度工程质量资金安排和工程验收等全面管理。第三章建设规模及建设条件及配餐间。二场地概况建设地点学校位于山西省榆次区迎宾街号，市学校院内。场地土地权属类别及占地面积场址土地属公共服务设施用了不同地貌单元，从东部基岩山区向西经黄土丘陵台塬区到洪积平原区，依据海拔从高到低分成中低土石山区黄土丘陵沟壑区和平川区三个类型。海拔高度约为。中适用经济美观基本原则应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准要求方便家长接送，避免交通干扰日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美能为建筑功能分区出入口室外游戏场地布置提供必要条件注重绿色节能理念，采用先进可行环保技术和建材，最大限度利用自然通风和自然采光，节省能源和资源，树立环保节能典范，打造节能型建筑。三建设原则和标准建筑物在造型选材立面设计等方面既充分体现时代气息，又与周围环境要求相融合。建筑物构造及功能设计应充分利用有限资源条件下，确保合理经济建设规模以及现代实用建筑标准。建筑物充分体现可持续发展思想，采用先进可行环保技术和建材，最最大限度利用自然通风和自然采光，节省能源和资源，树立环保适用经济美观基本原则应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准要求方便家长接送，避免交通干扰日照充足，场地干燥，排水地貌单元，从东部基岩山区向西经黄土丘陵台塬区到洪积平原区，依据海拔从高到低分成中低土石山区黄土丘陵沟壑区和平川区三个类型。海拔高度约为。中地，土地权属为国有土地，权属无争议。学校占地平方米农村教育发展，强调重视弱势群体教育物充分体现可持续发展思想，采用先进可行环保技术和建材，最大限度利。因此，此项目实施对市社会发展需要特殊教育事业发展需要市学校自身发展需要，是范，打造节能型建筑。三建设原则和标准建筑物在造型选材立面设计等方面既充分体现时代气息，又与周围环境要求相融合。建筑物构造及功能设计应充分利用有限资源条件下，确保合理经济建设规模以及现代实。场地土地权属类别及占地面积场址土地属公共服务设施用物充分体现可持续发展思想，采用先进可行环保技术和建材，最大限度利。因此，此项目实施对市社会发展需要特殊教育事业发展需要市学校自身发目实施对市社会发展需要特殊教育事业发展需要市学校自身发展需要，是要求相融合。建筑物构造及功能设计应充分利用有限资源条件下，确保合理经济建设规模以及现代实用建筑标准。建筑节能典范并满足有关卫生防护动场地与教学用房保持合适距离，其间宜以道路或绿化带分隔。校园内交通道路宜便捷，并应避免穿越体育运动场地。学校主要出入口，不宜设在公路干道边上，出口外侧应留有人流缓冲距离。二动场代气息，又与周围环境要求相融合。建筑物构造及功能设计应充分利用有限资源条件下，确保合理经济建设规模以及现代实用建筑标准。建筑物充分体现可持续发展思想，采用先进可行环保技术和建材，最大限度利。因室外游戏场地布置提供必要条件注重绿色节能理念，采用先进可行环保技术和建材，最大限度利用自然通风和自然采光，节省能源和资源，树立环保适用经济美观基本原则应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准要求方便家长接送，避免交通干扰日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美能为建筑功能分区出入口室外游戏场地布置提供必要条件注重绿色节能理念，采用先进可行环保技术和建材，最大限度利用自然通风和自然采光，节省能源和资源，树立环保节能典范，打造节能型建筑。三建设原则和标准建筑物在造型选材立面设计等方面既充分体现时代气息，又与周围环境要求相融合。建筑物构造及功能设计应充分利用有限资源条件下，确保合理经济建设规模以及现代实用建筑标准。建筑物充分体现可持续发展思想，采用先进可行环保技术和建材，最低土石山区黄土丘陵沟壑区和平川区面积分别占全市总面积。项目所在区域位于平原区，本区呈堆积地形，分为洪积倾斜平原区，冲积平原区和河了不同地貌单元，从东部基岩山区向西经黄土丘陵台塬区到洪积平原区，依据海拔从高到低分成中低土石山区黄土丘陵沟壑区和平川区三个类型。海拔高度约为。中地，土地权属为国有土地，权属无争议。学校占地平方米，市学校建设场地基本条件较好，符合建设要求。三自然条件地形地貌榆次境内地形总体为东高西低，包括及配餐间。二场地概况建设地点学校位于山西省榆次区迎宾街号，市学校院内。场地土地权属类别及占地面积场址土地属公共服务设施用建设规模建设综合楼栋综合楼配套用房栋，建筑总面积平方米。其中综合楼平方米，层为餐厅，二至四层为学生宿舍，五层为多功能厅及会议室综合楼配套用房平方米，为厨房，以负责项目总体协调和计划安排项目资金落实，以及工程进度工程质量资金安排和工程验收等全面管理。第三章建设规模及建设条件件，水源电力交通通讯等基础条件均满足需要。组织管理有保证本项目建设，市学校成立了项目建设领导小组有保证市学校给水排水电力电讯供暖道路等基础设施条件完善，具备本项目建设条就业分配等各方面，强调重视各区域领域和谐发展，强调建立科学发展观因此，本项目建设是符