1、“.....给鱼钱！”反馈，出示句子李勇晃着手里小铁桶，满不在乎地回答“卖鱼去！”指名说。重点理解“晃满不在乎”如学生未说完整，请其他孩子自由读这句话，从哪几个词看出李勇很机灵重点理解“晃满不在乎”板书晃满不在乎李勇为什么要晃小铁桶，而不是钓鱼竿如学生未说则引导学生体会。指导朗读。请你学着李勇做做“晃”动作，用满不在乎语气读读李勇说话，然后想想你体会到了什么自由读，男女赛读，齐读。李勇故意把小铁桶往身后藏。指名说。请其他学生补充。如学生没有说到，则语文教案钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，教案钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，里秘密小学二年级语文教案教案下载，秘密小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载，学二年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，钓鱼竿里秘密，钓鱼竿秘密，钓鱼竿里秘密答案......”。

2、“.....钓鱼竿里秘密课文，小猫钓鱼语文教案，钓鱼竿，我世界钓鱼竿，钓鱼竿品牌排行，钓鱼竿价格引导学生体会李勇为什么要故意把小铁桶往身后藏，而不是钓鱼竿指导朗读。自由读，指名读。李勇上前步说“把桶还我，我还得上街卖鱼去呢！”指名说。重点理解“上前步”“把桶还我，我还得上街卖鱼去呢！”引导学生体会这时敌人注意力已经在“两条小鱼”上了，李勇应该赶紧溜走呀，为什么还要上前步说“把桶还我，我还得上街卖鱼去呢！”加深理解李勇机灵指导朗读。自由读，指名读，师生对读。李勇嘴里嘀咕着“给鱼钱，给鱼钱！”指名说。重点理解“嘀咕”引导学生体会如果说刚才是怕敌人怀疑，但这时敌人已经恶狠狠地说“快滚开！”，李勇怎么还不赶紧走，嘴里还要嘀咕着“给鱼钱，给鱼钱！”指导朗读。自由读，指名读，师生对读。机灵李勇乘机跑过了敌人岗哨，把情报送给了游击队。理解“乘机”从这些地方，除了可以看出李勇很机灵外，还有什么勇敢冷静沉着日本鬼子好像下子就李勇给“蒙”住了，那是李勇什么把敌人给蒙住了三研究日本鬼子......”。

3、“.....教案钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，里秘密小学二年级语文教案教案下载，秘密小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载，学二年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，钓鱼竿里秘密，钓鱼竿秘密，钓鱼竿里秘密答案，钓鱼竿里秘密阅读，钓鱼竿里秘密课文，小猫钓鱼语文教案，钓鱼竿，我世界钓鱼竿，钓鱼竿品牌排行，钓鱼竿价格日本鬼子跑过来，搜遍了李勇全身，连扎在头上毛巾也解下来查过了，什么也没有发现。他还不死心，嚷道“小家伙，把手里东西给我看看！”“恶狠狠地说”“举起刺刀”重点理解“搜遍全身头上毛巾不死心”“恶狠狠地说”“举起刺刀”敌人很狡猾，很凶狠，很不容易骗过去，李勇很机灵......”。

4、“.....钓鱼竿秘密，钓鱼竿里秘密答案，钓鱼竿里秘密阅读，钓鱼竿里秘密课文，小猫钓鱼语文教案，钓鱼竿，我世界钓鱼竿，钓鱼竿品牌排行，钓鱼竿价格齐读第段四指导书写第二课时教学目标读懂课文第三段，了解抗日战争时期八路军小交通员巧妙地跟敌人作斗争事，学习李勇机智勇敢好品质。理解“满不在乎活蹦乱跳直瞪瞪恶狠狠机灵乘机”等词语意思。能体会练习中带点词语意思，学会把句子写具体。能有感情地朗读课文。教学重点读好第三段教学难点理解李勇对敌斗争机智勇敢品质。教学过程复习词语复习读词语自由准备指名读全班齐读书写秘密瞪狠课件出示上节课小朋友们都学得很认真，现在我们来比比词语谁读得好。自己先试着准备下。我们起来读。声音响亮，又整齐，真不错。那这几个比较容易错字，你们记住了吗复习第段。在上节课学习中，我们不仅学习了生字，而且也读了课语文教案钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，教案钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载......”。

5、“.....里秘密小学二年级语文教案教案下载，秘密小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载，学二年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，钓鱼竿里秘密，钓鱼竿秘密，钓鱼竿里秘密答案，钓鱼竿里秘密阅读，钓鱼竿里秘密课文，小猫钓鱼语文教案，钓鱼竿，我世界钓鱼竿，钓鱼竿品牌排行，钓鱼竿价格语文教案钓鱼竿里秘密小学二年级语年级语文教案教案下载，里的秘密小学二年级语文教案教案下载，秘密小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载，学二年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，钓鱼竿里的秘密，钓鱼竿的秘密，钓鱼竿里的秘密答案，钓鱼竿里的秘密阅读，钓鱼竿里的秘密课文，小猫钓鱼语文教案，钓鱼竿，我的世界钓鱼竿，钓鱼竿品牌排行，钓鱼竿价格语文教案钓鱼竿里的秘密小学二年级语文教案”李勇嘴里嘀咕着“给鱼钱......”。

