（全套设计）中间罐小车设计（CAD图纸）
车架A1.dwg
（CAD图纸）
车轮A2.dwg
（CAD图纸）
对中装置A2.dwg
（CAD图纸）
封面.doc
科技小论文.doc
科技小论文封面.doc
论文手册.doc
实习调研报告.doc
实习调研报告封面.doc
中间罐小车设计说明书.doc
轴承座A2.dwg
（CAD图纸）
装配体A1.dwg
（CAD图纸）
装配图A0.dwg
（CAD图纸）
图.联轴器闷盖闷盖可以起到轴承外圈的轴向定位，还可以起到防尘和密封，除它本身可以防尘和密封外，它常和密封件配合以达到密封的作用，如图.所示。
图.闷盖透盖透盖的作用与闷盖是样的，起到防尘和密封的作用，如图.所示。
图.透盖水口对中装置当中间罐小车根据指令迅即停车，实现中间罐水口与结晶器的快速自动对中。
不仅提高对中速度和精度，减轻操作人员劳动强度，同时钢水流场稳定，减少由于结晶器内钢水流场恶化造成的钢水卷渣，漏钢事故，提高铸坯质量，保证浇铸的顺利进行，如图.所示。
图.水口对中装置支撑装置支撑装置是用来支撑中间罐，使中间罐平稳，准确的停放在车体上，如图.所示。
图.支撑装置制动器制动器在中间罐小车行走过程中起到支持作用停止小车作业以及定位作用，如图.所示。
图.制动器中间罐中间罐用于接受钢包钢水并向结晶器内注入，且有分流作用，使钢流平稳，减少钢流对结晶器内钢液的冲击和搅动。
可使大型非金属夹杂物和有害气体有机会上浮，连炉浇铸时更换钢水包，不中断浇铸。
中间罐也有调节钢水浇铸温度的作用，如图.所示。
图.中间罐中间罐盖中间罐盖是用来防止杂质进入中间罐影响浇铸质量，还可以防止钢水溅出中间罐发生事故，还可以起到保温作用，如图.所示。
图.中间罐盖轴承座轴承座是用来支撑轴承的，固定轴承外圈，仅仅让内圈转动，外圈保持不动，始终与传动的方向保持致，并且保持平衡，如图.所示。
图.轴承座从动轮装配体图.从动轮装配主动轮装配体图.主动轮装配体.中间罐小车三维装配设计中间罐小车三维装配上节完成了中间罐小车零件的三维建模设计，通过的装配环境完成中间罐小车的装配工作，完成装配的设计见图.所示。
图.中间罐小车总装配图二维图纸应用三维设计借助工程图模块可以方便的地生成二维图纸，指导生产加工等，图.所示为中间罐小车的二维图纸应用。
图.中间罐小车二维图纸.三维设计对于生产实际的意义三维设计所建立的模型知识表达和传达能力强，可以进行设备安装与装配仿真，方便企业进行员工的设备技能培训，方便企业设备部门制定维修与维护方案等，对时间具有很强的指导意义。
总结现代生产条件下，在连铸方面，为适应钢铁生产高产高效的要求，各个钢厂都想方设法的对连珠设备的各个组成部分进行优化设计，以期实现这个目的。
中间罐车作为连铸的重要设备之，合理的设计中间罐车也是改善连铸的重要步骤之。
连铸时，采用中间罐可以保持其中有定的钢液深度，以便保证钢水在较小和稳定的压力下平稳的注入结晶器，减少了钢水冲击引起的飞溅紊流，进而可获得稳定的刚液面。
同时，钢水在中间罐停留的过程中，非金属杂物有机会上浮。
在多流连铸机上，又可以通过中间罐把钢水分配给每个结晶器。
在多炉连铸，而中间罐车作为中间罐放置和运输的设备，其结构的合理设计，对保证连铸流程的连续进行，节省操作人员的辅助时间，提高生产效率等方面有着不可替代的作用。
中间罐车主要是由车架行走机构提升机构横向微调机构，称量装置电缆卷筒防护装置和操作平台，由于本人能力和时间的限制，主要设计中间罐车的行走机构，提升机构和横向微调机构。
行走机构时根据中间罐车的运行速度，主要是载荷和轮压的计算轮的设计计算轨道的选择运行阻力的计算运行机构传动功率的计算减速器和联轴器的选择。
提升机构主要进行了负荷的计算液压缸的选择液压系统的计算和设计。
提升机构采用液压驱动，液压缸是根据提升的载荷选择的，四个液压缸安装在立柱内，并且通过端耳环端部支座与立柱顶相连，液压缸活塞杆的伸缩形成了中间罐的升降运动，四个液压缸通过同步马达来实现升降的同步。
液压提升机构能保证同步升级精度，结构简单，设备重量轻，易于检查故障缺点是受温度影响较大，功率损失较大。
横向微调机构主要进行了载荷计算，液压缸的选择横梁的设计。
横向微调机构是采用液压驱动，两个液压缸分别焊接在操作侧立柱内侧的托板上，通过端耳环，端部支座与中间罐支承横梁相连，液压缸活塞杆的伸缩形成了中间罐的横向移动，二个液压缸也是通过同步马达来实现同步运动。
致谢毕业设计是每个本科毕业生在完成大学学习的个重要环节，是对大学四年来所学习的知识的种检验，而且也是对自己能力的种提高。
随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。
经过几个月的忙碌和学习，毕业设计也终于完成了，作为个本科生的毕业设计，由于匮乏经验，难免有许多考虑不周全的地方，在这里衷心的感谢指导老师的督促指导，以及起学习的同学们的支持和帮助，让我按时完成了这次毕业设计。
在毕业设计过程中，我遇到了许许多多的困难，在此我要感谢我的指导老师闫洪波老师给我悉心的帮助和对我耐心的指导，我的毕业设计较为复杂繁琐，但是闫老师仍然细心地纠正图中
