1、“.....但是，项目建设符合市城市总体规划要求，该区域为规划的大学城，其城市基础设施等就是为其服务的，且净月潭旅游经济开发区与建设单位有意向为其建设提供基础设施服务。项目与所在地互适性分析互适性主要是指项目建设能否为当地的社会环境人文条件所接纳，以及当地政府居民支持项目存在与发展的程度项目与当地社会环境的互相适应关系。项目与所在地互适性具体表现在以下几个方面不同的利益群体对项目的态度及参与程度。在校师生。在校师生是本项目的直接收益者，学校的基础设施条件得以极大改善后，不仅能够满足师生的教学和求学需要，还能够满足学校长远发展需要。社会经济。教育的发展将促进地方经济的发展，缩小与省内发达城市经济水平的差距，有利于民族团结和经济稳定，符合国家产业政策，项目所在地的社会环境人文条件适应项目的建设与可持续发展。地方政府。项目的实施得到了地方政府相关部门的积极支持......”。

2、“.....间接增加就业人。市厂从产品成功进入销售市场起，便着手进行基地建设，先后对市各村村的果园进行改造和技术扶持，签定订单基地达亩，工厂以每市斤高于市场价元的价格与果农签订收购协议，按平均亩产斤果平均收购价格元吨，每亩果园纯收入可达元，每亩果园平均纯增收入可达元，企业的不断发展壮大，使果园的面积逐年增加，受益农户不断增多，也为市打造绿色果之都做出了贡献。农民增收农业增效评价农民增收项目建成后，产品实行订单合同，保护价收购。农民每户按亩地种植，每亩按株计算，如果全部结果，每亩产量斤，每吨按市场价元吨，每户收入元，户果农仅果园项收入可达万元。农业增效市及周边旗地区气候土壤环境非常适合果生长，当地农民历来有房前屋后种植果的习惯，历史悠久，种植果技术娴熟。根据国家产业政策和农业发展政策，市积极扶持林果业发展，加大基地建设投入力度，使果生产向区域化产业化方向迈进，果加工项目的实施，提高了果的转化率，提高了产品的附加值......”。

3、“.....有力地促进了当地农业结构的调整，增加了当地农业综合效益。促进农民增收，农业增效。对比分析项目建成后，企业鲜果加工能力达到吨，使果农增加直接收入余万元。直接增加就业岗位人，间接增加人，企业经济效益和社会效益显著，而且，发展果种植基地，可使荒山变绿，保护环境，生态效益将更加显著，是造福子孙后代的好事。项目单位基本情况项目建设方案项目效益综合评价与研究结论项目建设的必要性项目技术的先进性和环境影响项目建设制约因素风险评估及解第三章建设条件项目区概况主要障碍因素及解决方案市场分析减排措施实施进度安排第六章环境影响评价环境影响环境保护与治理措施评价与审批第七章项目组织与管理准相比，其指标均高于相应的基准值，就项目的财务内部收益率而言，不论税前还是税后指标均高于同行业基准值，财务净现值远大于零，投资回收期能满足最低要求，表明本项目不论是盈利能力抗风险能力还是还贷能力均较强......”。

4、“.....土地资源丰富，自然条件优越，果资源丰富，建设果加工项目势在必行。通过发展果深加工，培育龙头企业，提高果转化率，提高产品附加值，从而带动当地种植业促进果产业化发展。采取公司专业合作社农户的管理模式，科学种植，扩大基地，增加产品产量，提高企业经济效益，增加农民经济收入，促进农业结构调整，促进农业产业化进程。同时带动当地相关产业快速发展。促进当地经济建设。通过分析，认为本项目符合国家产业政策，符合地方经济发展规划，项目技术成熟可靠，产品质量有保证，市场前景看好。项目投资合理，经济效益社会效益生态效益显著。项目可行。本项目符合国家的产业政策，符合地方经济发展战略要求，具有产品品质好有特色销售空间大市场前景好的优势。其经济效益可观生态效益突出可促进项目区经济发展增加农民收入解决农民工转移就业等社会效益。项目区布局合理，自然条件优越，土地和劳动力资源丰富，技术力量充足，项目实施组织管理责任明确......”。