6、“.....教案钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，里秘密小学二年级语文教案教案下载，秘密小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载，学二年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，钓鱼竿里秘密，钓鱼竿秘密，钓鱼竿里秘密答案，钓鱼竿里秘密阅读，钓鱼竿里秘密课文，小猫钓鱼语文教案，钓鱼竿，我世界钓鱼竿，钓鱼竿品牌排行，钓鱼竿价格这是李勇准备工作。你为什么觉得这句话可以看出李勇很“机灵”指导学生把句子说完整。“我从„„看出李勇很机灵，因为„„着重理解“塞进钓鱼竿”“还准备了铁桶鱼竿里秘密，钓鱼竿秘密，钓鱼竿里秘密答案，钓鱼竿里秘密阅读，钓鱼竿里秘密课文，小猫钓鱼语文教案，钓鱼竿，我世界钓鱼竿，钓鱼竿品牌排行，钓鱼竿价格齐读第段四指导书写第二课时教学目标读懂课文第三段，了解抗日战争时期八路军小交通员巧妙地跟敌人作斗争事......”。

7、“.....理解“满不在乎活蹦乱跳直瞪瞪恶狠狠机灵乘机”等词语意思。能体会练习中带点词语意思，学会把句子写具体。能有感情地朗读课文。教学重点读好第三段教学难点理解李勇对敌斗争机智勇敢品质。教学过程复习词语复习读词语自由准备指名读全班齐读书写秘密瞪狠课件出示上节课小朋友们都学得很认真，现在我们来比比词语谁读得好。自己先试着准备下。我们起来读。声音响亮，又整齐，真不错。那这几个比较容易错字，你们记住了吗复习第段。在上节课学习中，我们不仅学习了生字，而且也读了课文第自然段。知道“李勇是。李勇帮送情报给。”课件出示语文教案钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，教案钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，里秘密小学二年级语文教案教案下载，秘密小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载，学二年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载......”。

8、“.....教案下载，案下载，钓鱼竿里秘密，钓鱼竿秘密，钓鱼竿里秘密答案，钓鱼竿里秘密阅读，钓鱼竿里秘密课文，小猫钓鱼语文教案，钓鱼竿，我世界钓鱼竿，钓鱼竿品牌排行，钓鱼竿价格李勇有没有胜利完成任务你觉得李勇是个怎样人现在请小朋友们翻开语文书，带着这两个问题，读读课文。全班交流。指名说。李勇胜利完成任务了吗你觉得李勇是个怎样人要求学生把话说完整。聪明机智勇敢沉着我们书上就有个词语，请你找找。学生自由找。交流。指名说词语，读句子。全班圈划，读。谁找到了这个词语在第几自然段哪句话里，请你来读读。都找到了吗“不动笔墨不读书”请你把这个重要词语圈划下来。二学习第二三段，体会李勇“机灵”机智你从哪里地方体会到李勇“机灵”请小朋友再认真读读课文自然段，找找并划出句子。学生自己研究。同桌讨论交流。同桌相互交流下，有没有可以补充地方全班交流。从李勇准备工作看反馈，出示句子李勇晃着手里小铁桶，满不在乎地回答“卖鱼去！”李勇故意把小铁桶往身后藏。李勇上前步说“把桶还我......”。

9、“.....给鱼钱！”语文教案钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，教案钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，钓鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，鱼竿里秘密小学二年级语文教案教案下载，里秘密小学二年级语文教案教案下载，秘密小学二年级语文教案教案下载，小学二年级语文教案教案下载，学二年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载，教案下载，案下载，钓鱼竿里秘密，钓鱼竿秘密，钓鱼竿里秘密答案，钓鱼竿里秘密阅读，钓鱼竿里秘密课文，小猫钓鱼语文教案，钓鱼竿，我世界钓鱼竿，钓鱼竿品牌排行，钓鱼竿价格这是李勇准备工作。你为什么觉得这句话可以看出李勇很“机灵”指导学生把句子说完整。“我从„„看出李勇很机灵，因为„„着重理解“塞进钓鱼竿”“还准备了铁桶”李勇故意把小铁桶往身后藏。李勇上前步说“把桶还我，我还得上街卖鱼去呢！”李勇嘴里嘀咕着“给发展道路，对荞麦皮进行综合利用，扩大规模养殖效益，推行清洁化生产......”。