赣州市建设发展规划要求，符合赣州市教育事业发展规划要求，将有利于提高当地的文化教育水平，改善当地办学条件，满足赣州市人口日益增长对文化教育的需要。建设目标明确，符合国家教育产业政策本项目的建设符合国家普及九年义务教育产业政策。保障了青少年接受义务教育的权利，同时也推动了素质教育的全面实施。二建设规模适宜，设计理念合理本项目建设规模，投资规模组成合理，能够适应章江新区小学生的入学需求。校内建筑合理布局，充分利用土地资源，并结合地形特点，科学地安排新校园的功能分区，确保教学区的中心地位科学地考虑各建筑组团的布局，以利于提高教学管理水平。强调以人为本的设计理念，同时体现满足教学运动休闲的需求满足方便安全的需求。学校在整体规划设计中，既能传承赣州的本土文化，还要关注现代教育的开放性包容性多样性强调素质教育的特点，同时考虑到生态发展和学校的可持续发展，真正体现出新校区建设的三大特色个性校园生态校园数字校园。三项目选址合理，建设条件有保障项目选址位于赣州市章江新区地块，东临寻乌路，北靠三明路。用地现状主要为水田，地块南部西部原有些村民居住建筑，现已拆除地势较为平坦，与规划的两条城市生活性道路相邻，交通便利。拟建的校区地理位置好，没有污染源，新校区建设的外部条件具备电信供电供水排水等均直接接入市政系统。四项目的管理体系健全本项目的建设实行企业法人责任制，项目建设管理实行招投标制和监理制。能够保证项目建设期间和建成后的顺利运营。五项目建设具有良好的社会效益项目建设具有良好的社会效益，对当地社会经济发展人口出生率的控制和人口素质的提高