5、“.....投资环境良好，投资规模不大，风险小，还债能力强。项目研究以现行技术和实际经验为基础，生产加工技术着重考虑推广新的科研成果，所采用的技术经济指标切实可靠，项目在技术上是可行的。在财务经济上合理。只要安排得当，措施得力，项目是能够抵御病虫害和其它自然灾害的。项目的实施不仅能提高经济效益扩大就业机会增加果农收入，还可使项目区的生态环境和社会状况得到极大的改善。综上所述，从经济生态和社会整个方面分析，本项目是优先合理可行的。农业产业化壮大主导产业，促进结构调整分析项目所在地有着种植果得天独厚的自然条件，绿色环保无污染，有着自然态的水土光热资源。果原料丰富品质优良。由于果加工能力有限，特别是精深加工十分薄弱，转化率低，造成卖果难，挫伤了广大果农种植栽培的积极性，也造成了资源的严重浪费。只有企业不断扩大再生产规模，不断开发新产品，提高精深加工能力，丰富产品终端市场，才能促进果资源转化升级，壮大地区主导产业......”。

6、“.....促进产业结构调整。建设现代农业，促进产业化发展项目建成后，企业与农林种植等科研部门合作，加大科技投入，建立‚绿色果‛种植示范园区，对基地农民进行统培训示范技术指导，使基地果园实现标准化种植，标准化收获标准化加工运输储存，流通等，加快及周边地区果种植业的快速发展，提高农民素质，从而带动地区农业向科学化现代化发展。为建设社会主义新农村贡献力量。辐射带动能力分析该项目可直接带动果原料基地亩，年加工鲜果吨。可为农民增加收入余万元。除此之外，还可带动果树苗种植业运输业服务业能源供应等相关产业迅速发展。项目单位与农户利益联结机制由项目单位牵头，成立市果种植协会，与社员签定稳定的购销合同，以最低保护价收购鲜果，会风险很小。社会评价结论通过以上分析可以看出，本项目的实施可以促进大学教学科研办学规模的不断发展，符合国家方针政策，是项意义重大影响深远的公益事业，可充分体现党的三个代表的思想，体现党和政府关心教育事业......”。

7、“.....是深受当地人民群众欢迎的好项目，与所在地有较强的互适性，其社会效益是巨大的。第十四章结论通过对本项目的建设必要性建设方案投资估算及社会效益等分析研究后，可以得出如下结论本项目的建设符合国家的科教兴国的基本国策，符合吉林省经济发展培育高等人才的需要，符合大学十五发展规划，与新时期党的教育方针及办学体制相协调致的，对促进吉林省的经济发展具有重要的作用。因此建设是必要的和及时的。项目的实施可完善大学教学条件，提高学校的教学水平和扩大学校的招生能力。项目所处地理位置良好，交通便利，水电暖齐全场地平坦，建设条件齐备。新建的图书馆及研究生院教学楼建筑造型典雅色彩明快环境幽雅宁静结构坚固耐用布局合理功能完备，是校园内的标志性建筑物。项目建成后将产生十分巨大而长期的社会效益，是社会进步经济发展之必备，是科学技术就是生产力的具体体现，是百年大计，以人为本的重要事业。项目的建设还将产生其他社会效益......”。

8、“.....可保证项目建设额度及时间的要求。综上所述，我们认为本项目规模适当合理，项目是可行的。项目名称大学图书馆及研究生院教学楼第二食堂工程建设项目学校年市中医进修学校更名吉林省中医进修学校年改建为全日制普通高等本科院校中医学院年吉林省卫生干部学校并入中医学院年全国高等院校调整时期学院合入了步发展成为吉林省中医药教育科研医疗和对外交流的中心。年吉林省职工医科大学和中医学。学校坐落在净月经济开发区，毗邻景色怡人的净月潭国家级森林公园。学校具有较完善的教学科研医疗体系，设有基础教学部中医系药学院医学院等个教学单位，所直属附属医院，所非隶属关系附属医院，个研究所，个教学出版并发行吉林中医药中医学院学报种学术刊物。拥有博士学位授予权学科个，硕士学位授予权学科个，设有制药工程临床医学中医学针灸推拿学护理学药学中药学市场营销公共事业级专业技术人员人，副高级专业技术人员人终身教授人......”。

9、“.....建设单位提供的有关基础资料项目提出理由与过程按照教育部现行高等院校办学条件评估的标准，大学现有净月校区图书馆食堂建筑面积指标及其它办学条件的些方面与高等院校办学条件评估标准存在着定差距，仍而带来的诸多压力，地方也可从与教育相关的诸多产业中的潜在消费中获取定的收入，以此增加学校和地方财政收入。区域经济与本项目的适应性。经济发展，教育先行。地方教育事业的长足发展能够极大地提高所在区域人力资源素质和水平，满足社会各行各业对各种专业人才的需求。随着改革开放的深入发展，招商引资力度的加大......”。